Folha 1 Iniciação ao R - Departamento de Matemática da ...
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14. A amostra que se segue diz respeito à altura e à distância atingi<strong>da</strong>s no lançamento <strong>de</strong> um objecto<br />
numa experiência. Elabore um diagrama <strong>de</strong> dispersão dos <strong>da</strong>dos e comente acerca <strong>da</strong> pertinência <strong>de</strong><br />
um ajustamento linear. Ajuste uma recta, uma parábola e um polinómio <strong>de</strong> grau 3, indicando o mo<strong>de</strong>lo<br />
que lhe parece mais a<strong>de</strong>quado no ajustamento <strong>ao</strong>s <strong>da</strong>dos. Efectue representações gráficas <strong>da</strong>s curvas<br />
obti<strong>da</strong>s pelos ajustamentos. Refaça com as curvas obti<strong>da</strong>s quando consi<strong>de</strong>ra também previsões para<br />
alturas maiores e comente quanto <strong>ao</strong> “perigo” <strong>da</strong>s extrapolações.<br />
Altura 100 200 300 450 600 800 1000<br />
Distância 253 337 395 451 495 534 574<br />
15. Registou-se a propagação <strong>de</strong> um fungo numa árvore durante 300 dias. Averigúe acerca <strong>de</strong> um<br />
mo<strong>de</strong>lo a<strong>de</strong>quado para <strong>de</strong>screver a percentagem <strong>de</strong> superfície coberta pelo fungo, em função do tempo.<br />
Analise a quali<strong>da</strong><strong>de</strong> do ajustamento obtido. Estime a percentagem <strong>de</strong> superfície coberta pelo fungo <strong>ao</strong><br />
fim <strong>de</strong> 150 dias.<br />
Tempo(dias) 20 40 60 90 120 180 240 300<br />
% coberta pelo fungo 1.0 1.3 1.6 2.2 4.7 11.4 33.6 95.7<br />
16. Consi<strong>de</strong>re novamente a amostra puls do exercício 10. Nesta experiência, ca<strong>da</strong> estu<strong>da</strong>nte me<strong>de</strong> a<br />
sua pulsação (Pulse1), em segui<strong>da</strong> lança uma moe<strong>da</strong> <strong>ao</strong> ar e consoante o resultado, cara ou coroa,<br />
corre durante 1 minuto ou fica parado (variável Ran =1 significa que correu e Ran =2 significa que<br />
ficou parado). Me<strong>de</strong>-se <strong>de</strong> novo a pulsação <strong>de</strong> ca<strong>da</strong> estu<strong>da</strong>nte (Pulse2). Para os estu<strong>da</strong>ntes que<br />
correram, elabore um diagrama <strong>de</strong> dispersão dos <strong>da</strong>dos (Pulse1, Pulse2). Efectue um estudo <strong>de</strong><br />
regressão linear <strong>de</strong> Pulse2 em função <strong>de</strong> Pulse1, após retirar os <strong>da</strong>dos correspon<strong>de</strong>ntes a outliers<br />
severos e tire conclusões (discuta a vali<strong>da</strong><strong>de</strong> do mo<strong>de</strong>lo). Preveja a pulsação após um minuto <strong>de</strong><br />
corri<strong>da</strong> para um estu<strong>da</strong>nte com 79 pulsações antes <strong>de</strong> correr.<br />
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