Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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começamos a lidar com alguns problemas enfrenta<strong>do</strong>s por essas relaciona<strong>do</strong>s a essas áreas. Na área da<br />
psicologia, observamos casos de “coleciona<strong>do</strong>res” ou acumula<strong>do</strong>res de animais que hoje já enfrenta<strong>do</strong><br />
como questão psicologia. Quanto a saúde humana, entram as zoonoses, por exemplo. Além de outros<br />
aprendiza<strong>do</strong>s pessoais, que adquiri em conversas com as populações atendidas.<br />
7. O que você aprendeu no Programa ou Projeto, que não faz parte <strong>do</strong> currículo <strong>do</strong> seu Curso<br />
(conteú<strong>do</strong>s, meto<strong>do</strong>logias, entre outros), que você julgaria importante ser incluí<strong>do</strong>, como disciplina<br />
obrigatória ou optativa, ou que avalia que farão falta (futuramente) para o estudante que não teve a<br />
oportunidade de participar <strong>do</strong> Programa/Projeto Justifique.<br />
Nesse ano em especial em que colaborei na parte de organização das atividades aprendi sobre como lidar<br />
com a liderança e de como lidar com eventuais imprevistos que ocorrem em diversos momentos tanto da<br />
nossa vida acadêmica, como pessoal. Saber lidar com erros com serenidade é uma virtude a qual<br />
consegui aprender neste ano com o projeto. Por isso, não somente no meu curso, mas em to<strong>do</strong>s na<br />
universidade, recomen<strong>do</strong> estu<strong>do</strong> sobre essa área de gestão alia<strong>do</strong> a psicologia. Além disso o projeto<br />
desenvolve assistência social a comunidade, a qual to<strong>do</strong>s os cursos deveriam fazer como contribuição <strong>do</strong>s<br />
alunos ao investimento que a sociedade faz em nossa educação.<br />
AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR<br />
Pontuação: 5 = Excelente; 4 = Bom; 3 = Razoável; 2 = Ruim; 1 = Sofrível; 0 = Não atende.<br />
Na sua opinião seu orienta<strong>do</strong>r neste Programa/Projeto: 0 1 2 3 4 5<br />
Orientou satisfatoriamente o trabalho<br />
X<br />
Incentivou a autonomia <strong>do</strong> bolsista / voluntário<br />
X<br />
Foi fonte de aprendiza<strong>do</strong> para o bolsista / voluntário<br />
X<br />
Estimulou outras fontes de aprendiza<strong>do</strong><br />
x<br />
Dividiu as responsabilidades <strong>do</strong> projeto com os bolsistas/ voluntários<br />
Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades <strong>do</strong><br />
x<br />
Programa/Projeto<br />
Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes <strong>do</strong><br />
x<br />
Programa/Projeto<br />
Acompanhou o desenvolvimento acadêmico <strong>do</strong> bolsista / voluntário<br />
x<br />
Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares<br />
x<br />
Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão<br />
x<br />
Articulou experiências adquiridas no projeto com a teoria<br />
x<br />
Data: 16 / 12 / <strong>2012</strong><br />
Assinatura <strong>do</strong> Aluno:<br />
Apreciação <strong>do</strong> aluno pelo professor orienta<strong>do</strong>r<br />
________________________________________<br />
Assinatura <strong>do</strong> Orienta<strong>do</strong>r:<br />
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