A diversidade sexual na escola: produção de subjetividade e ...

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A supervisora pedagógica afirma, em relação à comunidade onde trabalham, que
ali “é bom, comparando com outras, é bom...”. Relata que começou a trabalhar como
professora na Vila Dique, “a vila dos papeleiros” e lá era diferente, paupérrimo, mas lá
eles respeitavam o professor: “eram pessoas vindas do interior, colonização alemã,
então valorizavam o professor, tratavam com respeito, esperavam na parada,
carregavam os livros...”. Quando ela saiu de lá foi para o Rubem Berta que era muito
violenta “lá tinha até toque de recolher”. Na sua primeira semana, quando chegou pela
manhã na escola, tinha um corpo bem em frente da escola: 22 facadas. “Aqui é
diferente, é um pouco de tudo: tem violência, tem pobreza, mas não é tanta. No ano
passado tiveram várias mortes de familiares de alunos. Pai, tio, mãe. Mas na escola
nunca teve uma ocorrência mais violenta, tem brigas. Na vila tem tráfico, mas dentro da
escola não, alguns alunos se envolvem...”.
O professor de educação física que está a 17 anos na escola fala acerca das
mudanças ocorridas ao longo deste tempo:
“Prá pior! Mudou muito, para começar o espaço físico. Aqui começou um CIEM com
600 alunos, agora temos o dobro e a mesma estrutura física e pessoal.” “Eu dei aula
para os pais e agora para os filhos e noto toda a diferença. Eu antes via que as
pessoas eram do bem, davam aquela educação rígida para os filhos, eles chegavam
aqui sabendo se comportar. Agora eles não tem noção de nada, nem como se sentar
na sala de aula, se portar como aluno. A gente tem que ensinar a postura, a se
acalmar, saber como é o ambiente de escola para depois entrar propriamente na
disciplina.”
O meu primeiro contato com a direção nesta escola municipal foi com a vicediretora
da tarde que, ao me receber, me questiona a respeito da escolha da sua escola
para a pesquisa, pois ali não tem nenhum projeto acontecendo: “nenhuma política
pública nesta área chegou até nós”. Não tem conhecimento das formações que
aconteceram recentemente, pois “não ficaram sabendo na escola”. Estão priorizando
uma proposta de discutir a violência, “que aqui é uma coisa preocupante, muitas
brigas...” Acha que a situação da educação é muito complicada, tem alguns alunos que
ela acha que “não tem mais jeito, a coisa está de uma maneira que não tem volta, a
pessoa não vai conseguir aprender”. “A criatura já passou por tantas que já não dá.”
Conta que, com o objetivo de trabalhar este tema da violência, uma professora
sugeriu chamar para dar uma palestra na escola o professor Renato Flores, que está