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Contadores de Histórias: um exercício para muitas vozes
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Anos depois, já quase mocinha, ganhei um rádio de pilha de aniversário. Ia
dormir com ele grudado no ouvido, o volume no mínimo e ainda por cima abafado
pelo cobertor, pra não incomodar as irmãs nas camas ao lado. Caçava as vozes dos
locutores dos primeiros programas de rock, ainda marginais naqueles tempos, pressentindo
as emoções que a cultura dos jovens guardava pra quem a fosse descobrindo.
Era revigorante a possibilidade de buscar e encontrar sozinha aqueles mundos, ao
sabor das excursões pelo dial. Intuir que milhares de outras meninas e meninos da
minha idade estavam ao mesmo tempo sozinhos em seus quartos, de ouvido nos
radinhos, escutando a mesma coisa, dava um arrepio na espinha, como o prenúncio
de uma revolução.
O rádio permite uma intimidade, uma presença tátil, um tipo de conspiração
narrativa entre quem fala e quem ouve. Ele envia pra longe a palavra encarnada e ao
mesmo tempo preserva a proximidade que a voz humana instaura, em sua condição
de corpo vivo. Afinal, “toda voz emana de um corpo, que permanece visível e palpável
enquanto ela é audível”, como diz Paul Zumthor. Por isso, o rádio faz com que cada
um dos milhares de ouvintes se sinta único, capaz de criar um rio de imagens mentais
para acompanhar o fluxo da fala do parceiro, aquele locutor que está no estúdio.
Que o rádio tem grande poder de animar a imaginação, é coisa já dita e redita. Em
uma pesquisa feita há alguns anos com centenas de crianças, por exemplo, pediram que
elas fizessem desenhos a partir de histórias ouvidas no rádio e na televisão. A versão
em rádio estimulou desenhos mais imaginativos: as crianças escolheram uma variedade
maior de conteúdos da história para representar graficamente, e incorporaram mais
conteúdos exteriores à história em seus desenhos 1 .
O apreço pelo rádio fez parte também da vida de um dos pensadores modernos
mais apaixonados pela imaginação e pela narrativa oral, Walter Benjamin. Entre 1929
e 1933, o grande teórico cultural escreveu e apresentou programas semanais de rádio
para crianças, em Berlim e Frankfurt. Nesses programas de vinte minutos, ele contava,
como se estivesse conversando ao pé da lareira, casos como o da destruição de
1. Pesquisa relatada em Patricia Marx Greenfield, Mind and Media: The effects of television, video games, and computers.
Harvard University Press, Cambridge, MA, 1984.