Guia de Direitos Humanos e Aplicação da Lei - DHnet
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Questões<br />
1. “Rotular um jovem como <strong>de</strong>linquente ou criminoso contribui muitas vezes para<br />
o <strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> um padrão contínuo <strong>de</strong> comportamento anti-social e<br />
in<strong>de</strong>sejável por parte <strong>de</strong>ssa pessoa.” Concor<strong>da</strong> Justifique a sua resposta.<br />
2. Como é que o sistema <strong>de</strong> justiça penal do país on<strong>de</strong> trabalha garante que as<br />
reacções à <strong>de</strong>linquência juvenil são sempre proporcionais às circunstâncias do<br />
<strong>de</strong>linquente e do <strong>de</strong>lito Sugira algumas melhorias que possam ser introduzi<strong>da</strong>s<br />
para garantir uma maior proporcionali<strong>da</strong><strong>de</strong>.<br />
3. Eis três direitos ou garantias processuais importantes para os jovens suspeitos<br />
<strong>da</strong> prática <strong>de</strong> um crime: o direito <strong>de</strong> guar<strong>da</strong>r silêncio; o direito a um advogado;<br />
e o direito à presença <strong>de</strong> um dos pais ou do tutor em to<strong>da</strong>s as fases do processo.<br />
Como é que o sistema <strong>de</strong> justiça penal do país on<strong>de</strong> trabalha garante estes<br />
direitos Que restrições lhes coloca Sugira algumas melhorias que possam ser<br />
introduzi<strong>da</strong>s no sistema para assegurar o respeito <strong>de</strong> tais garantias.<br />
4. Em alguns países, a polícia está envolvi<strong>da</strong> em programas para a reabilitação <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>linquentes juvenis no seio <strong>da</strong> comuni<strong>da</strong><strong>de</strong>. Quais as vantagens e <strong>de</strong>svantagens<br />
do envolvimento <strong>da</strong> polícia em tais programas<br />
5. Consi<strong>de</strong>re formas mediante as quais o organismo <strong>de</strong> aplicação <strong>da</strong> lei on<strong>de</strong><br />
trabalha po<strong>de</strong>ria contribuir para programas <strong>de</strong> investigação sobre as causas<br />
e a prevenção <strong>da</strong> <strong>de</strong>linquência juvenil. Que informação po<strong>de</strong>ria fornecer De<br />
que conhecimentos especializados dispõe o organismo O seu organismo<br />
estaria disposto a cooperar com uma universi<strong>da</strong><strong>de</strong> do seu país na realização<br />
<strong>de</strong> tais investigações<br />
6. De que formas o sistema <strong>de</strong> justiça penal do país on<strong>de</strong> trabalha evita a instauração<br />
<strong>de</strong> processo penal contra um jovem por condutas que não prejudiquem seriamente<br />
o jovem ou terceiros Que alternativas existem<br />
7. “O comportamento ou as condutas <strong>de</strong> um jovem que não se conformem com as<br />
normas e valores sociais prevalecentes fazem muitas vezes parte <strong>de</strong> um processo<br />
<strong>de</strong> maturação e crescimento, ten<strong>de</strong>ndo a <strong>de</strong>saparecer espontaneamente na maioria<br />
dos indivíduos com a transição para a i<strong>da</strong><strong>de</strong> adulta”. Concor<strong>da</strong> Se julga que esta<br />
afirmação é, em termos gerais, ver<strong>da</strong><strong>de</strong>ira, quais as suas implicações para as<br />
linhas <strong>de</strong> actuação e práticas <strong>da</strong> polícia<br />
8. Os “Princípios Orientadores <strong>de</strong> Ria<strong>de</strong>” estabelecem que as enti<strong>da</strong><strong>de</strong>s públicas<br />
<strong>de</strong>vem assumir uma responsabili<strong>da</strong><strong>de</strong> especial em relação às crianças sem abrigo<br />
ou crianças <strong>da</strong> rua, e prestar a tais crianças os serviços <strong>de</strong> que necessitem. Os<br />
Princípios exigem ain<strong>da</strong> que sejam prontamente postas à disposição dos jovens<br />
informações sobre equipamentos, alojamento, emprego e outras formas e fontes<br />
<strong>de</strong> assistência. Em que medi<strong>da</strong> se <strong>de</strong>ve a polícia envolver na satisfação <strong>de</strong>stas<br />
exigências De que outras formas po<strong>de</strong> a polícia aju<strong>da</strong>r a proteger e assistir as<br />
crianças sem abrigo<br />
9. O governo está a preparar uma brochura informativa sobre a questão do abuso<br />
<strong>de</strong> álcool, drogas e outras substâncias pelos jovens, para distribuição pública.<br />
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* <strong>Direitos</strong> <strong>Humanos</strong> e Aplicação <strong>da</strong> <strong>Lei</strong> – <strong>Guia</strong> do Formador • Série <strong>de</strong> Formação Profissional n.o 05/Add. 2 [ACNUDH]