Formando e Informando Nº 38 - ano 18
CFC - Formando e Informando Nº 38 - ano 18
CFC - Formando e Informando Nº 38 - ano 18
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INFORMATIVO DO CFC ANO <strong>18</strong> <strong>Nº</strong> <strong>38</strong><br />
<strong>Formando</strong><br />
<strong>Informando</strong> &<br />
MOVA-SE<br />
Campanha CFC/2015<br />
ENTREVISTA<br />
Simone Quaresma<br />
LUZ E VIDA<br />
Mostrar às crianças<br />
o que é mais importante<br />
O conhecimento<br />
nos destaca, mas<br />
são as atitudes<br />
que nos diferenciam.
Editorial<br />
Atualização Profissional<br />
‘‘<br />
INFORMATIVO Grandes coisas DO CFC fez o ANO Senhor <strong>18</strong> <strong>Nº</strong> <strong>38</strong><br />
por nós, por isso estamos alegres.<br />
<strong>Formando</strong> &<br />
<strong>Informando</strong><br />
Mal inicia o <strong>ano</strong>, ele já se finda. Incrível mas o<br />
tempo não para mesmo!<br />
Outro dia demos início a nossa Escola que no <strong>ano</strong> que<br />
vem será marcado com as comemorações dos seus 30<br />
<strong>ano</strong>s de existência.<br />
Parece um sonho... temos certeza de que o caminho<br />
trilhado com base em alicerces seguros e eternos que é<br />
a Palavra de Deus. Mentes foram desenvolvidas,<br />
corações nutridos e ainda há muito por fazer.<br />
MOVA-SE<br />
Campanha CFC/2015<br />
Nesta edição divulgamos nossa nova campanha que é<br />
marcada pela palavra "MOVA-SE" porque não dá pra<br />
ficar ENTREVISTA<br />
parado. O mundo se move, o conhecimento se<br />
processa e a atitude é marcada pela ação. O que você<br />
está Simone esperando Quaresma<br />
"MOVA-SE" e delicie-se com as<br />
páginas a seguir.<br />
LUZ E VIDA<br />
Mostrar às crianças<br />
o que é mais importante<br />
Gláucia Lira<br />
Nesta Edição<br />
04<br />
Entrevista<br />
Redes Sociais:<br />
Fique de Olho no seu Filho<br />
Simone Quaresma<br />
O<br />
07<br />
conhecimento<br />
nos<br />
Projeto<br />
destaca,<br />
Ambiental<br />
mas<br />
Compostagem<br />
são 08 as atitudes<br />
Mobilidade Urbana<br />
É a palavra da vez!<br />
que nos diferenciam.<br />
10<br />
Feira de Conhecimentos<br />
12<br />
Aconteceu<br />
Diretrizes Urbanisticas<br />
Sempre CFC<br />
Enem com Atividade Lúdica<br />
Festival de Ballet<br />
Semana da Cultura Popular<br />
Grupo Educativo da Celpe<br />
Projeto de Ética<br />
Mariane Peretti<br />
Inaguração da Praça<br />
Talentos Brilhantes<br />
Confraternização CFC<br />
15<br />
Luz e Vida<br />
Mostras às crianças<br />
o que é mais importante<br />
‘‘<br />
FORMAÇÃO PARA SECRETÁRIOS E GESTORES DE<br />
ESCOLAS PARTICULARES<br />
Aconteceu, no auditório da Gerência Regional de<br />
Educação - Recife Norte da Secretaria de Educação de<br />
Pernambuco, a Formação para Secretários e Gestores<br />
das Escolas Particulares com o tema: Escrituração<br />
Escolar e Legislação.<br />
O objetivo da reunião foi esclarecer os procedimentos<br />
legais quanto à regularização da vida escolar do<br />
aluno. Participaram do evento Penha Almeida,<br />
Elayne Barros e Flora Lúcia e representantes de 80 escolas<br />
particulares.<br />
JORNADA INTERNACIONAL DE GESTÃO<br />
EDUCACIONAL<br />
As gerentes da área admistrativa, Mônica Duarte e<br />
Sue Mendonça, participaram da VII Jornada Internacional<br />
de Gestão Educacional, em Belo horizonte, no<br />
mês de novembro.<br />
Na ocasião foram abordados temas nas áreas de<br />
Gestão de Pessoas e Marketing.<br />
SEMINÁRIO NO BERNOULLI<br />
As diretoras Leila Costa e Mírian Alves; as coordenadoras,<br />
Andréa Silvia e Amenaide Pessôa e os<br />
professores Mauro Alexandre e Sérgio Viana<br />
participaram, em agosto, de um seminário, promovido<br />
em Belo Horizonte pelo Grupo Bernoulli que é<br />
uma referência nacional pelo trabalho consistente<br />
desenvolvido no Ensino Médio.<br />
CAPACITAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA<br />
Encontros semanais durante o <strong>ano</strong> com as professoras<br />
de Língua Portuguesa dos 4º e 5º <strong>ano</strong>s, ministrada<br />
pela professora Patrícia Vila Nova.<br />
CAPACITAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS<br />
Encontros semanais durante o <strong>ano</strong> com as professoras<br />
de Ciências dos 4º e 5º <strong>ano</strong>s, ministrada pela<br />
professora Luciene Silva.<br />
MÓDULO DE ESTUDO<br />
As professoras da Educação Infantil participaram, no<br />
dia 21 de novembro, de um módulo de estudos. Na<br />
ocasião o grupo estudou sobre currículo na Educação<br />
Infantil, reestruturando as áreas de Movimento,<br />
Música, Artes, Linguagem, Natureza e Sociedade,<br />
baseadas no Referencial Curricular Nacional para<br />
Educação Infantil.<br />
Expediente<br />
<strong>Formando</strong>&<strong>Informando</strong> é uma publicação bimestral do CFC com distribuição para<br />
toda a comunidade escolar.<br />
CFC<br />
Rua Salvador de Sá, 366, Rosarinho<br />
CEP 52.041-300 Recife-PE<br />
DIRETORIA<br />
Ana Henriqueta Traj<strong>ano</strong>, Gláucia Lira, Leila Costa e Mírian Alves<br />
EQUIPE TÉCNICA<br />
Alessandra Meideiros, Amenaide Pessôa, Ana Paula Lombardi, Andréa Sílvia,<br />
Elizabeth Sá, Lídia Vieira, Mônica Duarte e Sue Mendonça<br />
PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO<br />
Adri<strong>ano</strong> Chapinha e Janayna Saeger<br />
FOTOS<br />
Carmen Dolores, Elias Abreu e Janayna Saeger<br />
REPORTAGEM<br />
Intercom Consultoria<br />
IMPRESSÃO<br />
NGE Gráfica<br />
TIRAGEM<br />
1000 exemplares
04<br />
DIRETRIZES URBANÍSTICAS<br />
Aconteceu Entrevista<br />
DEMANDA DO ENEM SE TRANSFORMA<br />
EM ATIVIDADE LÚDICA<br />
1<br />
Redes Sociais:<br />
Cerca de 50 alunos do 2º Ano do Ensino Médio<br />
participaram de um bate-papo acerca das<br />
diretrizes urbanísticas que estão acontecendo no<br />
Recife. O objetivo é incentivar o aluno a pensar<br />
sobre questões que afligem a sociedade como um<br />
todo e propor alternativas para o crescimento<br />
ordenado da cidade e outras questões do gênero.<br />
Fique de olho no seu filho!<br />
O alerta é da professora Simone<br />
Quaresma, que fez palestra sobre<br />
o tema no CFC<br />
O Fazer Crescer recebeu, em novembro, pela<br />
segunda vez, a professora carioca Simone<br />
Quaresma, que fez uma palestra no colégio, durante<br />
a Escola de Pais, sobre os riscos do uso indiscriminado<br />
das redes sociais por crianças e adolescentes.<br />
Pais e familiares dos alunos não só prestigiaram o<br />
evento como aproveitaram a oportunidade para<br />
tirar dúvidas e interagir com a palestrante.<br />
O objetivo principal do bate-papo foi fazer com que<br />
os pais percebam a suscetibilidade dos filhos ao<br />
#SEMPRECFC<br />
acessar a internet, e as suas atribuições na hora de<br />
orientá-los, tornando-se, portanto, protagonistas e<br />
responsáveis pelo mau uso da internet e das redes<br />
O<br />
sociais<br />
1º encontro<br />
pelas<br />
dos<br />
crianças.<br />
Sempre CFC<br />
Confira<br />
foi um<br />
a<br />
sucesso.<br />
opinião da<br />
Contamos especialista: com a presença de cerca de 130 exalunos<br />
na tarde de 13 de setembro.<br />
Foi um momento muito especial de reencontro e<br />
confraternização. Todos ficaram surpresos ao<br />
verem expostas suas fotos, de quando ainda<br />
eram Como crianças surgiu o no convite CFC, emocionaram-se para fazer palestra ao no<br />
reencontrar CFC professores da época do Ensino<br />
Fundamental,<br />
Eu e meu<br />
Médio<br />
marido<br />
e ao<br />
falaríamos<br />
rever amigos<br />
sobre<br />
queridos.<br />
o tema:<br />
Certamente, Tecnologia X momentos Relacionamento como familiar, esse ficarão no Recife, na na<br />
memória 1ª Igreja Presbiteriana. de todos, bem Aí como surgiu a o vontade convite de para vir<br />
repeti-los conversar anualmente. com os pais dos alunos do CFC.<br />
‘‘<br />
OS PAIS TÊM TODA<br />
AUTORIDADE PARA IMPOR<br />
OS LIMITES QUE TRAZEM<br />
SEGURANÇA AOS FILHOS.<br />
‘‘<br />
2<br />
3<br />
As professoras Vanice Cavalcante, da<br />
disciplina de Artes Visuais, Cláudia Zoraya e<br />
Larissa da área Linguagem, promoveram uma<br />
atividade extraclasse e lúdica para os alunos<br />
do 3º Ano do Ensino Médio que fizeram as<br />
provas do ENEM 2014. Desde o início do <strong>ano</strong><br />
letivo, os alunos que estão concluindo o ensino<br />
médio pesquisam sobre o grafismo, da préhistória<br />
até a contemporaneidade. “Junto com<br />
Cláudia, Larissa e Vanice estudamos a necessidade<br />
que o homem sempre teve de se<br />
comunicar por meio dos diversos recursos<br />
SIMONE QUARESMA<br />
expressivos, Carioca e explica casada há a 24 professora <strong>ano</strong>s com o pastor de e artes<br />
Vanice professor Cavalcanti. Orebe Quaresma, mãe de Lucas, Israel,<br />
Davi e Júlia. Professora por formação e mãe em<br />
O artista<br />
tempo<br />
plástico<br />
integral,<br />
e<br />
hoje<br />
designer<br />
dedica-se<br />
Rafa<br />
a ajudar<br />
Mattos<br />
pais,<br />
foi<br />
convidado dando palestras pelas sobre professoras criação de filhos. para Também dar uma<br />
breve palestra escreve para um os blog alunos feminino e promover chamado: uma<br />
sessão de pichação<br />
www.mulherespiedosas.com.br<br />
nos muros CFC. “Nosso<br />
objetivo foi, além de vivenciarem um<br />
conteúdo, fazer com que eles extravazassem e<br />
relaxassem um pouco antes das provas”,<br />
justifica.<br />
Como surgiu o tema Espaços virtuais<br />
Na verdade, surgiu de uma tentativa de definir os<br />
novos ambientes frequentados por nós e por nossos<br />
filhos.<br />
Qual é a importância de discutir esse tema nos<br />
tempos atuais<br />
O uso da tecnologia é um caminho sem volta. Não<br />
adianta fazer de conta que não está acontecendo<br />
uma revolução em nossa sociedade. Por isso,<br />
precisamos falar sobre o assunto, conhecê-lo a<br />
fundo. Toda a vida de nossos filhos está ligada à<br />
tecnologia. Como podemos ficar alheios a este<br />
debate<br />
12 ACESSE O QR CODE<br />
E ASSISTA O VÍDEO<br />
#SEMPRECFC<br />
ACESSE O QR CODE<br />
E ASSISTA A PALASTRA
ACESSE O QR CODE E ASSISTA AO VÍDEO<br />
4<br />
FESTIVAL DE BALLET<br />
O Festival de Ballet este <strong>ano</strong> apresentou a história<br />
da Bela e a Fera. Um conto de fadas que relata<br />
a história de uma jovem bela e brilhante que se<br />
Qual<br />
torna<br />
o papel<br />
prisioneira<br />
dos pais<br />
de uma<br />
na orientação<br />
fera malvada<br />
do<br />
em<br />
uso<br />
seu<br />
da<br />
tecnologia<br />
castelo.<br />
Os pais são os guias dos filhos em todos os caminhos<br />
que A eles apresentação trilham. Não foi um seria sucesso. diferente no ambiente<br />
virtual Parabéns que frequentam. bailarinas!!! São eles que devem definir<br />
como a tecnologia deve ser usada na família, e não<br />
os filhos. São eles que devem determinar o tempo<br />
de acesso diário à Internet que as crianças devem<br />
ter e supervisionar por onde andam quando estão<br />
conectadas. Os pais têm o dever de proteger seus<br />
filhos de todos os riscos que o uso irresponsável da<br />
tecnologia pode trazer para eles. Embora as crianças<br />
sejam especialistas em usar as novas tecnologias,<br />
seus valores ainda estão em formação e elas não<br />
estão moralmente prontas para fazer certas<br />
escolhas e definir o que é certo ou errado, bom ou<br />
mau, prejudicial ou inócuo. Os pais devem exercer<br />
este papel.<br />
5<br />
SEMANA DE CULTURA POPULAR<br />
‘‘<br />
Durante a Semana OS de Cultura PAIS TÊM Popular, O DEVER os alunos DE<br />
do Ensino Fundundamental PROTEGER I vivenciaram SEUS FILHOS atividades<br />
como: contação TODOS de Contos OS RISCOS Populares QUE com O<br />
DE<br />
Mônica Xavier; Oficina USO de IRRESPONSÁVEL Argila com Mestre DA<br />
Nado das Ocarinas; TECNOLOGIA Oficina de Frevo PODE com TRAZER passistas<br />
da Escolinha de Frevo do Recife. Foram<br />
momentos de diversão e muita<br />
PARA<br />
aprendizagem.<br />
ELES.<br />
Qual a importância de abordar esse tema em<br />
uma reunião direcionada aos pais<br />
Creio que o maior problema que enfrentamos hoje<br />
é a alienação dos pais. A grande maioria ignora<br />
completamente os riscos que seus filhos correm,<br />
tenham eles a idade que tiverem. Os pais precisam<br />
ao menos conhecer os perigos que rondam seus<br />
filhos para poderem, então, tomar providências que<br />
os protejam. Numa reunião como a que o CFC<br />
CRIANÇAS<br />
proporcionou<br />
APRENDEM<br />
aos pais, eles<br />
SOBRE<br />
podem tomar ciência de<br />
ENERGIA DE FORMA DIVERTIDA<br />
fatos novos, rever alguns conceitos e, juntos, buscar<br />
caminhos alternativos.<br />
Os alunos do 3º e 4º Anos do Ensino Fundamental<br />
receberam o Grupo Educativo da Celpe<br />
e aprenderam de forma divertida como usar<br />
energia de forma segura.<br />
6<br />
Até que ponto os pais podem interceder na<br />
questão das redes sociais<br />
Eles não só podem como devem direcionar a vida<br />
tecnológica dos filhos até que eles demonstrem<br />
maturidade de conduzir a própria vida sozinhos. Os<br />
pais têm toda autoridade para impor os limites que<br />
trazem segurança aos filhos.<br />
‘‘<br />
7<br />
PROJETO DE ÉTICA NO<br />
ENSINO FUNDAMENTAL<br />
Qual o papel da escola na orientação aos<br />
As turminhas do 1º Ano do Fundamental I<br />
alunos<br />
tiveram um momento de contação de história<br />
com Ana Henriqueta, nossa diretora pe-<br />
A escola é auxiliadora dos pais na batalha de<br />
colocar limites saudáveis para as crianças. Esta<br />
dagógica. A leitura compartilhada do livro<br />
responsabilidade pertence primariamente aos<br />
pais. A<br />
"Samuca<br />
escola apenas<br />
e seu<br />
corrobora<br />
Pastor" faz<br />
na<br />
parte<br />
educação<br />
do projeto<br />
que<br />
os pais de dão Ética em que casa tem e como colabora objetivo trazendo trabalhar mais o<br />
informações, respeito ao próximo. esclarecendo dúvidas e<br />
promovendo debates. ‘‘Promover o respeito ao<br />
próximo é educar para<br />
sempre.’’<br />
8<br />
13<br />
05<br />
Quais os maiores d<strong>ano</strong>s que o mau uso da<br />
internet pode causar à criança e ao adolescente<br />
Em primeiro lugar, gostaria de falar um pouco sobre<br />
a questão do vício. Crianças e adolescentes sem<br />
l i m i tes p a ra o u s o d a i n ternet e stã o<br />
experimentando sensações parecidas com as que<br />
drogados e alcoólatras experimentam. Já existem<br />
dezenas de programas nas universidades federais<br />
do país de apoio à compulsão. Esses grupos são<br />
chamados de grupos de apoio a dependentes não<br />
químicos (termo MARIANE usado para PERETTI definir NO os viciados CFC em<br />
internet). Além deste problema, existem também<br />
os riscos que são causados pelo excesso de<br />
A<br />
exposição<br />
renomada<br />
que<br />
artista<br />
afeta<br />
franco-pernambucana,<br />
as crianças. Os pesquisadores<br />
Marianne alertam para Peretti, várias em recente alterações encontro comportamentais<br />
os<br />
que<br />
alunos<br />
o uso<br />
do<br />
excessivo<br />
Ensino Médio,<br />
da tecnologia<br />
teve sua<br />
pode<br />
obra<br />
causar:<br />
apresentada<br />
déficit de atenção,<br />
pela produtora<br />
atrasos<br />
cultural,<br />
cognitivos,<br />
Tactiana Braga. Única mulher na equipe de<br />
aprendizagem deficiente, aumento da impulsividade<br />
artistas que colaborou com Oscar Niemeyer<br />
para a<br />
e<br />
construção<br />
diminuição<br />
da<br />
da<br />
capital<br />
capacidade<br />
do Brasil,<br />
de autorregular.<br />
veio à<br />
A<br />
escola<br />
rede também<br />
para visitar<br />
oferece<br />
os<br />
seus<br />
alunos<br />
próprios<br />
e conhecer<br />
riscos.<br />
o<br />
Crianças<br />
local e adolescentes que vai ficar que o enorme usam a internet painel escultural sem supervisão<br />
que estão está expostas criando a para informações o novo empreendimento<br />
buscam do novos CFC, previsto adeptos, para que 2015. se unem em torno de<br />
de grupos que<br />
problemas em comum e apresentam soluções nada<br />
desejáveis. Por exemplo, são grupos que pretendem<br />
agregar meninas adeptas da bulimia, <strong>ano</strong>rexia e da<br />
automutilação, que no Rio de Janeiro já tem sido<br />
tratada pelos psiquiatras como epidemia nas<br />
escolas. A pedofilia também é um risco real.<br />
‘‘<br />
O CONSELHO QUE DOU É<br />
PARA QUE OS PAIS ADIEM O<br />
MÁXIMO POSSÍVEL O<br />
ACESSO IRRESTRITO DOS<br />
FILHOS À INTERNET.<br />
‘‘
‘‘<br />
NÃO IMPORTA SE TODOS OS<br />
FILHOS PEQUENOS DE SEUS<br />
AMIGOS TÊM UM<br />
SMARTPHONE COM ACESSO<br />
CORES E SABORES<br />
IRRESTRITO À INTERNET.<br />
(Maternal QUEM I) REGULA O QUE É<br />
BOM E SAUDÁVEL PARA SEUS<br />
FILHOS É VOCÊ.<br />
CONHECENDO E CUIDANDO<br />
DO NOSSO CORPO<br />
(Maternal II)<br />
Escola de Pais:<br />
Espaços virtuais, quais são os seus valores<br />
‘‘<br />
9<br />
Quais os principais alertas que a senhora pode<br />
fazer aos pais para que os filhos não sejam<br />
vítimas de pedófilos ou pessoas do gênero<br />
Crianças não devem ser deixadas livres nos espaços<br />
virtuais. Você permitiria que seu filho ficasse<br />
sozinho no centro da cidade Que viajasse sozinho<br />
na companhia apenas de estranhos E por que o<br />
deixaria conversar com estranhos e se relacionar<br />
com desconhecidos via internet O conselho que<br />
dou é para que os pais adiem o máximo possível o<br />
acesso irrestrito dos filhos à internet. Eles só devem<br />
ter acesso sem supervisão quando tiverem idade<br />
suficiente para discernir entre o que é certo e o que<br />
é inaceitável. Apenas quando derem prova de que<br />
estão preparados para usar a internet de modo<br />
responsável e não compulsivo. Quando estiverem<br />
maduros a ponto de escolher o conteúdo que<br />
RECICLANDO COM AS FRUTAS<br />
devem acessar, aí sim, podem gerir sua vida virtual.<br />
(Grupo 2)<br />
Até lá, os pais devem conduzi-los. Crianças devem<br />
acessar a rede em ambientes onde toda a família<br />
esteja presente e possa, a qualquer momento,<br />
conferir o que estão fazendo e com quem estão<br />
falando. Os pais não devem ter medo de proteger os<br />
filhos. Não importa se todos os filhos pequenos de<br />
seus amigos têm um smartphone com acesso<br />
irrestrito à internet. Quem regula o que é bom e<br />
saudável para seus filhos é você e não a maioria de<br />
seus amigos. Desta forma, você estará livrando os<br />
filhos não só de pedófilos, mas de tantos outros<br />
tipos de problemas que o uso da internet sem<br />
limites pode trazer às crianças.<br />
VIDA NAS ÁRVORES<br />
(Grupo 3)<br />
10<br />
Quando o jovem se recusa a dar a senha das<br />
redes sociais aos pais, alegando invasão de<br />
privacidade, o que se deve fazer<br />
Os filhos devem ser ensinados desde cedo a não ter<br />
segredos que os separem de seus pais. Cuidar desta<br />
área da vida dos filhos não é invasão de privacidade,<br />
é uma questão de saúde e de segurança física e<br />
emocional. Crianças e adolescentes não podem ter<br />
uma vida secreta, paralela a dos pais, sem que eles<br />
saibam o que está acontecendo.<br />
ÁGUA É VIDA!<br />
(1º Ano/Fundamental)<br />
Palestra com os alunos do 6º Ano a 8ª Série:<br />
O uso indiscriminado da internet e os perigos<br />
nos ambientes das redes sociais<br />
10 06<br />
HEITOR VILLA LOBOS<br />
(2º Ano/Fundamental)
CULTURA POPULAR<br />
(6º Ano/Fundamental)<br />
Projeto Ambiental<br />
07<br />
COMPOSTAGEM<br />
NO CFC<br />
DIA DA ÁRVORE<br />
OProjeto de Compostagem tem por objetivo<br />
colocar em prática a Educação Ambiental,<br />
desenvolver uma ação educativa, além de<br />
despertar os alunos para a necessidade de conservar e<br />
restaurar o ambiente em que vivem, de modo a<br />
melhorar a qualidade de vida no presente e das<br />
gerações futuras.<br />
Como se sabe, RECIFE: um dos ENCANTOS maiores problemas E VERSOS ambientais<br />
da atualidade é (3º a enorme Ano/Fundamental)<br />
quantidade de lixo que<br />
produzimos. Assim, a compostagem é um processo que<br />
permite não só reduzir a quantidade de resíduos que<br />
seriam depositados em um lixo comum, mas também<br />
produzir o composto, um fertilizante natural, que<br />
poderá ser utilizado como adubo. Com base neste<br />
contexto, o projeto de compostagem, no Colégio Fazer<br />
Crescer, tem mostrado aos alunos, na prática, a<br />
maneira simples e eficaz de diminuir a grande<br />
quantidade de lixo que produzimos diariamente.<br />
O referido Projeto está sendo aplicado com os alunos<br />
do 7º Ano do Ensino Fundamental, contando com o<br />
apoio de um funcionário<br />
ARTE PERNAMBUCANA<br />
do colégio, Alexandre Batista,<br />
(4º Ano/Fundamental)<br />
sob a orientação da professora de Ciências Naturais,<br />
Luciene Silva e supervisão da coordenadora de<br />
projetos, Denise Paranhos.<br />
Incentivando os alunos, pais, professores e funcionários<br />
a plantar uma árvore. Em uma parceria,<br />
a DC Paisagismo entrega mil mudas de Arecabambu<br />
em comemoração ao Dia da Árvore (21 de<br />
setembro).<br />
REVITALIZAÇÃO<br />
DA PRAÇA<br />
CHÁ COM ARTE<br />
(5º Ano/Fundamental)<br />
O CFC revitaliza a Praça Luis Ignácio Pessoa de<br />
Mello com implantação de um novo gramado,<br />
ratificando a importância da reciclagem não apenas<br />
de materiais, mas também de espaços.
CORES E SABORES<br />
(Maternal I)<br />
RECICLANDO COM AS FRUTAS<br />
(Grupo 2)<br />
CONHECENDO E CUIDANDO<br />
DO NOSSO CORPO<br />
(Maternal II)<br />
VIDA NAS ÁRVORES<br />
(Grupo 3)<br />
VELHO VIRA NOVO<br />
(Grupo 1)<br />
ÁGUA É VIDA!<br />
(1º Ano/Fundamental)<br />
10<br />
HEITOR VILLA LOBOS<br />
(2º Ano/Fundamental)
Projeto Ambiental<br />
07<br />
COMPOSTAGEM<br />
NO CFC<br />
DIA DA ÁRVORE<br />
OProjeto de Compostagem tem por objetivo<br />
colocar em prática a Educação Ambiental,<br />
desenvolver uma ação educativa, além de<br />
despertar os alunos para a necessidade de conservar e<br />
restaurar o ambiente em que vivem, de modo a<br />
melhorar a qualidade de vida no presente e das<br />
gerações futuras.<br />
Como se sabe, RECIFE: um dos ENCANTOS maiores problemas E VERSOS ambientais<br />
da atualidade é (3º a enorme Ano/Fundamental)<br />
quantidade de lixo que<br />
produzimos. Assim, a compostagem é um processo que<br />
permite não só reduzir a quantidade de resíduos que<br />
seriam depositados em um lixo comum, mas também<br />
produzir o composto, um fertilizante natural, que<br />
poderá ser utilizado como adubo. Com base neste<br />
contexto, o projeto de compostagem, no Colégio Fazer<br />
Crescer, tem mostrado aos alunos, na prática, a<br />
maneira simples e eficaz de diminuir a grande<br />
quantidade de lixo que produzimos diariamente.<br />
O referido Projeto está sendo aplicado com os alunos<br />
do 7º Ano do Ensino Fundamental, contando com o<br />
apoio de um funcionário<br />
ARTE PERNAMBUCANA<br />
do colégio, Alexandre Batista,<br />
(4º Ano/Fundamental)<br />
sob a orientação da professora de Ciências Naturais,<br />
Luciene Silva e supervisão da coordenadora de<br />
projetos, Denise Paranhos.<br />
Incentivando os alunos, pais, professores e funcionários<br />
a plantar uma árvore. Em uma parceria,<br />
a DC Paisagismo entrega mil mudas de Arecabambu<br />
em comemoração ao Dia da Árvore (21 de<br />
setembro).<br />
REVITALIZAÇÃO<br />
DA PRAÇA<br />
CHÁ COM ARTE<br />
(5º Ano/Fundamental)<br />
O CFC revitaliza a Praça Luis Ignácio Pessoa de<br />
Mello com implantação de um novo gramado,<br />
ratificando a importância da reciclagem não apenas<br />
de materiais, mas também de espaços.<br />
CULTURA POPULAR<br />
(6º Ano/Fundamental)
Aconteceu<br />
DIRETRIZES URBANÍSTICAS<br />
Cerca de 50 alunos do 2º Ano do Ensino Médio<br />
participaram de um bate-papo acerca das<br />
diretrizes urbanísticas que estão acontecendo no<br />
Recife. O objetivo é incentivar o aluno a pensar<br />
sobre questões que afligem a sociedade como um<br />
todo e propor alternativas para o crescimento<br />
ordenado da cidade e outras questões do gênero.<br />
#SEMPRECFC<br />
DEMANDA DO ENEM SE TRANSFORMA<br />
EM ATIVIDADE LÚDICA<br />
As professoras Vanice Cavalcante, da<br />
disciplina de Artes Visuais, Cláudia Zoraya e<br />
Larissa da área Linguagem, promoveram uma<br />
atividade extraclasse e lúdica para os alunos<br />
do 3º Ano do Ensino Médio que fizeram as<br />
provas do ENEM 2014. Desde o início do <strong>ano</strong><br />
letivo, os alunos que estão concluindo o ensino<br />
médio pesquisam sobre o grafismo, da préhistória<br />
até a contemporaneidade. “Junto com<br />
Cláudia, Larissa e Vanice estudamos a necessidade<br />
que o homem sempre teve de se<br />
comunicar por meio dos diversos recursos<br />
expressivos, explica a professora de artes<br />
Vanice Cavalcanti.<br />
O artista plástico e designer Rafa Mattos foi<br />
convidado pelas professoras para dar uma<br />
breve palestra para os alunos e promover uma<br />
sessão de pichação nos muros do CFC. “Nosso<br />
objetivo foi, além de vivenciarem um<br />
conteúdo, fazer com que eles extravazassem e<br />
relaxassem um pouco antes das provas”,<br />
justifica.<br />
O 1º encontro dos Sempre CFC foi um sucesso.<br />
Contamos com a presença de cerca de 130 exalunos<br />
na tarde de 13 de setembro.<br />
Foi um momento muito especial de reencontro e<br />
confraternização. Todos ficaram surpresos ao<br />
verem expostas suas fotos, de quando ainda<br />
eram crianças no CFC, emocionaram-se ao<br />
reencontrar professores da época do Ensino<br />
Fundamental, Médio e ao rever amigos queridos.<br />
Certamente, momentos como esse ficarão na<br />
memória de todos, bem como a vontade de<br />
repeti-los anualmente.<br />
12 ACESSE O QR CODE<br />
E ASSISTA O VÍDEO<br />
#SEMPRECFC
4<br />
Luz e Vida<br />
‘‘<br />
7<br />
MOSTRAR ÀS CRIANÇAS<br />
05 15<br />
Qual o papel dos pais na orientação do uso da<br />
Qual o papel da escola na orientação aos<br />
tecnologia<br />
alunos<br />
A escola é auxiliadora dos pais na batalha de<br />
Os pais são os guias<br />
o<br />
dos filhos<br />
que<br />
em todos<br />
é<br />
os caminhos<br />
mais importante<br />
colocar limites saudáveis para as crianças. Esta<br />
que eles trilham. Não seria diferente no ambiente<br />
responsabilidade pertence primariamente aos<br />
virtual que frequentam. São eles que devem definir<br />
pais. A escola apenas corrobora na educação que<br />
como a tecnologia deve ser usada na família, e não<br />
os pais dão em casa e colabora trazendo mais<br />
os filhos. São eles que devem determinar o tempo<br />
informações, esclarecendo dúvidas e<br />
de Vivemos acesso diário em à Internet um tempo que perigoso. as crianças O evangelismo<br />
moderno por onde reduziu andam a mensagem quando estão e o possuir o tesouro. Ele não vendeu tudo motivado por<br />
devem<br />
foi e vendeu tudo para comprar aquele campo e<br />
promovendo debates.<br />
ter e supervisionar<br />
conectadas. propósito Os pais do têm evangelho. o dever de Muito proteger do cristianismo<br />
evangélico de todos os foca riscos em que levar o uso as pessoas irresponsável a fazerem da a achando o tesouro e dizendo a si mesmo: você não<br />
seus<br />
um senso de obrigação. Você pode imaginá-lo<br />
filhos<br />
tecnologia oração do pode pecador, trazer de para modo eles. que Embora sejam as asseguradas crianças<br />
sabia que eu acharia um tesouro naquele campo<br />
sejam de que especialistas irão ao céu. em O âmago usar as do novas evangelho tecnologias, é a glória Odeio quando isto acontece comigo! Agora, terei de<br />
seus Quais os maiores d<strong>ano</strong>s que o mau uso da<br />
de Deus.<br />
valores<br />
Ele<br />
ainda<br />
é tão zeloso<br />
estão<br />
de<br />
em<br />
sua<br />
formação<br />
própria glória<br />
e elas<br />
(Is<br />
não<br />
42.8) vender 8 todos os meus bens, de modo que possa<br />
estão moralmente prontas para fazer certas<br />
internet pode causar à criança e ao adolescente<br />
escolhas<br />
que enviou<br />
e definir<br />
seu<br />
o<br />
único<br />
que é<br />
Filho<br />
certo<br />
para<br />
ou errado,<br />
redimir<br />
bom<br />
pessoas comprar aquele campo idiota e possuir aquele<br />
ou<br />
mau, corrompidas, prejudicial indignas ou inócuo. e pecadoras. Os pais devem O Filho exercer era tão tesouro”. É ilógico pensar que ele se desfez de tudo<br />
Em primeiro lugar, gostaria de falar um pouco sobre<br />
este zeloso papel. de sua própria glória, que orou expressando o por um senso de dever. Motivado por um profundo<br />
a questão do vício. Crianças e adolescentes sem<br />
desejo de que seus discípulos vissem a sua glória (Jo senso de alegria, ele vendeu tudo o que tinha. O<br />
l i m i tes p a ra o u s o d a i n ternet e stã o<br />
17.24). A glória de Deus moveu o seu coração a tesouro<br />
experimentando<br />
o deslumbrou. sensações parecidas com as que<br />
escolher um<br />
‘‘<br />
povo (Rm 9.23). O âmago do evangelho Assim drogados é o reino dos e alcoólatras céus. Até que experimentam. nossos filhos vejam Já existem<br />
é a glória de Deus.<br />
a glória dezenas Deus, de programas na face de nas Jesus universidades cristo; até que federais<br />
OS PAIS TÊM O DEVER DE<br />
O propósito de Deus do país de apoio à compulsão. Esses grupos são<br />
PROTEGER<br />
em estender<br />
SEUS<br />
sua<br />
FILHOS<br />
graça<br />
DE<br />
às vejam que Ele é o Lírio dos Vales, a Brilhante Estrela<br />
pessoas caídas é a sua glória. Deus é glorificado da Manhã, chamados o Único de que grupos é totalmente de apoio a desejável; dependentes até não<br />
TODOS OS RISCOS QUE O<br />
químicos (termo usado para definir os viciados em<br />
quando é valorizado acima de todas as coisas. Deus é que vejam e entendam que Ele é digno de abandonarmos<br />
tudo e que nada em toda a Terra é mais<br />
USO IRRESPONSÁVEL DA<br />
internet). Além deste problema, existem também<br />
glorificado quando é considerado um tesouro. Deus é<br />
TECNOLOGIA PODE TRAZER<br />
os riscos que são causados pelo excesso de<br />
glorificado quando é o nosso bem mais valioso. Deus importante do que conhecer e amar a Jesus, eles<br />
PARA ELES.<br />
exposição que afeta as crianças. Os pesquisadores<br />
é glorificado quando é nossa fonte de deleite. Deus é jamais<br />
alertam<br />
O conhecerão,<br />
para várias<br />
O amarão<br />
alterações<br />
e O servirão.<br />
comportamentais<br />
Podem<br />
glorificado quando você mostra que Ele é o Ser mais até ser que membros o uso excessivo de igreja, da ser tecnologia cooperadores pode no causar:<br />
maravilhoso e todo-suficiente no universo. O âmago acampamento déficit de adolescentes, atenção, atrasos ou participar cognitivos, de<br />
do evangelho é a glória de Deus. Considere o Salmo viagens aprendizagem missionárias, mas, deficiente, se não forem aumento convencidos da impulsividade<br />
Cristo e diminuição é o tesouro, da capacidade jamais O de conhecerão autorregular. A<br />
96: Cantai ao SENHOR um cântico novo, cantai ao de que<br />
SENHOR todas as terras. Cantai ao SENHOR, bendizei verdadeiramente. rede também Você oferece não seus pode próprios superestimar riscos. Crianças a<br />
5o seu Qual nome; a importância proclamai a sua de salvação, abordar esse dia após tema dia. em importância e adolescentes de mostrar que aos usam seus a internet filhos a sem glória supervisão de<br />
Anunciai<br />
uma<br />
entre<br />
reunião<br />
as nações<br />
direcionada<br />
a sua glória,<br />
aos pais<br />
entre todos os Deus. estão Se os seus expostas filhos a não informações sabem quem de é grupos Deus, que<br />
Creio que o maior problema que enfrentamos hoje<br />
buscam novos adeptos, que se unem em torno de<br />
povos as suas maravilhas.<br />
como Ele pensa, o que Ele sente e por que faz o que<br />
é a alienação dos pais. A grande maioria ignora<br />
problemas em comum e apresentam soluções nada<br />
faz, não terão qualquer motivo para encontrar gozo,<br />
Observe completamente que a proclamação os riscos que da salvação seus filhos é correm, uma<br />
desejáveis. Por exemplo, são grupos que pretendem<br />
nEle, nenhuma<br />
proclamação tenham eles da a glória idade de que Deus. tiverem. Ele Os é pais tremendo; precisam<br />
agregar meninas<br />
razão para<br />
adeptas<br />
celebrar<br />
da bulimia,<br />
a sua bondade<br />
<strong>ano</strong>rexia e da<br />
abundante,<br />
portanto, ao menos deve conhecer ser grandemente os perigos louvado. que rondam Deve ser seus<br />
automutilação, nenhuma que base no para Rio de achar Janeiro satisfação já tem sido<br />
temido filhos acima para poderem, todos os então, deuses. tomar Esplendor, providências glória e que<br />
nEle. Deleite tratada em pelos Deus não psiquiatras pode ocorrer como em epidemia um vácuo nas<br />
majestade os protejam. lhe pertencem. Numa reunião Ele reina. como Deus a é glorioso, que o CFC intelectual. escolas. Seu A pedofilia cuidado também em mostrar é um risco e revelar real. as<br />
cheio proporcionou de esplendor aos e majestade. pais, eles podem Deus não tomar existe ciência para de maravilhas do glorioso ser de Deus é crucial para seus<br />
o homem;<br />
fatos novos,<br />
o homem<br />
rever<br />
existe<br />
alguns<br />
para<br />
conceitos<br />
Deus.<br />
e,<br />
O<br />
juntos,<br />
evangelho<br />
buscar filhos.<br />
caminhos alternativos.<br />
de Jesus restaura o homem caído, corrompido, para Regozijo em Deus é o fruto do que você sabe<br />
ser verdadeiro a respeito dEle. O calor<br />
que este seja um verdadeiro adorador de Deus. Estas<br />
espiritual do gozo, deleite e admiração na<br />
verdades confirmam-se para os seus filhos. O Deus da<br />
face de Deus não podem acontecer<br />
Bíblia, o trino Deus, é o único, o supremo objeto de em um vácuo conceitual.<br />
nossa adoração. 6<br />
Até que ponto os pais podem interceder na<br />
questão das redes sociais<br />
‘‘<br />
Lembra-se da parábola do reino, em Mateus 13.44 TEDD TRIPP<br />
Eles não só podem como devem direcionar a vida<br />
O CONSELHO QUE DOU É<br />
(Pastor da Grace Fellowship Church, em<br />
“O reino dos<br />
tecnológica<br />
céus é semelhante<br />
dos filhos<br />
a um<br />
até<br />
tesouro<br />
que eles<br />
oculto<br />
demonstrem Hazleton, Pensilvânia,<br />
PARA<br />
desde<br />
QUE<br />
1983.<br />
OS PAIS ADIEM O<br />
no campo, maturidade o qual certo de homem, conduzir tendo-o a própria achado, vida sozinhos. Os É graduado pelo Geneva MÁXIMO College) POSSÍVEL O<br />
escondeu. E, pais transbordante têm toda autoridade de alegria, para vai, impor vende os limites que<br />
ACESSO IRRESTRITO DOS<br />
tudo o que tem trazem e compra segurança aquele aos campo.” filhos. Recorda o<br />
FILHOS À INTERNET.<br />
que o homem fez ao encontrar o tesouro Ele o<br />
escondeu novamente. Transbordante de alegria, ele<br />
‘‘
TALENTOS BRILHANTES<br />
INAUGURAÇÃO DA PRAÇA<br />
A Cantata de Natal, com cerca de 120 alunos dos<br />
3º e 4º Anos do Fundamental, ensaiados por Scheila<br />
Avellar, junto com a decoração sustentável da Praça,<br />
já faz parte da programação esperada da nossa<br />
comunidade. Há 11 <strong>ano</strong>s, o CFC vem investindo nesta<br />
atividade com a finalidade de anunciar o fim das<br />
atividades letivas e a chegada do novo <strong>ano</strong>.<br />
Este <strong>ano</strong> com a adoção de outra Praça: Luís Inácio<br />
Pessoa de Melo. Os discos que não funcionavam<br />
mais foram harmonizados para se transformarem<br />
em uma grande árvore no centro da praça. Nossa<br />
decoração é 100% reciclada. O projeto leva a<br />
assinatura do Grupo Mercês Santiago. Com criatividade<br />
e consciência ambiental é possível fazer<br />
ARTE!<br />
O encerramento da capacitação com a equipe de<br />
funcionários, auxiliares de serviços gerais,<br />
porteiros, disciplinadores e auxiliares de disciplina<br />
teve uma programação bastante inusitada, em<br />
que foi abordado o tema: Talentos Brilhantes.<br />
Cada funcionário teve oportunidade de apresentar<br />
seu talento, com variedades de poesias, louvores,<br />
trabalhos artesanais, trabalhos culinários, finalizando<br />
com um belíssimo coral.<br />
CONFRATERNIZAÇÃO CFC<br />
‘‘Da boca dos pequeninos,<br />
sai o verdadeiro louvor’’.<br />
Alexandre Batista, com seu dom poético, e o coral<br />
dos funcionários (descobertos na atividade de capacitação<br />
‘‘Talentos Brilhantes’’) emocionaram a<br />
todos na confraternização natalina do CFC pela<br />
simplicidade e profundidade demonstrada, conquistando<br />
todos os corações presentes.<br />
14
Luz Editorial e Vida<br />
‘‘<br />
Grandes coisas fez o Senhor<br />
por nós, por isso estamos alegres.<br />
Mal inicia o <strong>ano</strong>, ele já se finda. Incrível mas o<br />
tempo não para mesmo!<br />
Vivemos em um tempo perigoso. O evangelis-<br />
Outro dia demos moderno início a nossa reduziu Escola a que mensagem no <strong>ano</strong> que e o<br />
vem será marcado propósito com do as evangelho. comemorações Muito dos do seus cristianismo<br />
de evangélico existência. foca em levar as pessoas a fazerem a<br />
30<br />
<strong>ano</strong>s<br />
oração do pecador, de modo que sejam asseguradas<br />
Parece de que um irão sonho... ao céu. temos O âmago certeza do de evangelho que o caminho é a glória<br />
trilhado de Deus. com Ele base é tão em alicerces zeloso de seguros sua própria e eternos glória que (Is 42.8) é<br />
a Palavra que enviou de Deus. seu único Mentes Filho foram para desenvolvidas,<br />
redimir pessoas<br />
corações corrompidas, nutridos e indignas ainda há e muito pecadoras. por fazer. O Filho era tão<br />
zeloso de sua própria glória, que orou expressando o<br />
Nesta desejo edição de divulgamos que seus discípulos nossa nova vissem campanha a sua que glória é (Jo<br />
marcada 17.24). pela A palavra glória de "MOVA-SE" Deus moveu porque o seu não coração dá pra a<br />
ficar escolher parado. um O mundo povo (Rm se move, 9.23). O o âmago conhecimento do evangelho se<br />
processa é a glória e a atitude Deus. é marcada pela ação. O que você<br />
está O esperando propósito de "MOVA-SE" Deus em e estender delicie-se sua com graça as às<br />
páginas pessoas a seguir. caídas é a sua glória. Deus é glorificado<br />
quando é valorizado acima de todas as coisas. Deus é<br />
glorificado quando é considerado um tesouro. Deus é<br />
glorificado quando é o nosso bem mais valioso. Deus<br />
Gláucia é glorificado Lira quando é nossa fonte de deleite. Deus é<br />
glorificado quando você mostra que Ele é o Ser mais<br />
maravilhoso e todo-suficiente no universo. O âmago<br />
do evangelho é a glória de Deus. Considere o Salmo<br />
96: Cantai ao SENHOR um cântico novo, cantai ao<br />
SENHOR todas as terras. Cantai ao SENHOR, bendizei<br />
Nesta Edição<br />
o seu nome; proclamai a sua salvação, dia após dia.<br />
Anunciai entre as nações a sua glória, entre todos os<br />
povos as suas maravilhas.<br />
04<br />
12<br />
Observe que a proclamação da salvação é uma<br />
Entrevista<br />
Aconteceu<br />
proclamação da glória de Deus. Ele é tremendo;<br />
Redes Sociais:<br />
Diretrizes Urbanisticas<br />
portanto, Fique de Olho deve no seu ser Filho grandemente louvado. Deve ser<br />
Sempre CFC<br />
temido Simone acima Quaresma de todos os deuses. Enem com Esplendor, Atividade Lúdica glória e<br />
majestade lhe pertencem. Ele reina. Festival Deus de é glorioso,<br />
Ballet<br />
Semana da Cultura Popular<br />
07<br />
cheio de esplendor e majestade. Deus não existe para<br />
o homem; Projeto Ambiental o homem existe para Grupo Deus. Educativo O da evangelho<br />
Celpe<br />
de Compostagem Jesus restaura o homem caído, corrompido, Projeto de Éticapara<br />
que este seja um verdadeiro adorador Mariane de Deus. Peretti Estas<br />
verdades confirmam-se para os seus<br />
Inaguração<br />
filhos.<br />
da<br />
O<br />
Praça<br />
Deus da<br />
08 Talentos Brilhantes<br />
Bíblia, Mobilidade o trino Urbana Deus, é o único, o supremo objeto de<br />
Confraternização CFC<br />
nossa É a palavra adoração. da vez!<br />
Lembra-se da parábola do reino, em Mateus 13.44<br />
“O reino dos céus é semelhante a um tesouro<br />
10 15oculto<br />
Luz e Vida<br />
no Feira campo, de Conhecimentos<br />
o qual certo homem, tendo-o achado,<br />
Mostras às crianças<br />
escondeu. E, transbordante de o que alegria, é mais importante vai, vende<br />
tudo o que tem e compra aquele campo.” Recorda o<br />
que o homem fez ao encontrar o tesouro Ele o<br />
escondeu novamente. Transbordante de alegria, ele<br />
‘‘<br />
Atualização Profissional<br />
MOSTRAR ÀS CRIANÇAS<br />
o que é mais importante<br />
FORMAÇÃO PARA SECRETÁRIOS E GESTORES DE<br />
ESCOLAS PARTICULARES<br />
Aconteceu, no auditório da Gerência Regional de<br />
Educação - Recife Norte da Secretaria de Educação de<br />
Pernambuco, a Formação para Secretários e Gestores<br />
das Escolas Particulares com o tema: Escrituração<br />
Escolar e Legislação.<br />
foi e<br />
O<br />
vendeu<br />
objetivo<br />
tudo<br />
da reunião<br />
para comprar<br />
foi esclarecer<br />
aquele<br />
os procedimentos<br />
legais quanto à regularização da vida escolar do<br />
campo e<br />
possuir aluno. o tesouro. Participaram Ele não vendeu do evento tudo motivado Penha Almeida, por<br />
um Elayne senso Barros de obrigação. e Flora Lúcia Você e representantes pode imaginá-lo de 80 escolas<br />
particulares.<br />
o tesouro e dizendo a si mesmo: você não<br />
achando<br />
sabia JORNADA que eu INTERNACIONAL acharia um tesouro DE GESTÃO naquele campo<br />
Odeio EDUCACIONAL<br />
quando isto acontece comigo! Agora, terei de<br />
vender As gerentes todos os da meus área bens, admistrativa, de modo Mônica que possa Duarte e<br />
comprar Sue Mendonça, aquele campo participaram idiota da e VII possuir Jornada aquele Internacional<br />
É de ilógico Gestão pensar Educacional, que ele em se desfez Belo horizonte, de tudo no<br />
tesouro”.<br />
mês de novembro.<br />
por um senso de dever. Motivado por um profundo<br />
senso<br />
Na<br />
de<br />
ocasião<br />
alegria,<br />
foram<br />
ele vendeu<br />
abordados<br />
tudo<br />
temas<br />
o que<br />
nas<br />
tinha.<br />
áreas<br />
O<br />
de<br />
Gestão de Pessoas e Marketing.<br />
tesouro o deslumbrou.<br />
Assim<br />
SEMINÁRIO<br />
é o reino dos<br />
NO<br />
céus.<br />
BERNOULLI<br />
Até que nossos filhos vejam<br />
As diretoras Leila Costa e Mírian Alves; as coordenadoras,<br />
a glória de<br />
Andréa<br />
Deus, na<br />
Silvia<br />
face<br />
e<br />
de<br />
Amenaide<br />
Jesus cristo;<br />
Pessôa<br />
até que<br />
e os<br />
vejam professores que Ele é o Mauro Lírio dos Alexandre Vales, a Brilhante e Sérgio Estrela Viana<br />
da Manhã, participaram, o Único em que agosto, é totalmente de um seminário, desejável; promovido<br />
vejam em Belo e entendam Horizonte que pelo Ele é Grupo digno Bernoulli de abando-<br />
que é<br />
até<br />
que<br />
narmos uma tudo referência e que nacional nada em pelo toda trabalho a Terra consistente é mais<br />
importante<br />
desenvolvido<br />
do que<br />
no Ensino<br />
conhecer<br />
Médio.<br />
e amar a Jesus, eles<br />
jamais CAPACITAÇÃO O conhecerão, DE LÍNGUA O amarão PORTUGUESA<br />
e O servirão. Podem<br />
até Encontros ser membros semanais de igreja, durante ser o <strong>ano</strong> cooperadores com as professoras<br />
de Língua<br />
no<br />
acampamento de<br />
Portuguesa<br />
adolescentes,<br />
dos 4º<br />
ou<br />
e 5º<br />
participar<br />
<strong>ano</strong>s, ministrada<br />
de<br />
pela professora Patrícia Vila Nova.<br />
viagens missionárias, mas, se não forem convencidos<br />
de CAPACITAÇÃO que Cristo é o DE tesouro, CIÊNCIAS jamais NATURAIS O conhecerão<br />
verdadeiramente.<br />
Encontros semanais<br />
Você<br />
durante<br />
não pode<br />
o <strong>ano</strong><br />
superestimar<br />
com as professoras<br />
de Ciências dos 4º e 5º <strong>ano</strong>s, ministrada pela<br />
a<br />
importância<br />
professora<br />
de<br />
Luciene<br />
mostrar<br />
Silva.<br />
aos seus filhos a glória de<br />
Deus. Se os seus filhos não sabem quem é Deus,<br />
como<br />
MÓDULO<br />
Ele pensa,<br />
DE<br />
o<br />
ESTUDO<br />
que Ele sente e por que faz o que<br />
As professoras da Educação Infantil participaram, no<br />
faz,<br />
dia<br />
não<br />
21<br />
terão<br />
de novembro,<br />
qualquer motivo<br />
de um<br />
para<br />
módulo<br />
encontrar<br />
de estudos.<br />
gozo,<br />
Na<br />
nEle, ocasião nenhuma o grupo razão estudou para celebrar sobre currículo a sua na bondade Educação<br />
abundante, Infantil, reestruturando nenhuma base as para áreas achar de satisfação Movimento,<br />
nEle. Música, Deleite Artes, em Deus Linguagem, não pode ocorrer Natureza em e um Sociedade, vácuo<br />
intelectual. baseadas Seu no cuidado Referencial em Curricular mostrar e Nacional revelar as para<br />
maravilhas<br />
Educação<br />
do<br />
Infantil.<br />
glorioso ser de Deus é crucial para seus<br />
filhos.<br />
Regozijo Expediente<br />
em Deus é o fruto do que você sabe<br />
ser verdadeiro a respeito dEle. O calor<br />
<strong>Formando</strong>&<strong>Informando</strong> é uma publicação bimestral do CFC com distribuição para<br />
espiritual toda a comunidade do gozo, escolar. deleite e admiração na<br />
CFC<br />
face de Deus não podem acontecer<br />
Rua Salvador de Sá, 366, Rosarinho<br />
em um CEP vácuo 52.041-300 conceitual. Recife-PE<br />
DIRETORIA<br />
Ana Henriqueta Traj<strong>ano</strong>, Gláucia Lira, Leila Costa e Mírian Alves<br />
EQUIPE TÉCNICA<br />
Alessandra Meideiros, Amenaide Pessôa, Ana Paula Lombardi, Andréa Sílvia,<br />
Elizabeth Sá, Lídia Vieira, Mônica Duarte e Sue Mendonça<br />
PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO<br />
Adri<strong>ano</strong> Chapinha e Janayna Saeger<br />
FOTOS<br />
Carmen Dolores, Elias Abreu e Janayna Saeger<br />
REPORTAGEM<br />
Intercom Consultoria<br />
IMPRESSÃO<br />
NGE Gráfica<br />
TIRAGEM<br />
1000 exemplares<br />
TEDD TRIPP<br />
(Pastor da Grace Fellowship Church, em<br />
Hazleton, Pensilvânia, desde 1983.<br />
É graduado pelo Geneva College)<br />
15