A diversidade sexual na escola: produção de subjetividade e ...
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139 WEREBE, M. J. Participação na mesa redonda - Educação Sexual: instrumento de democratização ou de mais repressão realizada na XXXII Reunião da SBPC. Rio de Janeiro - julho-1980. In: Revista Cadernos de Pesquisa. SP (36), 1981. WITTIG, MONIQUE. La marca del género. La Jornada Semanal, México, 25 out. 1998. Disponível em: http://www.jornada.unan.mx/1998/10/25/sem-monique.html, Acesso em: ago. 2005. WITTIG, MONIQUE.O Pensamento Hetero. 1980. Disponível em: http://www.geocites.com/girl_ilga/documentos.htm. Acesso em: abr. 2007. WITTIG, MONIQUE. The Straight Mind and other Essays, Boston: Beacon, 1992 ZUCOLOTO, PATRÌCIA C. S. O médico higienista na escola: as origens históricas da medicalização do fracasso escolar Rev. bras. crescimento desenvolv. hum. v.17 n.1 São Paulo jan.-mar. 2007. 136-145.
140 ANEXO A - DISCRIMINAÇÃO CONTRA OS BRANCOS Hoje, tenho eu a impressão de que o "cidadão comum e branco" é agressivamente discriminado pelas autoridades e pela legislação infraconstitucional, a favor de outros cidadãos, desde que sejam índios, afrodescendentes, homossexuais ou se autodeclarem pertencentes a minorias submetidas a possíveis preconceitos. Assim é que, se um branco, um índio ou um afrodescendente tiverem a mesma nota em um vestibular, pouco acima da linha de corte para ingresso nas Universidades e as vagas forem limitadas, o branco será excluído, de imediato, a favor de um deles. Em igualdade de condições, o branco é um cidadão inferior e deve ser discriminado, apesar da Lei Maior. Os índios, que pela Constituição (art. 231) só deveriam ter direito às terras que ocupassem em 5 de outubro de 1988, por lei infraconstitucional passaram a ter direito a terras que ocuparam no passado. Menos de meio milhão de índios brasileiros - não contando os argentinos, bolivianos, paraguaios, uruguaios que pretendem ser beneficiados também - passaram a ser donos de 15% do território nacional, enquanto os outros 183 milhões de habitantes dispõem apenas de 85% dele. Nesta exegese equivocada da Lei Suprema, todos os brasileiros não índios foram discriminados. Aos "quilombolas", que deveriam ser apenas os descendentes dos participantes de quilombos, e não os afrodescendentes, em geral, que vivem em torno daquelas antigas comunidades, tem sido destinada, também, parcela de território consideravelmente maior do que a Constituição permite (art.. 68 ADCT), em clara discriminação ao cidadão que não se enquadra nesse conceito. Os homossexuais obtiveram, do Presidente Lula e da Ministra Dilma Roussef, o direito de ter um congresso financiado por dinheiro público, para realçar as suas tendências, algo que um cidadão comum jamais conseguiria.
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WEREBE, M. J. Participação <strong>na</strong> mesa redonda - Educação Sexual: instrumento <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>mocratização ou <strong>de</strong> mais repressão realizada <strong>na</strong> XXXII Reunião da SBPC. Rio <strong>de</strong><br />
Janeiro - julho-1980. In: Revista Ca<strong>de</strong>rnos <strong>de</strong> Pesquisa. SP (36), 1981.<br />
WITTIG, MONIQUE. La marca <strong>de</strong>l género. La Jor<strong>na</strong>da Sema<strong>na</strong>l, México, 25 out.<br />
1998. Disponível em: http://www.jor<strong>na</strong>da.u<strong>na</strong>n.mx/1998/10/25/sem-monique.html,<br />
Acesso em: ago. 2005.<br />
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http://www.geocites.com/girl_ilga/documentos.htm. Acesso em: abr. 2007.<br />
WITTIG, MONIQUE. The Straight Mind and other Essays, Boston: Beacon, 1992<br />
ZUCOLOTO, PATRÌCIA C. S. O médico higienista <strong>na</strong> <strong>escola</strong>: as origens históricas<br />
da medicalização do fracasso <strong>escola</strong>r Rev. bras. crescimento <strong>de</strong>senvolv.<br />
hum. v.17 n.1 São Paulo jan.-mar. 2007. 136-145.
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