talita luana rosa - tcc - Uniarp
talita luana rosa - tcc - Uniarp
talita luana rosa - tcc - Uniarp
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
25<br />
1.8 AFETIVIDADE<br />
Os educadores e a família das crianças, devem contribuir na formação da<br />
personalidade e da construção do conhecimento da mesma.<br />
A questão da afetividade tem sido bastante discutida por<br />
professores, pais e educadores em que é percebida a importância da afetividade no<br />
processo de ensino e aprendizagem. Mas o que é afetividade? Afetividade significa:<br />
Conjunto de fenômenos psíquicos que se manifestam sob a forma de emoções,<br />
sentimentos e paixões, acompanhados sempre da impressão de dor ou prazer, de<br />
satisfação ou insatisfação, de agrado ou desagrado, de alegria ou tristeza.<br />
Uma educação entre professores e alunos que não aborde a emoção na sala<br />
de aula como a afetividade traz prejuízos para a ação pedagógica, pois podem<br />
atingir não só o professor, mas também o aluno. E se o professor não souber lidar<br />
com crises emocionais isso poderá provocar desgastes físico e psicológico.<br />
Para fazermos essa relação da afetividade com o processo de ensino e<br />
aprendizagem, vamos falar sobre o desenvolvimento da criança através da interação<br />
infantil, pois o professor competente poderá organizar uma ação adequada para as<br />
reais necessidades dos seus alunos.<br />
A aprendizagem da criança através da afetividade, tanto na família quanto na<br />
escola, ocorre do real para o mental. Tudo o que a criança vê, ela processa e<br />
mentaliza.<br />
O desenvolvimento da inteligência, em grande parte, é função do meio social.<br />
Para que ele possa transportar o nível da experiência ou da aprendizagem imediata<br />
e concreta, tornam-se necessários os instrumentos de origem social, como a<br />
linguagem e os diferentes sistemas de símbolos surgido desse meio.<br />
A desestruturação familiar também abalará o comportamento infantil, e<br />
também a maneira que essa criança receberá o conhecimento. Pois a maior<br />
preocupação não é como a criança se socializa, mas como a sociedade socializa a<br />
criança.<br />
O potencial da criança torna-se criativo e expressivo quando ela é educada<br />
com afetividade, através da educação familiar ela vive um mundo de verdades, pois<br />
os pais lhe auxiliam também na construção do conhecimento.