PROJETO: CONHECENDO O CORPO HUMANO Eixo 4 ... - USP
PROJETO: CONHECENDO O CORPO HUMANO Eixo 4 ... - USP
PROJETO: CONHECENDO O CORPO HUMANO Eixo 4 ... - USP
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PARKER, Steve. O olho e a visão (tradução de Alicia Brandt e adaptação de<br />
José Mariano Amabis & Gilberto Martho In: Coleção O Corpo Humano. Editora<br />
Scipione, 2 edicão, 1989.<br />
SOARES DA SILVA, Ana Paula. A construção de identidades e de sujeitos<br />
na Educação Infantil. In: O dia a dia nas creches e pré-escolas – crônicas brasileiras.<br />
MELLO, Ana (orgs). Artmed, 2010.<br />
Resumo<br />
<strong>PROJETO</strong>: <strong>CONHECENDO</strong> O <strong>CORPO</strong> <strong>HUMANO</strong><br />
SOUZA, Francisca AP. dos Santos Souza & OLIVEIRA, Ionice AP.<br />
(Creche/Pré-Escola Carochinha- SAS/<strong>USP</strong>)<br />
O presente trabalho foi desenvolvido com um grupo de 11 crianças de 3 a 4 anos que<br />
freqüentam a Creche e Pré-escola Carochinha/SAS-<strong>USP</strong>. As ações educativas foram<br />
realizadas no período de Fevereiro a Maio de 2012 e envolveu uma série de atividades<br />
como: conversas em roda, leitura e contação de histórias, desenhos, a vinda de uma das<br />
mães com uma amiga bióloga para trabalhar o caminho que o alimento faz dentro do<br />
corpo humano, entre outras. A motivação para a organização das atividades partiu das<br />
observações de alguns comportamentos por parte de algumas crianças do grupo que<br />
frequentemente colocavam o dedo no nariz e em seguida, na boca. Os resultados foram<br />
além dos objetivos iniciais que era mostrar para as crianças a necessidade de se evitar<br />
essa ação e da importância da lavagem das mãos. A partir das rodas de conversa as<br />
crianças demonstraram interesse em diferentes aspectos relacionados ao corpo fazendo<br />
com que o assunto se tornasse fonte de pesquisa por parte das professoras e crianças.