Educação Sexual, Em Busca de Mudanças - Cepac

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SUMÁRIO Que saberes sobre sexualidade são esses que (não) dizemos na escola? Fabiana Aparecida de Carvalho O jovem homossexual: noções básicas para professores, jovens gays, lésbicas, transgêneros e seus familiares ................................................. Luiz Mott Desafios de um projeto de educação sexual na escola....................... Virgínia Maistro A Educação Sexual presente nos relacionamentos cotidianos ................... Mary Neide Damico Figueiró A mulher no espaço público das ong’s ..................................................... Karolina Reis dos Santos; Marlene Castro Waideman Representações sociais da homossexualidade entre professores do ensino médio: continuidades e rupturas .................................................... Leila Sollberger Jeolás; Maria Ângela Silveira Paulilo Escola e sexualidades: alguns apontamentos para reflexões ............. Maria Cristina Cavaleiro 1 17 35 63 105 125 153 Práticas homofóbicas entre adolescentes em conflito com a lei e privados de liberdade: pensando a educação sexual em centros de sócio-educação. .............................................................................................. Márcio Alessandro Neman do Nascimento Sexualidade e afetividade: implicações no processo de formação do educando ......................................................................................................... Mary Neide Damico Figueiró 171 187
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) Reconhecer as possibilidades e os
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Apesar da ser parte fundamental e i
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medos, as ansiedades, as dúvidas e
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educativa, mas, também, dos pais e
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cartilhas ilustradas produzidas pel
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programado, com propósitos e siste
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Referências BOASAUDE. O papel de c
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informações mais completas e se a
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A escola está também fazendo Educ
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O fato de que o professor não tenh
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possuam relação com a sexualidade
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genitais. Aqui, estar-se-ia dando,
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fato de tomar contato não fará, n
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“[...] pra eles se descontraírem
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ambientes sociais como um todo e qu
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pornográfica e maliciosa; aqui tam
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anho com seu pai?” Quando ouviu a
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E eles continuaram. Ela veio aqui p
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agressiva, e isto vem reforçar a n
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ser tratada, seria indicado chamar
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se a pessoa sentir-se preparada e q
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conseguem desfrutar sua sexualidade
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Situação 9: Deixando “passar em
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muito mais que o próprio conteúdo
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mesmo há regras ou receitas para c
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carrega dúvidas ou angústias a re
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______. Ilusão e realidade do sexo
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A MULHER NO ESPAÇO PÚBLICO DAS ON
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marido, também como requisito para
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(como os estudos de gênero bem col
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própria independência. Hoje em di
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técnico e profissional, persistem
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a Aids e um dos coordenadores da AB
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de valores e de condutas de gênero
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fala, podemos constatar que luta po
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algo gerado a partir do simples ace
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA HOMOSSE
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Procedimentos Metodológicos O GEES
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sem a qual a presença do pesquisad
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(BOURDIEU, apud SPINK, 1993: 305).
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encontram-se as meta-narrativas no
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Representações da homossexualidad
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Outros(as) afirmam que têm um rela
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Tento lembrar sobre respeito e indi
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estabilidade da esfera emocional. O
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Quando se vê a expressão “por f
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este aqui referenciado, para a desc
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LEVINE, P.L. The Implications of Co
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ESCOLA E SEXUALIDADES: ALGUNS APONT
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como: iniciação, relações afeti
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Discutir a (con)fusão entre gêner
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desempenha é fraco, pois estamos f
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pelo mesmo sexo ou, ainda, por ambo
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______. Iniciação sexual precoce:
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