Introdução à Modelagem Conceitual 2. Mapas Conceituais
Introdução à Modelagem Conceitual 2. Mapas Conceituais
Introdução à Modelagem Conceitual 2. Mapas Conceituais
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Universidade Católica de Pelotas<br />
Centro Politécnico<br />
Bacharelado em Ciência da Computação<br />
Introdução à <strong>Modelagem</strong> <strong>Conceitual</strong><br />
<strong>2.</strong> <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong><br />
Luiz A M Palazzo<br />
Agosto, 2010
Roteiro<br />
• O que são <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong>?<br />
• <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> para quê?<br />
• Construção de <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong><br />
• Software para <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong><br />
• Trabalho Prático<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong><br />
2
O que são <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong>?<br />
• Originam-se na Teoria Construtivista do Aprendizado<br />
• Desenvolvidos por Joseph Novak e sua equipe em 1972, com<br />
base nos princípios formulados por Ausubel e Vygotsky.<br />
• São ferramentas para representar e organizar conhecimento<br />
• São empregados como:<br />
– Um recurso de auto aprendizagem<br />
– Um método de atribuição de significados<br />
– Uma estratégia de organização de conceitos<br />
– Uma representação visual gráfica do pensamento do autor<br />
• São representados por redes formadas por:<br />
– Nodos, representando conceitos, e<br />
– Arcos direcionados, representando as relações entre eles.<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 3
Exemplo 1<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 4
<strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> para quê?<br />
• Elaboração de roteiros de aprendizagem,<br />
• Preparação de trabalhos escritos, aulas<br />
ou apresentações orais,<br />
• Extração de significado de textos,<br />
• Organização de estratégias de pesquisa,<br />
• Representação de ideias,<br />
• Registro de brainstorms, discussões,<br />
debates, etc.<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 5
Exemplo 2 (Novak, 2006)<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 6
Construção de <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong><br />
• Definir a questão focal,<br />
• Definir os principais termos ou conceitos acerca do assunto,<br />
• Identificar os conceitos mais gerais, os intermediários e os<br />
específicos,<br />
• Iniciar a construção do mapa conceitual:<br />
– Contornar os conceitos com um círculo (oval ou outra forma),<br />
– Posicionar o conceito mais geral no topo,<br />
– Localizar os conceitos intermediários abaixo do geral e os<br />
específicos abaixo dos intermediários,<br />
• Estabelecer as linhas de relacionamento entre os conceitos,<br />
• Rotular os relacionamentos para indicar como os conceitos<br />
estão conectados (proposições),<br />
• Revisar refinar e estender o mapa.<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 7
Exemplo 3 (Novak e Cañas, 2008)<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 8
Software para <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong><br />
• CMap Tools<br />
http://cmap.ihmc.us<br />
• The Brain<br />
http://www.thebrain.com/<br />
• No Baixaki<br />
http://www.baixaki.com.br/busca.asp?q=mapas+mentais<br />
• No iSoftwareReviews<br />
http://www.isoftwarereviews.com/mind-mapping-softwarereviews-ratings-and-voting/<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 9
Trabalho Prático<br />
• Em duplas.<br />
• Selecionar, baixar e instalar algum software para mapas<br />
conceituais.<br />
• Escolher uma questão focal interessante e original.<br />
• Justificar a escolha.<br />
• Desenvolver um mapa conceitual estruturado (3d) para<br />
organizar conhecimento acerca da questão escolhida.<br />
• Preparar uma apresentação de 10 minutos.<br />
• Apresentar na aula do dia 26/08/2010.<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 10
Informação Adicional<br />
• O trabalho vale dois pontos na nota do bimestre<br />
• São critérios de avaliação:<br />
– Interesse e originalidade da questão focal escolhida,<br />
– Correção do mapa elaborado,<br />
– Qualidade dos recursos adicionados ao mapa,<br />
– Qualidade da apresentação.<br />
• Após a apresentação (no mesmo dia), um relatório do<br />
trabalho deve ser enviado por email ao professor.<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 11
Começar agora!<br />
02 - <strong>Mapas</strong> <strong>Conceituais</strong> 12
Change language