Livro de ATAS_Desporto e CiÃªncia 2011.pdf - DigitUMa

More documents

Recommendations

Info

Atas/Proceedings Seminário Desporto e Ciência 2011 SESSÕES PARALELAS Sessão Auditório paralela 1 Nascente Nº /Hora Nome do autor 1 /9h15 Ana Rodrigues 2/9h25 Duarte Filipe Sousa Sessão paralela 2 Auditório Poente Nº /Hora Nome do autor 1 /9h15 Cristina Gonçalves Sábado, 19 de Março Título da comunicação Estudo de Caso: Análise das Concepções dos Estagiários e Orientadores sobre a Supervisão do Estágio Pedagógico em Educação Física 2/9h25 Élvio Rúbio A Associação entre a Actividade Física, Mobilidade e Equilíbrio em Adultos Idosos da Região Autónoma da Madeira 3/9h35 Rui Resende Características e competências de um atleta expert: um estudo de caso em Voleibol 4/9h45 Francisco Gonçalves Sábado, 19 de Março Título da comunicação Programa de Actividade Física e Nutrição (PANPAs). Uma análise preliminar da Aptidão física, Obesidade e Participação Desportiva Os treinadores e o trabalho de defesa no Andebol de Formação–Estudo nas equipas femininas de Iniciados e Juvenis da RAM Ensino privado e ensino público, duas realidades Uma analise aos hábtios e comportamentos 3/9h35 Marlene Rodrigues 4/9h45 Joana Simões O Processo Pedagógico e a Personalização de Meios 5 /9h55 Liliana A Relação Pedagógica mais Adequada para Cativar e Manter os Oliveira Níveis de Motivação dos Utentes dos Ginásios 6/10h 05 Sérgio Afonso 7/10h15 Armando Teixeira Análise da caracterização sociocultural dos alunos dos Cursos de Educação e Formação e sua influência no sucesso educativo Hábitos Nutricionais e Desportivos em Estudantes de Educação Física e Desporto Escolar, da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Variáveis de Decisão Táctica Defensiva em Função da Zona de Ataque Adversária no Voleibol 5 /9h55 Hélio Antunes A influência da experiência e formação académica na valorização das competências do treinador de desporto 6/10h05 Nuno Pinto O Desenvolvimento Grupal em Equipas Desportivas: Concepção de um Instrumento de Avaliação do Nível de Existência Grupal
Atas/Proceedings Seminário Desporto e Ciência 2011 ÍNDICE COMUNICAÇÕES ORAIS .............................................................................................................. 10 Procura e Consumo Desportivo na Região Autónoma da Madeira .................................................. 11 Formação e empregabilidade dos licenciados em Educação Física e Desporto da Universidade da Madeira entre 2002 e 2009 ............................................................................................................... 13 A prática desportiva federada infanto-juvenil nos Jogos Desportivos Colectivos. Caracterização do enquadramento técnico das actividades de treino e competição na R.A.Madeira nas modalidades de Andebol, Basquetebol, Futebol e Voleibol ................................................................................... 28 A re-definição da imagem do destino num contexto de alterações dos padrões climáticos: qual o papel do desporto ........................................................................................................................... 30 “Tracking” da gordura corporal na infância, na adolescência e no jovem adulto: um estudo nas ilhas da Madeira e do Porto Santo, Portugal .................................................................................... 38 Participação em actividades físicas e desportivas organizadas e níveis de aptidão física: que relação com o desempenho académico ........................................................................................................ 40 A dependência da Internet, a ausência de atividade física e a saúde mental .................................. 42 Psicologia Positiva: uma nova visão da Psicologia. E não só... .......................................................... 49 Compreender o Futebol: A Funcionalidade Que Permite Um Treino Objectivo ............................... 57 Treinador eficaz ................................................................................................................................. 68 Estrutura da Preparação Funcional Nos Desportos Cíclicos .............................................................. 77 A Proficiência da Acção dos Membros Superiores num Salto Vertical sem Contra-Movimento: Protocolo de Utilização do Ariel Performance Analysis System para a Análise de Movimento ....... 90 Acção-decisão no desporto: Um creodo homeodinâmico (inter)activo ......................................... 103 Compreender a Expedição. Sistematização da Evolução e um Quadro de Futuro. ........................ 121 Percepção de Risco e Segurança em Actividades de Desporto Aventura ....................................... 133 Ser professor – uma reflexão possível ............................................................................................ 136 O Processo Pedagógico – e as Resistências à Mudança .................................................................. 149 Supervisão Pedagógica: motivos que levam os Estagiários a escolher ou refutar algumas Escolas para realizar o estágio pedagógico – Estudo de Caso ..................................................................... 157
Page 1 and 2: Atas/Proceedings Seminário Desport
Page 5: Atas/Proceedings Seminário Desport
Page 57 and 58:
Atas/Proceedings Seminário Desport
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233 and 234:
Page 235 and 236:
Page 237 and 238:
Page 239 and 240:
Page 241 and 242:
Page 243 and 244:
Page 245 and 246:
Page 247 and 248:
Page 249 and 250:
Page 251 and 252:
Page 253 and 254:
Page 255 and 256:
Page 257 and 258:
Page 259 and 260:
Page 261 and 262:
Page 263 and 264:
Page 265 and 266:
Page 267 and 268:
Page 269 and 270:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303 and 304:
Page 305 and 306:
Page 307 and 308:
Page 309 and 310:
Page 311 and 312:
Page 313 and 314:
Page 315 and 316:
Page 317 and 318:
Page 319 and 320:
Page 321 and 322:
Page 323 and 324:
Page 325 and 326:
Page 327 and 328:
Page 329 and 330:
Page 331 and 332:
Page 333 and 334:
Page 335 and 336:
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
Page 381 and 382:
Page 383 and 384:
Page 385 and 386:
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
Page 391 and 392:
Page 393 and 394:
Page 395 and 396:
Page 397 and 398:
Page 399 and 400:
Page 401 and 402:
Page 403 and 404:
Page 405 and 406:
Page 407 and 408:
Page 409 and 410:
Page 411 and 412:
Page 413 and 414:
Page 415 and 416:
Page 417 and 418:
Page 419 and 420:
Page 421 and 422:
Page 423 and 424:
Page 425 and 426:
Page 427 and 428:
Page 429 and 430:
Page 431 and 432:
Page 433 and 434:
Page 435 and 436:
Page 437 and 438:
Page 439 and 440:
Page 441 and 442:
Page 443 and 444:
Page 445 and 446:
Page 447 and 448:
Page 449 and 450:
Page 451 and 452:
Page 453 and 454:
Page 455 and 456:
Page 457 and 458:
Page 459 and 460:
Page 461 and 462:
Page 463 and 464:
Page 465 and 466:
Page 467 and 468:
Page 469 and 470:
Page 471 and 472:
Page 473 and 474:
Page 475 and 476:
Page 477 and 478:
Page 479 and 480:
Page 481 and 482:
Page 483 and 484:
Page 485 and 486:
Page 487 and 488:
Page 489 and 490:
Page 491 and 492:
Page 493 and 494:
Page 495 and 496:
Page 497 and 498:
Page 499 and 500:
Page 501 and 502:
Page 503 and 504:
Page 505 and 506:
Page 507 and 508:
Page 509 and 510:
Page 511 and 512:
Page 513 and 514:
Page 515 and 516:
Page 517 and 518:
Page 519 and 520:
show all

Livro de ATAS_Desporto e CiÃªncia 2011.pdf - DigitUMa

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?