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[Nanci Gonçalves da Nóbrega]
Ao conversar sobre bibliotecas, costumo iniciar falando sobre a etimologia do seu
nome: o histórico da palavra ensina que ela é biblion e théke, ou seja, compartimento
de guarda. Sendo assim, muitos fazem desta herança – a da preservação – a única possível.
E, então, muitas bibliotecas reforçam a imagem de lugar inóspito, de penumbra,
de aprisionamento, onde é impossível estar sem medo, sem fastio, sem tristeza. Nessas,
impera o paradigma do silêncio. Ou, para ser mais exata, do silenciamento.
Quantas histórias já ouvi, principalmente sendo professora de Biblioteconomia
e Documentação! Histórias contadas por estudantes que, até mesmo fazendo essa
Graduação, confessam num murmúrio que não frequentam o tal espaço. Estão lá as
histórias de impedimentos, de recusas, de inacessibilidade às informações produzidas
e registradas, seja em que suporte informacional for.
Desta forma, se há algumas décadas os padrões informacionais eram baseados
em premissas de estocagem, guarda, provisão e distribuição, hoje, esses paradigmas
não alcançariam o vital poder interpretativo para os fenômenos comunicacionais da
sociedade contemporânea, cujo ambiente é o das redes e das novas tecnologias; ambiente
onde a troca de saberes é fundamental para a polifonia das múltiplas vozes que
querem, precisam e se fazem ouvir.
Minha conversa, então, passa a girar na contramão do persistente imaginário
social a respeito de bibliotecas. Em oposição a uma imagem de acervos como espaços
que estocam informação, como lugares de memória petrificada, discuto uma ação
para transformá-los em territórios de produção de sentidos. Em vez de espaço de morte,
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