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Atas/Proceedings Seminário Desporto e Ciência 2011 Página 75 de 520
com permanente ansiedade pela melhoria, pela perfeição, pela perseguição dos objectivos
individuais e colectivos (Erickson, 1996).
No que diz respeito à capacidade adaptativa pelo treinador em relação às eventualidades
que acontecem no treino, os treinadores deste estudo, e de uma forma explícita, comentam
a sua preocupação com um planeamento das tarefas a executar no decurso do treino.
Referem, contudo, que raramente um treino é executado de acordo com o planeado, pois
no seu decurso sempre acontece algo que os faz alterar o planeado. Esta forma de
equacionar as suas realidades está condizente com os resultados os obtidos pelo estudo de
Saury e Durand (1998) e reflecte uma permanente atitude de reflexão sobre a acção e
durante a acção propriamente dita (Schön, 1983).
CONCLUSÃO
A eficácia dos processos de treino, por parte do treinador, passa pela definição de
objectivos, do domínio de técnicas de instrução, do controlo da qualidade do treino e da
capacidade adaptativa do treinador aos constrangimentos situacionais em treino e
competição. Dentro destes, a qualidade do treino surge com particular veemência, pois
consideram ser este o aspecto diferenciador da expertise do treinador. Elegem as
competências de iniciativa, de perseverança em conformidade com as exigências do
processo em levar por diante um projecto de treino com o rendimento apropriado como o
essencial para que um treinador seja eficaz.