Anais de Resumos - UniFOA

Coleta do Óleo Usado: Preservando o Meio Ambiente e Demonstrando
a Importância das Práticas de Química no Ensino de Ciências
Marcelo Delena Trancoso; Elisangela de Souza Cunha
CBNB - Colégio Brigadeiro Newton Braga, Rio de Janeiro - RJ
O descarte de maneira errada do óleo de fritura usado nas residências, reflete diretamente no meio ambiente
e conseqüentemente, em nossas vidas. Pesquisas realizadas informam que um litro desse óleo lançado nos rios, contamina
um milhão de litros de água, quantidade que um ser humano consumiria em 14 anos. Cientes desse problema
resolvemos desenvolver, junto a comunidade escolar, um projeto que tem por objetivos, através da coleta do óleo
usado, diminuir os danos ambientais causados por seu descarte errado, formar cidadãos conscientes quanto à importância
da preservação ambiental, através da introdução de conceitos fundamentais sobre meio ambiente e saúde. Para
isso, criamos um grupo formado por alunos do Ensino Médio que são responsáveis por divulgar o projeto, mostrar a
importância da reciclagem e incentivar a comunidade escolar a trazer para o colégio, o óleo usado em suas residências.
Este óleo coletado tem dois destinos: a maior parte é recolhida por uma cooperativa e trocada por produtos de
limpeza, outra parte é destinada à produção de sabão, realizada no laboratório de química, pelos alunos participantes
do projeto. Tanto o material de limpeza adquirido, quanto o sabão produzido, são empregados no próprio colégio,
preferencialmente nos banheiros e vestiários dos alunos. Para preparação do sabão, o orientador ministrou aulas teóricas
e experimentais aos alunos que trabalham no projeto, que ocorreram em horário contraturno de aula, visando
não haver perda das aulas regulares. Além das responsabilidades acima mencionadas, os alunos integrantes do projeto,
também ministram, sob supervisão do professor orientador, aulas experimentais sobre produção de sabão, para
alunos do Ensino Fundamental II, enfatizando a importância da sustentabilidade para nossas vidas. Através dessas
aulas experimentais buscamos motivar e incentivar os alunos, quanto ao estudo das disciplinas científicas, ajudando
a desmistificar o ensino das ciências.Em oito meses de trabalho no projeto, recebemos 311 litros de óleo usado, onde
uma parte foi trocada por 224 litros de produtos de limpeza e outra transformada em 80 barras de sabão de 200 gramas
cada uma, que são utilizados no próprio colégio. O sabão é produzido por nossos alunos que já estão demonstrando
esse processo, para as turmas do Ensino Fundamental II. Tendo a oportunidade de conhecer outro tipo de ambiente
e aprender conceitos novos que são de extrema relevância para o aprendizado, esses alunos saem dessas aulas extremamente
motivados, pois além do conhecimento adquirido, eles vivenciam alunos que vestem os mesmos uniformes
que eles, instruindo, tirando dúvidas e trabalhando em laboratório com vidrarias e substâncias químicas.
Anais de Resumos - III Simpósio em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente - Agosto / 2013 38