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Livro de ATAS_Desporto e Ciência 2011.pdf - DigitUMa

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Atas/Proceedings Seminário <strong>Desporto</strong> e Ciência 2011 Página 26 <strong>de</strong> 520<br />

5. CONCLUSÕES<br />

Concluímos que o curso <strong>de</strong> licenciatura em Educação Física e <strong>Desporto</strong> tem uma taxa<br />

elevada <strong>de</strong> empregabilida<strong>de</strong> e um forte envolvimento profissional na área do ensino da<br />

educação física escolar e do treino <strong>de</strong>sportivo, apesar <strong>de</strong> o ramo treino <strong>de</strong>sportivo não ter<br />

sido o mais frequentado durante a formação.<br />

O estudo permitiu concluir que uma percentagem <strong>de</strong> 81% dos licenciados, enquanto<br />

estudantes, exercia uma ativida<strong>de</strong> profissional, continuaram a trabalhar e finalizaram com<br />

sucesso a licenciatura.<br />

Entre 2002 e 2009 cerca <strong>de</strong> 90% dos licenciados conseguira obter emprego ao fim <strong>de</strong> um<br />

ano.<br />

A formação do estudante em prática <strong>de</strong> contexto laboral é bem vista pelos licenciados e<br />

parece ter contribuído para a integração no mercado profissional.<br />

As organizações que mais absorvem os licenciados são os clubes (34%), as escolas (19%), os<br />

ginásios e empresas (14%), e as que menos acolhem são as câmaras municipais (4%), os<br />

serviços <strong>de</strong> educação especial (2%) e os colégios privados (2%).<br />

No geral, a apreciação que os licenciados fizeram sobre a qualida<strong>de</strong> do curso é suficiente<br />

(média=3,2), sendo o clima social entre os alunos e a relação pedagógica entre os<br />

professores e os alunos, os aspetos consi<strong>de</strong>rados como os mais positivos (nível bom),<br />

enquanto a ausência <strong>de</strong> infraestruturas <strong>de</strong>sportivas próprias, o único aspeto que obteve<br />

valor negativo.

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