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Formando e Informando Nº 38 - ano 18

CFC - Formando e Informando Nº 38 - ano 18

CFC - Formando e Informando Nº 38 - ano 18

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INFORMATIVO DO CFC ANO <strong>18</strong> <strong>Nº</strong> <strong>38</strong><br />

<strong>Formando</strong><br />

<strong>Informando</strong> &<br />

MOVA-SE<br />

Campanha CFC/2015<br />

ENTREVISTA<br />

Simone Quaresma<br />

LUZ E VIDA<br />

Mostrar às crianças<br />

o que é mais importante<br />

O conhecimento<br />

nos destaca, mas<br />

são as atitudes<br />

que nos diferenciam.


Editorial<br />

Atualização Profissional<br />

‘‘<br />

INFORMATIVO Grandes coisas DO CFC fez o ANO Senhor <strong>18</strong> <strong>Nº</strong> <strong>38</strong><br />

por nós, por isso estamos alegres.<br />

<strong>Formando</strong> &<br />

<strong>Informando</strong><br />

Mal inicia o <strong>ano</strong>, ele já se finda. Incrível mas o<br />

tempo não para mesmo!<br />

Outro dia demos início a nossa Escola que no <strong>ano</strong> que<br />

vem será marcado com as comemorações dos seus 30<br />

<strong>ano</strong>s de existência.<br />

Parece um sonho... temos certeza de que o caminho<br />

trilhado com base em alicerces seguros e eternos que é<br />

a Palavra de Deus. Mentes foram desenvolvidas,<br />

corações nutridos e ainda há muito por fazer.<br />

MOVA-SE<br />

Campanha CFC/2015<br />

Nesta edição divulgamos nossa nova campanha que é<br />

marcada pela palavra "MOVA-SE" porque não dá pra<br />

ficar ENTREVISTA<br />

parado. O mundo se move, o conhecimento se<br />

processa e a atitude é marcada pela ação. O que você<br />

está Simone esperando Quaresma<br />

"MOVA-SE" e delicie-se com as<br />

páginas a seguir.<br />

LUZ E VIDA<br />

Mostrar às crianças<br />

o que é mais importante<br />

Gláucia Lira<br />

Nesta Edição<br />

04<br />

Entrevista<br />

Redes Sociais:<br />

Fique de Olho no seu Filho<br />

Simone Quaresma<br />

O<br />

07<br />

conhecimento<br />

nos<br />

Projeto<br />

destaca,<br />

Ambiental<br />

mas<br />

Compostagem<br />

são 08 as atitudes<br />

Mobilidade Urbana<br />

É a palavra da vez!<br />

que nos diferenciam.<br />

10<br />

Feira de Conhecimentos<br />

12<br />

Aconteceu<br />

Diretrizes Urbanisticas<br />

Sempre CFC<br />

Enem com Atividade Lúdica<br />

Festival de Ballet<br />

Semana da Cultura Popular<br />

Grupo Educativo da Celpe<br />

Projeto de Ética<br />

Mariane Peretti<br />

Inaguração da Praça<br />

Talentos Brilhantes<br />

Confraternização CFC<br />

15<br />

Luz e Vida<br />

Mostras às crianças<br />

o que é mais importante<br />

‘‘<br />

FORMAÇÃO PARA SECRETÁRIOS E GESTORES DE<br />

ESCOLAS PARTICULARES<br />

Aconteceu, no auditório da Gerência Regional de<br />

Educação - Recife Norte da Secretaria de Educação de<br />

Pernambuco, a Formação para Secretários e Gestores<br />

das Escolas Particulares com o tema: Escrituração<br />

Escolar e Legislação.<br />

O objetivo da reunião foi esclarecer os procedimentos<br />

legais quanto à regularização da vida escolar do<br />

aluno. Participaram do evento Penha Almeida,<br />

Elayne Barros e Flora Lúcia e representantes de 80 escolas<br />

particulares.<br />

JORNADA INTERNACIONAL DE GESTÃO<br />

EDUCACIONAL<br />

As gerentes da área admistrativa, Mônica Duarte e<br />

Sue Mendonça, participaram da VII Jornada Internacional<br />

de Gestão Educacional, em Belo horizonte, no<br />

mês de novembro.<br />

Na ocasião foram abordados temas nas áreas de<br />

Gestão de Pessoas e Marketing.<br />

SEMINÁRIO NO BERNOULLI<br />

As diretoras Leila Costa e Mírian Alves; as coordenadoras,<br />

Andréa Silvia e Amenaide Pessôa e os<br />

professores Mauro Alexandre e Sérgio Viana<br />

participaram, em agosto, de um seminário, promovido<br />

em Belo Horizonte pelo Grupo Bernoulli que é<br />

uma referência nacional pelo trabalho consistente<br />

desenvolvido no Ensino Médio.<br />

CAPACITAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA<br />

Encontros semanais durante o <strong>ano</strong> com as professoras<br />

de Língua Portuguesa dos 4º e 5º <strong>ano</strong>s, ministrada<br />

pela professora Patrícia Vila Nova.<br />

CAPACITAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS<br />

Encontros semanais durante o <strong>ano</strong> com as professoras<br />

de Ciências dos 4º e 5º <strong>ano</strong>s, ministrada pela<br />

professora Luciene Silva.<br />

MÓDULO DE ESTUDO<br />

As professoras da Educação Infantil participaram, no<br />

dia 21 de novembro, de um módulo de estudos. Na<br />

ocasião o grupo estudou sobre currículo na Educação<br />

Infantil, reestruturando as áreas de Movimento,<br />

Música, Artes, Linguagem, Natureza e Sociedade,<br />

baseadas no Referencial Curricular Nacional para<br />

Educação Infantil.<br />

Expediente<br />

<strong>Formando</strong>&<strong>Informando</strong> é uma publicação bimestral do CFC com distribuição para<br />

toda a comunidade escolar.<br />

CFC<br />

Rua Salvador de Sá, 366, Rosarinho<br />

CEP 52.041-300 Recife-PE<br />

DIRETORIA<br />

Ana Henriqueta Traj<strong>ano</strong>, Gláucia Lira, Leila Costa e Mírian Alves<br />

EQUIPE TÉCNICA<br />

Alessandra Meideiros, Amenaide Pessôa, Ana Paula Lombardi, Andréa Sílvia,<br />

Elizabeth Sá, Lídia Vieira, Mônica Duarte e Sue Mendonça<br />

PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO<br />

Adri<strong>ano</strong> Chapinha e Janayna Saeger<br />

FOTOS<br />

Carmen Dolores, Elias Abreu e Janayna Saeger<br />

REPORTAGEM<br />

Intercom Consultoria<br />

IMPRESSÃO<br />

NGE Gráfica<br />

TIRAGEM<br />

1000 exemplares


04<br />

DIRETRIZES URBANÍSTICAS<br />

Aconteceu Entrevista<br />

DEMANDA DO ENEM SE TRANSFORMA<br />

EM ATIVIDADE LÚDICA<br />

1<br />

Redes Sociais:<br />

Cerca de 50 alunos do 2º Ano do Ensino Médio<br />

participaram de um bate-papo acerca das<br />

diretrizes urbanísticas que estão acontecendo no<br />

Recife. O objetivo é incentivar o aluno a pensar<br />

sobre questões que afligem a sociedade como um<br />

todo e propor alternativas para o crescimento<br />

ordenado da cidade e outras questões do gênero.<br />

Fique de olho no seu filho!<br />

O alerta é da professora Simone<br />

Quaresma, que fez palestra sobre<br />

o tema no CFC<br />

O Fazer Crescer recebeu, em novembro, pela<br />

segunda vez, a professora carioca Simone<br />

Quaresma, que fez uma palestra no colégio, durante<br />

a Escola de Pais, sobre os riscos do uso indiscriminado<br />

das redes sociais por crianças e adolescentes.<br />

Pais e familiares dos alunos não só prestigiaram o<br />

evento como aproveitaram a oportunidade para<br />

tirar dúvidas e interagir com a palestrante.<br />

O objetivo principal do bate-papo foi fazer com que<br />

os pais percebam a suscetibilidade dos filhos ao<br />

#SEMPRECFC<br />

acessar a internet, e as suas atribuições na hora de<br />

orientá-los, tornando-se, portanto, protagonistas e<br />

responsáveis pelo mau uso da internet e das redes<br />

O<br />

sociais<br />

1º encontro<br />

pelas<br />

dos<br />

crianças.<br />

Sempre CFC<br />

Confira<br />

foi um<br />

a<br />

sucesso.<br />

opinião da<br />

Contamos especialista: com a presença de cerca de 130 exalunos<br />

na tarde de 13 de setembro.<br />

Foi um momento muito especial de reencontro e<br />

confraternização. Todos ficaram surpresos ao<br />

verem expostas suas fotos, de quando ainda<br />

eram Como crianças surgiu o no convite CFC, emocionaram-se para fazer palestra ao no<br />

reencontrar CFC professores da época do Ensino<br />

Fundamental,<br />

Eu e meu<br />

Médio<br />

marido<br />

e ao<br />

falaríamos<br />

rever amigos<br />

sobre<br />

queridos.<br />

o tema:<br />

Certamente, Tecnologia X momentos Relacionamento como familiar, esse ficarão no Recife, na na<br />

memória 1ª Igreja Presbiteriana. de todos, bem Aí como surgiu a o vontade convite de para vir<br />

repeti-los conversar anualmente. com os pais dos alunos do CFC.<br />

‘‘<br />

OS PAIS TÊM TODA<br />

AUTORIDADE PARA IMPOR<br />

OS LIMITES QUE TRAZEM<br />

SEGURANÇA AOS FILHOS.<br />

‘‘<br />

2<br />

3<br />

As professoras Vanice Cavalcante, da<br />

disciplina de Artes Visuais, Cláudia Zoraya e<br />

Larissa da área Linguagem, promoveram uma<br />

atividade extraclasse e lúdica para os alunos<br />

do 3º Ano do Ensino Médio que fizeram as<br />

provas do ENEM 2014. Desde o início do <strong>ano</strong><br />

letivo, os alunos que estão concluindo o ensino<br />

médio pesquisam sobre o grafismo, da préhistória<br />

até a contemporaneidade. “Junto com<br />

Cláudia, Larissa e Vanice estudamos a necessidade<br />

que o homem sempre teve de se<br />

comunicar por meio dos diversos recursos<br />

SIMONE QUARESMA<br />

expressivos, Carioca e explica casada há a 24 professora <strong>ano</strong>s com o pastor de e artes<br />

Vanice professor Cavalcanti. Orebe Quaresma, mãe de Lucas, Israel,<br />

Davi e Júlia. Professora por formação e mãe em<br />

O artista<br />

tempo<br />

plástico<br />

integral,<br />

e<br />

hoje<br />

designer<br />

dedica-se<br />

Rafa<br />

a ajudar<br />

Mattos<br />

pais,<br />

foi<br />

convidado dando palestras pelas sobre professoras criação de filhos. para Também dar uma<br />

breve palestra escreve para um os blog alunos feminino e promover chamado: uma<br />

sessão de pichação<br />

www.mulherespiedosas.com.br<br />

nos muros CFC. “Nosso<br />

objetivo foi, além de vivenciarem um<br />

conteúdo, fazer com que eles extravazassem e<br />

relaxassem um pouco antes das provas”,<br />

justifica.<br />

Como surgiu o tema Espaços virtuais<br />

Na verdade, surgiu de uma tentativa de definir os<br />

novos ambientes frequentados por nós e por nossos<br />

filhos.<br />

Qual é a importância de discutir esse tema nos<br />

tempos atuais<br />

O uso da tecnologia é um caminho sem volta. Não<br />

adianta fazer de conta que não está acontecendo<br />

uma revolução em nossa sociedade. Por isso,<br />

precisamos falar sobre o assunto, conhecê-lo a<br />

fundo. Toda a vida de nossos filhos está ligada à<br />

tecnologia. Como podemos ficar alheios a este<br />

debate<br />

12 ACESSE O QR CODE<br />

E ASSISTA O VÍDEO<br />

#SEMPRECFC<br />

ACESSE O QR CODE<br />

E ASSISTA A PALASTRA


ACESSE O QR CODE E ASSISTA AO VÍDEO<br />

4<br />

FESTIVAL DE BALLET<br />

O Festival de Ballet este <strong>ano</strong> apresentou a história<br />

da Bela e a Fera. Um conto de fadas que relata<br />

a história de uma jovem bela e brilhante que se<br />

Qual<br />

torna<br />

o papel<br />

prisioneira<br />

dos pais<br />

de uma<br />

na orientação<br />

fera malvada<br />

do<br />

em<br />

uso<br />

seu<br />

da<br />

tecnologia<br />

castelo.<br />

Os pais são os guias dos filhos em todos os caminhos<br />

que A eles apresentação trilham. Não foi um seria sucesso. diferente no ambiente<br />

virtual Parabéns que frequentam. bailarinas!!! São eles que devem definir<br />

como a tecnologia deve ser usada na família, e não<br />

os filhos. São eles que devem determinar o tempo<br />

de acesso diário à Internet que as crianças devem<br />

ter e supervisionar por onde andam quando estão<br />

conectadas. Os pais têm o dever de proteger seus<br />

filhos de todos os riscos que o uso irresponsável da<br />

tecnologia pode trazer para eles. Embora as crianças<br />

sejam especialistas em usar as novas tecnologias,<br />

seus valores ainda estão em formação e elas não<br />

estão moralmente prontas para fazer certas<br />

escolhas e definir o que é certo ou errado, bom ou<br />

mau, prejudicial ou inócuo. Os pais devem exercer<br />

este papel.<br />

5<br />

SEMANA DE CULTURA POPULAR<br />

‘‘<br />

Durante a Semana OS de Cultura PAIS TÊM Popular, O DEVER os alunos DE<br />

do Ensino Fundundamental PROTEGER I vivenciaram SEUS FILHOS atividades<br />

como: contação TODOS de Contos OS RISCOS Populares QUE com O<br />

DE<br />

Mônica Xavier; Oficina USO de IRRESPONSÁVEL Argila com Mestre DA<br />

Nado das Ocarinas; TECNOLOGIA Oficina de Frevo PODE com TRAZER passistas<br />

da Escolinha de Frevo do Recife. Foram<br />

momentos de diversão e muita<br />

PARA<br />

aprendizagem.<br />

ELES.<br />

Qual a importância de abordar esse tema em<br />

uma reunião direcionada aos pais<br />

Creio que o maior problema que enfrentamos hoje<br />

é a alienação dos pais. A grande maioria ignora<br />

completamente os riscos que seus filhos correm,<br />

tenham eles a idade que tiverem. Os pais precisam<br />

ao menos conhecer os perigos que rondam seus<br />

filhos para poderem, então, tomar providências que<br />

os protejam. Numa reunião como a que o CFC<br />

CRIANÇAS<br />

proporcionou<br />

APRENDEM<br />

aos pais, eles<br />

SOBRE<br />

podem tomar ciência de<br />

ENERGIA DE FORMA DIVERTIDA<br />

fatos novos, rever alguns conceitos e, juntos, buscar<br />

caminhos alternativos.<br />

Os alunos do 3º e 4º Anos do Ensino Fundamental<br />

receberam o Grupo Educativo da Celpe<br />

e aprenderam de forma divertida como usar<br />

energia de forma segura.<br />

6<br />

Até que ponto os pais podem interceder na<br />

questão das redes sociais<br />

Eles não só podem como devem direcionar a vida<br />

tecnológica dos filhos até que eles demonstrem<br />

maturidade de conduzir a própria vida sozinhos. Os<br />

pais têm toda autoridade para impor os limites que<br />

trazem segurança aos filhos.<br />

‘‘<br />

7<br />

PROJETO DE ÉTICA NO<br />

ENSINO FUNDAMENTAL<br />

Qual o papel da escola na orientação aos<br />

As turminhas do 1º Ano do Fundamental I<br />

alunos<br />

tiveram um momento de contação de história<br />

com Ana Henriqueta, nossa diretora pe-<br />

A escola é auxiliadora dos pais na batalha de<br />

colocar limites saudáveis para as crianças. Esta<br />

dagógica. A leitura compartilhada do livro<br />

responsabilidade pertence primariamente aos<br />

pais. A<br />

"Samuca<br />

escola apenas<br />

e seu<br />

corrobora<br />

Pastor" faz<br />

na<br />

parte<br />

educação<br />

do projeto<br />

que<br />

os pais de dão Ética em que casa tem e como colabora objetivo trazendo trabalhar mais o<br />

informações, respeito ao próximo. esclarecendo dúvidas e<br />

promovendo debates. ‘‘Promover o respeito ao<br />

próximo é educar para<br />

sempre.’’<br />

8<br />

13<br />

05<br />

Quais os maiores d<strong>ano</strong>s que o mau uso da<br />

internet pode causar à criança e ao adolescente<br />

Em primeiro lugar, gostaria de falar um pouco sobre<br />

a questão do vício. Crianças e adolescentes sem<br />

l i m i tes p a ra o u s o d a i n ternet e stã o<br />

experimentando sensações parecidas com as que<br />

drogados e alcoólatras experimentam. Já existem<br />

dezenas de programas nas universidades federais<br />

do país de apoio à compulsão. Esses grupos são<br />

chamados de grupos de apoio a dependentes não<br />

químicos (termo MARIANE usado para PERETTI definir NO os viciados CFC em<br />

internet). Além deste problema, existem também<br />

os riscos que são causados pelo excesso de<br />

A<br />

exposição<br />

renomada<br />

que<br />

artista<br />

afeta<br />

franco-pernambucana,<br />

as crianças. Os pesquisadores<br />

Marianne alertam para Peretti, várias em recente alterações encontro comportamentais<br />

os<br />

que<br />

alunos<br />

o uso<br />

do<br />

excessivo<br />

Ensino Médio,<br />

da tecnologia<br />

teve sua<br />

pode<br />

obra<br />

causar:<br />

apresentada<br />

déficit de atenção,<br />

pela produtora<br />

atrasos<br />

cultural,<br />

cognitivos,<br />

Tactiana Braga. Única mulher na equipe de<br />

aprendizagem deficiente, aumento da impulsividade<br />

artistas que colaborou com Oscar Niemeyer<br />

para a<br />

e<br />

construção<br />

diminuição<br />

da<br />

da<br />

capital<br />

capacidade<br />

do Brasil,<br />

de autorregular.<br />

veio à<br />

A<br />

escola<br />

rede também<br />

para visitar<br />

oferece<br />

os<br />

seus<br />

alunos<br />

próprios<br />

e conhecer<br />

riscos.<br />

o<br />

Crianças<br />

local e adolescentes que vai ficar que o enorme usam a internet painel escultural sem supervisão<br />

que estão está expostas criando a para informações o novo empreendimento<br />

buscam do novos CFC, previsto adeptos, para que 2015. se unem em torno de<br />

de grupos que<br />

problemas em comum e apresentam soluções nada<br />

desejáveis. Por exemplo, são grupos que pretendem<br />

agregar meninas adeptas da bulimia, <strong>ano</strong>rexia e da<br />

automutilação, que no Rio de Janeiro já tem sido<br />

tratada pelos psiquiatras como epidemia nas<br />

escolas. A pedofilia também é um risco real.<br />

‘‘<br />

O CONSELHO QUE DOU É<br />

PARA QUE OS PAIS ADIEM O<br />

MÁXIMO POSSÍVEL O<br />

ACESSO IRRESTRITO DOS<br />

FILHOS À INTERNET.<br />

‘‘


‘‘<br />

NÃO IMPORTA SE TODOS OS<br />

FILHOS PEQUENOS DE SEUS<br />

AMIGOS TÊM UM<br />

SMARTPHONE COM ACESSO<br />

CORES E SABORES<br />

IRRESTRITO À INTERNET.<br />

(Maternal QUEM I) REGULA O QUE É<br />

BOM E SAUDÁVEL PARA SEUS<br />

FILHOS É VOCÊ.<br />

CONHECENDO E CUIDANDO<br />

DO NOSSO CORPO<br />

(Maternal II)<br />

Escola de Pais:<br />

Espaços virtuais, quais são os seus valores<br />

‘‘<br />

9<br />

Quais os principais alertas que a senhora pode<br />

fazer aos pais para que os filhos não sejam<br />

vítimas de pedófilos ou pessoas do gênero<br />

Crianças não devem ser deixadas livres nos espaços<br />

virtuais. Você permitiria que seu filho ficasse<br />

sozinho no centro da cidade Que viajasse sozinho<br />

na companhia apenas de estranhos E por que o<br />

deixaria conversar com estranhos e se relacionar<br />

com desconhecidos via internet O conselho que<br />

dou é para que os pais adiem o máximo possível o<br />

acesso irrestrito dos filhos à internet. Eles só devem<br />

ter acesso sem supervisão quando tiverem idade<br />

suficiente para discernir entre o que é certo e o que<br />

é inaceitável. Apenas quando derem prova de que<br />

estão preparados para usar a internet de modo<br />

responsável e não compulsivo. Quando estiverem<br />

maduros a ponto de escolher o conteúdo que<br />

RECICLANDO COM AS FRUTAS<br />

devem acessar, aí sim, podem gerir sua vida virtual.<br />

(Grupo 2)<br />

Até lá, os pais devem conduzi-los. Crianças devem<br />

acessar a rede em ambientes onde toda a família<br />

esteja presente e possa, a qualquer momento,<br />

conferir o que estão fazendo e com quem estão<br />

falando. Os pais não devem ter medo de proteger os<br />

filhos. Não importa se todos os filhos pequenos de<br />

seus amigos têm um smartphone com acesso<br />

irrestrito à internet. Quem regula o que é bom e<br />

saudável para seus filhos é você e não a maioria de<br />

seus amigos. Desta forma, você estará livrando os<br />

filhos não só de pedófilos, mas de tantos outros<br />

tipos de problemas que o uso da internet sem<br />

limites pode trazer às crianças.<br />

VIDA NAS ÁRVORES<br />

(Grupo 3)<br />

10<br />

Quando o jovem se recusa a dar a senha das<br />

redes sociais aos pais, alegando invasão de<br />

privacidade, o que se deve fazer<br />

Os filhos devem ser ensinados desde cedo a não ter<br />

segredos que os separem de seus pais. Cuidar desta<br />

área da vida dos filhos não é invasão de privacidade,<br />

é uma questão de saúde e de segurança física e<br />

emocional. Crianças e adolescentes não podem ter<br />

uma vida secreta, paralela a dos pais, sem que eles<br />

saibam o que está acontecendo.<br />

ÁGUA É VIDA!<br />

(1º Ano/Fundamental)<br />

Palestra com os alunos do 6º Ano a 8ª Série:<br />

O uso indiscriminado da internet e os perigos<br />

nos ambientes das redes sociais<br />

10 06<br />

HEITOR VILLA LOBOS<br />

(2º Ano/Fundamental)


CULTURA POPULAR<br />

(6º Ano/Fundamental)<br />

Projeto Ambiental<br />

07<br />

COMPOSTAGEM<br />

NO CFC<br />

DIA DA ÁRVORE<br />

OProjeto de Compostagem tem por objetivo<br />

colocar em prática a Educação Ambiental,<br />

desenvolver uma ação educativa, além de<br />

despertar os alunos para a necessidade de conservar e<br />

restaurar o ambiente em que vivem, de modo a<br />

melhorar a qualidade de vida no presente e das<br />

gerações futuras.<br />

Como se sabe, RECIFE: um dos ENCANTOS maiores problemas E VERSOS ambientais<br />

da atualidade é (3º a enorme Ano/Fundamental)<br />

quantidade de lixo que<br />

produzimos. Assim, a compostagem é um processo que<br />

permite não só reduzir a quantidade de resíduos que<br />

seriam depositados em um lixo comum, mas também<br />

produzir o composto, um fertilizante natural, que<br />

poderá ser utilizado como adubo. Com base neste<br />

contexto, o projeto de compostagem, no Colégio Fazer<br />

Crescer, tem mostrado aos alunos, na prática, a<br />

maneira simples e eficaz de diminuir a grande<br />

quantidade de lixo que produzimos diariamente.<br />

O referido Projeto está sendo aplicado com os alunos<br />

do 7º Ano do Ensino Fundamental, contando com o<br />

apoio de um funcionário<br />

ARTE PERNAMBUCANA<br />

do colégio, Alexandre Batista,<br />

(4º Ano/Fundamental)<br />

sob a orientação da professora de Ciências Naturais,<br />

Luciene Silva e supervisão da coordenadora de<br />

projetos, Denise Paranhos.<br />

Incentivando os alunos, pais, professores e funcionários<br />

a plantar uma árvore. Em uma parceria,<br />

a DC Paisagismo entrega mil mudas de Arecabambu<br />

em comemoração ao Dia da Árvore (21 de<br />

setembro).<br />

REVITALIZAÇÃO<br />

DA PRAÇA<br />

CHÁ COM ARTE<br />

(5º Ano/Fundamental)<br />

O CFC revitaliza a Praça Luis Ignácio Pessoa de<br />

Mello com implantação de um novo gramado,<br />

ratificando a importância da reciclagem não apenas<br />

de materiais, mas também de espaços.


CORES E SABORES<br />

(Maternal I)<br />

RECICLANDO COM AS FRUTAS<br />

(Grupo 2)<br />

CONHECENDO E CUIDANDO<br />

DO NOSSO CORPO<br />

(Maternal II)<br />

VIDA NAS ÁRVORES<br />

(Grupo 3)<br />

VELHO VIRA NOVO<br />

(Grupo 1)<br />

ÁGUA É VIDA!<br />

(1º Ano/Fundamental)<br />

10<br />

HEITOR VILLA LOBOS<br />

(2º Ano/Fundamental)


Projeto Ambiental<br />

07<br />

COMPOSTAGEM<br />

NO CFC<br />

DIA DA ÁRVORE<br />

OProjeto de Compostagem tem por objetivo<br />

colocar em prática a Educação Ambiental,<br />

desenvolver uma ação educativa, além de<br />

despertar os alunos para a necessidade de conservar e<br />

restaurar o ambiente em que vivem, de modo a<br />

melhorar a qualidade de vida no presente e das<br />

gerações futuras.<br />

Como se sabe, RECIFE: um dos ENCANTOS maiores problemas E VERSOS ambientais<br />

da atualidade é (3º a enorme Ano/Fundamental)<br />

quantidade de lixo que<br />

produzimos. Assim, a compostagem é um processo que<br />

permite não só reduzir a quantidade de resíduos que<br />

seriam depositados em um lixo comum, mas também<br />

produzir o composto, um fertilizante natural, que<br />

poderá ser utilizado como adubo. Com base neste<br />

contexto, o projeto de compostagem, no Colégio Fazer<br />

Crescer, tem mostrado aos alunos, na prática, a<br />

maneira simples e eficaz de diminuir a grande<br />

quantidade de lixo que produzimos diariamente.<br />

O referido Projeto está sendo aplicado com os alunos<br />

do 7º Ano do Ensino Fundamental, contando com o<br />

apoio de um funcionário<br />

ARTE PERNAMBUCANA<br />

do colégio, Alexandre Batista,<br />

(4º Ano/Fundamental)<br />

sob a orientação da professora de Ciências Naturais,<br />

Luciene Silva e supervisão da coordenadora de<br />

projetos, Denise Paranhos.<br />

Incentivando os alunos, pais, professores e funcionários<br />

a plantar uma árvore. Em uma parceria,<br />

a DC Paisagismo entrega mil mudas de Arecabambu<br />

em comemoração ao Dia da Árvore (21 de<br />

setembro).<br />

REVITALIZAÇÃO<br />

DA PRAÇA<br />

CHÁ COM ARTE<br />

(5º Ano/Fundamental)<br />

O CFC revitaliza a Praça Luis Ignácio Pessoa de<br />

Mello com implantação de um novo gramado,<br />

ratificando a importância da reciclagem não apenas<br />

de materiais, mas também de espaços.<br />

CULTURA POPULAR<br />

(6º Ano/Fundamental)


Aconteceu<br />

DIRETRIZES URBANÍSTICAS<br />

Cerca de 50 alunos do 2º Ano do Ensino Médio<br />

participaram de um bate-papo acerca das<br />

diretrizes urbanísticas que estão acontecendo no<br />

Recife. O objetivo é incentivar o aluno a pensar<br />

sobre questões que afligem a sociedade como um<br />

todo e propor alternativas para o crescimento<br />

ordenado da cidade e outras questões do gênero.<br />

#SEMPRECFC<br />

DEMANDA DO ENEM SE TRANSFORMA<br />

EM ATIVIDADE LÚDICA<br />

As professoras Vanice Cavalcante, da<br />

disciplina de Artes Visuais, Cláudia Zoraya e<br />

Larissa da área Linguagem, promoveram uma<br />

atividade extraclasse e lúdica para os alunos<br />

do 3º Ano do Ensino Médio que fizeram as<br />

provas do ENEM 2014. Desde o início do <strong>ano</strong><br />

letivo, os alunos que estão concluindo o ensino<br />

médio pesquisam sobre o grafismo, da préhistória<br />

até a contemporaneidade. “Junto com<br />

Cláudia, Larissa e Vanice estudamos a necessidade<br />

que o homem sempre teve de se<br />

comunicar por meio dos diversos recursos<br />

expressivos, explica a professora de artes<br />

Vanice Cavalcanti.<br />

O artista plástico e designer Rafa Mattos foi<br />

convidado pelas professoras para dar uma<br />

breve palestra para os alunos e promover uma<br />

sessão de pichação nos muros do CFC. “Nosso<br />

objetivo foi, além de vivenciarem um<br />

conteúdo, fazer com que eles extravazassem e<br />

relaxassem um pouco antes das provas”,<br />

justifica.<br />

O 1º encontro dos Sempre CFC foi um sucesso.<br />

Contamos com a presença de cerca de 130 exalunos<br />

na tarde de 13 de setembro.<br />

Foi um momento muito especial de reencontro e<br />

confraternização. Todos ficaram surpresos ao<br />

verem expostas suas fotos, de quando ainda<br />

eram crianças no CFC, emocionaram-se ao<br />

reencontrar professores da época do Ensino<br />

Fundamental, Médio e ao rever amigos queridos.<br />

Certamente, momentos como esse ficarão na<br />

memória de todos, bem como a vontade de<br />

repeti-los anualmente.<br />

12 ACESSE O QR CODE<br />

E ASSISTA O VÍDEO<br />

#SEMPRECFC


4<br />

Luz e Vida<br />

‘‘<br />

7<br />

MOSTRAR ÀS CRIANÇAS<br />

05 15<br />

Qual o papel dos pais na orientação do uso da<br />

Qual o papel da escola na orientação aos<br />

tecnologia<br />

alunos<br />

A escola é auxiliadora dos pais na batalha de<br />

Os pais são os guias<br />

o<br />

dos filhos<br />

que<br />

em todos<br />

é<br />

os caminhos<br />

mais importante<br />

colocar limites saudáveis para as crianças. Esta<br />

que eles trilham. Não seria diferente no ambiente<br />

responsabilidade pertence primariamente aos<br />

virtual que frequentam. São eles que devem definir<br />

pais. A escola apenas corrobora na educação que<br />

como a tecnologia deve ser usada na família, e não<br />

os pais dão em casa e colabora trazendo mais<br />

os filhos. São eles que devem determinar o tempo<br />

informações, esclarecendo dúvidas e<br />

de Vivemos acesso diário em à Internet um tempo que perigoso. as crianças O evangelismo<br />

moderno por onde reduziu andam a mensagem quando estão e o possuir o tesouro. Ele não vendeu tudo motivado por<br />

devem<br />

foi e vendeu tudo para comprar aquele campo e<br />

promovendo debates.<br />

ter e supervisionar<br />

conectadas. propósito Os pais do têm evangelho. o dever de Muito proteger do cristianismo<br />

evangélico de todos os foca riscos em que levar o uso as pessoas irresponsável a fazerem da a achando o tesouro e dizendo a si mesmo: você não<br />

seus<br />

um senso de obrigação. Você pode imaginá-lo<br />

filhos<br />

tecnologia oração do pode pecador, trazer de para modo eles. que Embora sejam as asseguradas crianças<br />

sabia que eu acharia um tesouro naquele campo<br />

sejam de que especialistas irão ao céu. em O âmago usar as do novas evangelho tecnologias, é a glória Odeio quando isto acontece comigo! Agora, terei de<br />

seus Quais os maiores d<strong>ano</strong>s que o mau uso da<br />

de Deus.<br />

valores<br />

Ele<br />

ainda<br />

é tão zeloso<br />

estão<br />

de<br />

em<br />

sua<br />

formação<br />

própria glória<br />

e elas<br />

(Is<br />

não<br />

42.8) vender 8 todos os meus bens, de modo que possa<br />

estão moralmente prontas para fazer certas<br />

internet pode causar à criança e ao adolescente<br />

escolhas<br />

que enviou<br />

e definir<br />

seu<br />

o<br />

único<br />

que é<br />

Filho<br />

certo<br />

para<br />

ou errado,<br />

redimir<br />

bom<br />

pessoas comprar aquele campo idiota e possuir aquele<br />

ou<br />

mau, corrompidas, prejudicial indignas ou inócuo. e pecadoras. Os pais devem O Filho exercer era tão tesouro”. É ilógico pensar que ele se desfez de tudo<br />

Em primeiro lugar, gostaria de falar um pouco sobre<br />

este zeloso papel. de sua própria glória, que orou expressando o por um senso de dever. Motivado por um profundo<br />

a questão do vício. Crianças e adolescentes sem<br />

desejo de que seus discípulos vissem a sua glória (Jo senso de alegria, ele vendeu tudo o que tinha. O<br />

l i m i tes p a ra o u s o d a i n ternet e stã o<br />

17.24). A glória de Deus moveu o seu coração a tesouro<br />

experimentando<br />

o deslumbrou. sensações parecidas com as que<br />

escolher um<br />

‘‘<br />

povo (Rm 9.23). O âmago do evangelho Assim drogados é o reino dos e alcoólatras céus. Até que experimentam. nossos filhos vejam Já existem<br />

é a glória de Deus.<br />

a glória dezenas Deus, de programas na face de nas Jesus universidades cristo; até que federais<br />

OS PAIS TÊM O DEVER DE<br />

O propósito de Deus do país de apoio à compulsão. Esses grupos são<br />

PROTEGER<br />

em estender<br />

SEUS<br />

sua<br />

FILHOS<br />

graça<br />

DE<br />

às vejam que Ele é o Lírio dos Vales, a Brilhante Estrela<br />

pessoas caídas é a sua glória. Deus é glorificado da Manhã, chamados o Único de que grupos é totalmente de apoio a desejável; dependentes até não<br />

TODOS OS RISCOS QUE O<br />

químicos (termo usado para definir os viciados em<br />

quando é valorizado acima de todas as coisas. Deus é que vejam e entendam que Ele é digno de abandonarmos<br />

tudo e que nada em toda a Terra é mais<br />

USO IRRESPONSÁVEL DA<br />

internet). Além deste problema, existem também<br />

glorificado quando é considerado um tesouro. Deus é<br />

TECNOLOGIA PODE TRAZER<br />

os riscos que são causados pelo excesso de<br />

glorificado quando é o nosso bem mais valioso. Deus importante do que conhecer e amar a Jesus, eles<br />

PARA ELES.<br />

exposição que afeta as crianças. Os pesquisadores<br />

é glorificado quando é nossa fonte de deleite. Deus é jamais<br />

alertam<br />

O conhecerão,<br />

para várias<br />

O amarão<br />

alterações<br />

e O servirão.<br />

comportamentais<br />

Podem<br />

glorificado quando você mostra que Ele é o Ser mais até ser que membros o uso excessivo de igreja, da ser tecnologia cooperadores pode no causar:<br />

maravilhoso e todo-suficiente no universo. O âmago acampamento déficit de adolescentes, atenção, atrasos ou participar cognitivos, de<br />

do evangelho é a glória de Deus. Considere o Salmo viagens aprendizagem missionárias, mas, deficiente, se não forem aumento convencidos da impulsividade<br />

Cristo e diminuição é o tesouro, da capacidade jamais O de conhecerão autorregular. A<br />

96: Cantai ao SENHOR um cântico novo, cantai ao de que<br />

SENHOR todas as terras. Cantai ao SENHOR, bendizei verdadeiramente. rede também Você oferece não seus pode próprios superestimar riscos. Crianças a<br />

5o seu Qual nome; a importância proclamai a sua de salvação, abordar esse dia após tema dia. em importância e adolescentes de mostrar que aos usam seus a internet filhos a sem glória supervisão de<br />

Anunciai<br />

uma<br />

entre<br />

reunião<br />

as nações<br />

direcionada<br />

a sua glória,<br />

aos pais<br />

entre todos os Deus. estão Se os seus expostas filhos a não informações sabem quem de é grupos Deus, que<br />

Creio que o maior problema que enfrentamos hoje<br />

buscam novos adeptos, que se unem em torno de<br />

povos as suas maravilhas.<br />

como Ele pensa, o que Ele sente e por que faz o que<br />

é a alienação dos pais. A grande maioria ignora<br />

problemas em comum e apresentam soluções nada<br />

faz, não terão qualquer motivo para encontrar gozo,<br />

Observe completamente que a proclamação os riscos que da salvação seus filhos é correm, uma<br />

desejáveis. Por exemplo, são grupos que pretendem<br />

nEle, nenhuma<br />

proclamação tenham eles da a glória idade de que Deus. tiverem. Ele Os é pais tremendo; precisam<br />

agregar meninas<br />

razão para<br />

adeptas<br />

celebrar<br />

da bulimia,<br />

a sua bondade<br />

<strong>ano</strong>rexia e da<br />

abundante,<br />

portanto, ao menos deve conhecer ser grandemente os perigos louvado. que rondam Deve ser seus<br />

automutilação, nenhuma que base no para Rio de achar Janeiro satisfação já tem sido<br />

temido filhos acima para poderem, todos os então, deuses. tomar Esplendor, providências glória e que<br />

nEle. Deleite tratada em pelos Deus não psiquiatras pode ocorrer como em epidemia um vácuo nas<br />

majestade os protejam. lhe pertencem. Numa reunião Ele reina. como Deus a é glorioso, que o CFC intelectual. escolas. Seu A pedofilia cuidado também em mostrar é um risco e revelar real. as<br />

cheio proporcionou de esplendor aos e majestade. pais, eles podem Deus não tomar existe ciência para de maravilhas do glorioso ser de Deus é crucial para seus<br />

o homem;<br />

fatos novos,<br />

o homem<br />

rever<br />

existe<br />

alguns<br />

para<br />

conceitos<br />

Deus.<br />

e,<br />

O<br />

juntos,<br />

evangelho<br />

buscar filhos.<br />

caminhos alternativos.<br />

de Jesus restaura o homem caído, corrompido, para Regozijo em Deus é o fruto do que você sabe<br />

ser verdadeiro a respeito dEle. O calor<br />

que este seja um verdadeiro adorador de Deus. Estas<br />

espiritual do gozo, deleite e admiração na<br />

verdades confirmam-se para os seus filhos. O Deus da<br />

face de Deus não podem acontecer<br />

Bíblia, o trino Deus, é o único, o supremo objeto de em um vácuo conceitual.<br />

nossa adoração. 6<br />

Até que ponto os pais podem interceder na<br />

questão das redes sociais<br />

‘‘<br />

Lembra-se da parábola do reino, em Mateus 13.44 TEDD TRIPP<br />

Eles não só podem como devem direcionar a vida<br />

O CONSELHO QUE DOU É<br />

(Pastor da Grace Fellowship Church, em<br />

“O reino dos<br />

tecnológica<br />

céus é semelhante<br />

dos filhos<br />

a um<br />

até<br />

tesouro<br />

que eles<br />

oculto<br />

demonstrem Hazleton, Pensilvânia,<br />

PARA<br />

desde<br />

QUE<br />

1983.<br />

OS PAIS ADIEM O<br />

no campo, maturidade o qual certo de homem, conduzir tendo-o a própria achado, vida sozinhos. Os É graduado pelo Geneva MÁXIMO College) POSSÍVEL O<br />

escondeu. E, pais transbordante têm toda autoridade de alegria, para vai, impor vende os limites que<br />

ACESSO IRRESTRITO DOS<br />

tudo o que tem trazem e compra segurança aquele aos campo.” filhos. Recorda o<br />

FILHOS À INTERNET.<br />

que o homem fez ao encontrar o tesouro Ele o<br />

escondeu novamente. Transbordante de alegria, ele<br />

‘‘


TALENTOS BRILHANTES<br />

INAUGURAÇÃO DA PRAÇA<br />

A Cantata de Natal, com cerca de 120 alunos dos<br />

3º e 4º Anos do Fundamental, ensaiados por Scheila<br />

Avellar, junto com a decoração sustentável da Praça,<br />

já faz parte da programação esperada da nossa<br />

comunidade. Há 11 <strong>ano</strong>s, o CFC vem investindo nesta<br />

atividade com a finalidade de anunciar o fim das<br />

atividades letivas e a chegada do novo <strong>ano</strong>.<br />

Este <strong>ano</strong> com a adoção de outra Praça: Luís Inácio<br />

Pessoa de Melo. Os discos que não funcionavam<br />

mais foram harmonizados para se transformarem<br />

em uma grande árvore no centro da praça. Nossa<br />

decoração é 100% reciclada. O projeto leva a<br />

assinatura do Grupo Mercês Santiago. Com criatividade<br />

e consciência ambiental é possível fazer<br />

ARTE!<br />

O encerramento da capacitação com a equipe de<br />

funcionários, auxiliares de serviços gerais,<br />

porteiros, disciplinadores e auxiliares de disciplina<br />

teve uma programação bastante inusitada, em<br />

que foi abordado o tema: Talentos Brilhantes.<br />

Cada funcionário teve oportunidade de apresentar<br />

seu talento, com variedades de poesias, louvores,<br />

trabalhos artesanais, trabalhos culinários, finalizando<br />

com um belíssimo coral.<br />

CONFRATERNIZAÇÃO CFC<br />

‘‘Da boca dos pequeninos,<br />

sai o verdadeiro louvor’’.<br />

Alexandre Batista, com seu dom poético, e o coral<br />

dos funcionários (descobertos na atividade de capacitação<br />

‘‘Talentos Brilhantes’’) emocionaram a<br />

todos na confraternização natalina do CFC pela<br />

simplicidade e profundidade demonstrada, conquistando<br />

todos os corações presentes.<br />

14


Luz Editorial e Vida<br />

‘‘<br />

Grandes coisas fez o Senhor<br />

por nós, por isso estamos alegres.<br />

Mal inicia o <strong>ano</strong>, ele já se finda. Incrível mas o<br />

tempo não para mesmo!<br />

Vivemos em um tempo perigoso. O evangelis-<br />

Outro dia demos moderno início a nossa reduziu Escola a que mensagem no <strong>ano</strong> que e o<br />

vem será marcado propósito com do as evangelho. comemorações Muito dos do seus cristianismo<br />

de evangélico existência. foca em levar as pessoas a fazerem a<br />

30<br />

<strong>ano</strong>s<br />

oração do pecador, de modo que sejam asseguradas<br />

Parece de que um irão sonho... ao céu. temos O âmago certeza do de evangelho que o caminho é a glória<br />

trilhado de Deus. com Ele base é tão em alicerces zeloso de seguros sua própria e eternos glória que (Is 42.8) é<br />

a Palavra que enviou de Deus. seu único Mentes Filho foram para desenvolvidas,<br />

redimir pessoas<br />

corações corrompidas, nutridos e indignas ainda há e muito pecadoras. por fazer. O Filho era tão<br />

zeloso de sua própria glória, que orou expressando o<br />

Nesta desejo edição de divulgamos que seus discípulos nossa nova vissem campanha a sua que glória é (Jo<br />

marcada 17.24). pela A palavra glória de "MOVA-SE" Deus moveu porque o seu não coração dá pra a<br />

ficar escolher parado. um O mundo povo (Rm se move, 9.23). O o âmago conhecimento do evangelho se<br />

processa é a glória e a atitude Deus. é marcada pela ação. O que você<br />

está O esperando propósito de "MOVA-SE" Deus em e estender delicie-se sua com graça as às<br />

páginas pessoas a seguir. caídas é a sua glória. Deus é glorificado<br />

quando é valorizado acima de todas as coisas. Deus é<br />

glorificado quando é considerado um tesouro. Deus é<br />

glorificado quando é o nosso bem mais valioso. Deus<br />

Gláucia é glorificado Lira quando é nossa fonte de deleite. Deus é<br />

glorificado quando você mostra que Ele é o Ser mais<br />

maravilhoso e todo-suficiente no universo. O âmago<br />

do evangelho é a glória de Deus. Considere o Salmo<br />

96: Cantai ao SENHOR um cântico novo, cantai ao<br />

SENHOR todas as terras. Cantai ao SENHOR, bendizei<br />

Nesta Edição<br />

o seu nome; proclamai a sua salvação, dia após dia.<br />

Anunciai entre as nações a sua glória, entre todos os<br />

povos as suas maravilhas.<br />

04<br />

12<br />

Observe que a proclamação da salvação é uma<br />

Entrevista<br />

Aconteceu<br />

proclamação da glória de Deus. Ele é tremendo;<br />

Redes Sociais:<br />

Diretrizes Urbanisticas<br />

portanto, Fique de Olho deve no seu ser Filho grandemente louvado. Deve ser<br />

Sempre CFC<br />

temido Simone acima Quaresma de todos os deuses. Enem com Esplendor, Atividade Lúdica glória e<br />

majestade lhe pertencem. Ele reina. Festival Deus de é glorioso,<br />

Ballet<br />

Semana da Cultura Popular<br />

07<br />

cheio de esplendor e majestade. Deus não existe para<br />

o homem; Projeto Ambiental o homem existe para Grupo Deus. Educativo O da evangelho<br />

Celpe<br />

de Compostagem Jesus restaura o homem caído, corrompido, Projeto de Éticapara<br />

que este seja um verdadeiro adorador Mariane de Deus. Peretti Estas<br />

verdades confirmam-se para os seus<br />

Inaguração<br />

filhos.<br />

da<br />

O<br />

Praça<br />

Deus da<br />

08 Talentos Brilhantes<br />

Bíblia, Mobilidade o trino Urbana Deus, é o único, o supremo objeto de<br />

Confraternização CFC<br />

nossa É a palavra adoração. da vez!<br />

Lembra-se da parábola do reino, em Mateus 13.44<br />

“O reino dos céus é semelhante a um tesouro<br />

10 15oculto<br />

Luz e Vida<br />

no Feira campo, de Conhecimentos<br />

o qual certo homem, tendo-o achado,<br />

Mostras às crianças<br />

escondeu. E, transbordante de o que alegria, é mais importante vai, vende<br />

tudo o que tem e compra aquele campo.” Recorda o<br />

que o homem fez ao encontrar o tesouro Ele o<br />

escondeu novamente. Transbordante de alegria, ele<br />

‘‘<br />

Atualização Profissional<br />

MOSTRAR ÀS CRIANÇAS<br />

o que é mais importante<br />

FORMAÇÃO PARA SECRETÁRIOS E GESTORES DE<br />

ESCOLAS PARTICULARES<br />

Aconteceu, no auditório da Gerência Regional de<br />

Educação - Recife Norte da Secretaria de Educação de<br />

Pernambuco, a Formação para Secretários e Gestores<br />

das Escolas Particulares com o tema: Escrituração<br />

Escolar e Legislação.<br />

foi e<br />

O<br />

vendeu<br />

objetivo<br />

tudo<br />

da reunião<br />

para comprar<br />

foi esclarecer<br />

aquele<br />

os procedimentos<br />

legais quanto à regularização da vida escolar do<br />

campo e<br />

possuir aluno. o tesouro. Participaram Ele não vendeu do evento tudo motivado Penha Almeida, por<br />

um Elayne senso Barros de obrigação. e Flora Lúcia Você e representantes pode imaginá-lo de 80 escolas<br />

particulares.<br />

o tesouro e dizendo a si mesmo: você não<br />

achando<br />

sabia JORNADA que eu INTERNACIONAL acharia um tesouro DE GESTÃO naquele campo<br />

Odeio EDUCACIONAL<br />

quando isto acontece comigo! Agora, terei de<br />

vender As gerentes todos os da meus área bens, admistrativa, de modo Mônica que possa Duarte e<br />

comprar Sue Mendonça, aquele campo participaram idiota da e VII possuir Jornada aquele Internacional<br />

É de ilógico Gestão pensar Educacional, que ele em se desfez Belo horizonte, de tudo no<br />

tesouro”.<br />

mês de novembro.<br />

por um senso de dever. Motivado por um profundo<br />

senso<br />

Na<br />

de<br />

ocasião<br />

alegria,<br />

foram<br />

ele vendeu<br />

abordados<br />

tudo<br />

temas<br />

o que<br />

nas<br />

tinha.<br />

áreas<br />

O<br />

de<br />

Gestão de Pessoas e Marketing.<br />

tesouro o deslumbrou.<br />

Assim<br />

SEMINÁRIO<br />

é o reino dos<br />

NO<br />

céus.<br />

BERNOULLI<br />

Até que nossos filhos vejam<br />

As diretoras Leila Costa e Mírian Alves; as coordenadoras,<br />

a glória de<br />

Andréa<br />

Deus, na<br />

Silvia<br />

face<br />

e<br />

de<br />

Amenaide<br />

Jesus cristo;<br />

Pessôa<br />

até que<br />

e os<br />

vejam professores que Ele é o Mauro Lírio dos Alexandre Vales, a Brilhante e Sérgio Estrela Viana<br />

da Manhã, participaram, o Único em que agosto, é totalmente de um seminário, desejável; promovido<br />

vejam em Belo e entendam Horizonte que pelo Ele é Grupo digno Bernoulli de abando-<br />

que é<br />

até<br />

que<br />

narmos uma tudo referência e que nacional nada em pelo toda trabalho a Terra consistente é mais<br />

importante<br />

desenvolvido<br />

do que<br />

no Ensino<br />

conhecer<br />

Médio.<br />

e amar a Jesus, eles<br />

jamais CAPACITAÇÃO O conhecerão, DE LÍNGUA O amarão PORTUGUESA<br />

e O servirão. Podem<br />

até Encontros ser membros semanais de igreja, durante ser o <strong>ano</strong> cooperadores com as professoras<br />

de Língua<br />

no<br />

acampamento de<br />

Portuguesa<br />

adolescentes,<br />

dos 4º<br />

ou<br />

e 5º<br />

participar<br />

<strong>ano</strong>s, ministrada<br />

de<br />

pela professora Patrícia Vila Nova.<br />

viagens missionárias, mas, se não forem convencidos<br />

de CAPACITAÇÃO que Cristo é o DE tesouro, CIÊNCIAS jamais NATURAIS O conhecerão<br />

verdadeiramente.<br />

Encontros semanais<br />

Você<br />

durante<br />

não pode<br />

o <strong>ano</strong><br />

superestimar<br />

com as professoras<br />

de Ciências dos 4º e 5º <strong>ano</strong>s, ministrada pela<br />

a<br />

importância<br />

professora<br />

de<br />

Luciene<br />

mostrar<br />

Silva.<br />

aos seus filhos a glória de<br />

Deus. Se os seus filhos não sabem quem é Deus,<br />

como<br />

MÓDULO<br />

Ele pensa,<br />

DE<br />

o<br />

ESTUDO<br />

que Ele sente e por que faz o que<br />

As professoras da Educação Infantil participaram, no<br />

faz,<br />

dia<br />

não<br />

21<br />

terão<br />

de novembro,<br />

qualquer motivo<br />

de um<br />

para<br />

módulo<br />

encontrar<br />

de estudos.<br />

gozo,<br />

Na<br />

nEle, ocasião nenhuma o grupo razão estudou para celebrar sobre currículo a sua na bondade Educação<br />

abundante, Infantil, reestruturando nenhuma base as para áreas achar de satisfação Movimento,<br />

nEle. Música, Deleite Artes, em Deus Linguagem, não pode ocorrer Natureza em e um Sociedade, vácuo<br />

intelectual. baseadas Seu no cuidado Referencial em Curricular mostrar e Nacional revelar as para<br />

maravilhas<br />

Educação<br />

do<br />

Infantil.<br />

glorioso ser de Deus é crucial para seus<br />

filhos.<br />

Regozijo Expediente<br />

em Deus é o fruto do que você sabe<br />

ser verdadeiro a respeito dEle. O calor<br />

<strong>Formando</strong>&<strong>Informando</strong> é uma publicação bimestral do CFC com distribuição para<br />

espiritual toda a comunidade do gozo, escolar. deleite e admiração na<br />

CFC<br />

face de Deus não podem acontecer<br />

Rua Salvador de Sá, 366, Rosarinho<br />

em um CEP vácuo 52.041-300 conceitual. Recife-PE<br />

DIRETORIA<br />

Ana Henriqueta Traj<strong>ano</strong>, Gláucia Lira, Leila Costa e Mírian Alves<br />

EQUIPE TÉCNICA<br />

Alessandra Meideiros, Amenaide Pessôa, Ana Paula Lombardi, Andréa Sílvia,<br />

Elizabeth Sá, Lídia Vieira, Mônica Duarte e Sue Mendonça<br />

PROJETO GRÁFICO E DIAGRAMAÇÃO<br />

Adri<strong>ano</strong> Chapinha e Janayna Saeger<br />

FOTOS<br />

Carmen Dolores, Elias Abreu e Janayna Saeger<br />

REPORTAGEM<br />

Intercom Consultoria<br />

IMPRESSÃO<br />

NGE Gráfica<br />

TIRAGEM<br />

1000 exemplares<br />

TEDD TRIPP<br />

(Pastor da Grace Fellowship Church, em<br />

Hazleton, Pensilvânia, desde 1983.<br />

É graduado pelo Geneva College)<br />

15

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