Direitos Humanos e PrisÃµes â Guia do Formador - DHnet

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* Introdução Secção 1 Objectivos e metodologia dos cursos 47. A primeira sessão introdutória do curso deverá incluir as apresentações dos participantes e da equipa de formação, bem como dos objectivos e da metodologia do curso. Na apresentação dos formadores, deve referir-se a sua experiência e as qualificações que os habilitam particularmente para o desempenho de tal tarefa; ao longo do curso, terão de demonstrar que compreendem as realidades e pressões enfrentadas pelos participantes no seu trabalho quotidiano. Objectivos do curso 48. Os objectivos do curso de formação, em conformidade com o Manual, o Guia do Formador e o método de formação neles sugerido, são: • Fornecer informação sobre as normas internacionais de direitos humanos relevantes para o trabalho dos funcionários prisionais; • Encorajar o desenvolvimento das competências necessárias para traduzir essa informação em comportamentos práticos; • Sensibilizar os funcionários das prisões para o particular papel que desempenham na promoção e protecção dos direitos humanos, e para o potencial impacto do seu trabalho quotidiano no gozo dos direitos humanos; • Reforçar o respeito e a fé dos funcionários prisionais na dignidade humana e nos direitos humanos fundamentais; • Encorajar e reforçar uma ética de legalidade e de observância das normas internacionais de direitos humanos nas prisões; • Proporcionar as ferramentas necessárias para que os formadores dos funcionários prisionais possam ministrar uma educação e formação eficazes em matéria de direitos humanos. Estes objectivos podem ser apresentados num quadro ou slide. Metodologia do curso 49. A metodologia do curso deverá ser sucintamente ilustrada com o resumo dos elementos básicos de uma formação eficaz, conforme enunciados na Primeira Parte do presente Guia do Formador. Deverá, em particular, destacar-se o seguinte: • A formação ministrada com base no Manual é pertinente e útil para o trabalho quotidiano dos funcionários prisionais; o Manual não é um livro teórico, destinando-se antes a ajudar o pessoal das prisões no desempenho dos seus deveres habituais; • O processo de formação pretende ser interessante e informativo; em particular, é encorajada uma participação activa e serão utilizadas técnicas de formação interactivas; • Os conhecimentos teóricos e práticos e a experiência dos formandos constituem um valor acrescentado para o curso e serão aproveitados no decorrer do mesmo. Nota: Apresente o Manual e outros materiais didácticos 18 Direitos Humanos e Prisões – Guia do Formador • Série de Formação Profissional n.º 11 | Add. 2 [ACNUDH] *
capítulo * 01 Direitos humanos e prisões Exercício: Organize um debate sobre o conteúdo do capítulo 1 do Manual, em particular sobre o papel dos funcionários prisionais na protecção dos direitos humanos. Direitos humanos e prisões* 19
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