Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

inicial do Programa ou Projeto Ou seja, os objetivos da atividade de Extensão foram atingidos
Se não, por que
As pessoas começam a entender que, a importância de se preservar o ambiente em que se vive
não é uma questão de vaidade e sim necessidade para existir um futuro. A necessidade de se
controlar a população de cães e gatos errantes/semidomiciliados é essencial para a prevenção de
zoonoses, mordeduras.A castração é apenas um dos passos, e necessário ser um guarda
responsável e manter o bem estar animal. Porém, é dificil atingir o mesmo entedimento para um
grupo variado, com crenças e ideias diferentes. O foco, é atingir pelo começo. Ensinar a crianças
e mais jovens a importância de ideiais conservadoras e sustentáveis. Fazer com que elas sejam o
meio de transmissão dessas novas ideias,; fazer com que elas mostrem aos pais a importância de
uma conscientização.
4. Quanto à proposta do Programa/Projeto, sob seu ponto de vista, estava adequada às
necessidades do grupo parceiro, e era viável aplicá-la à realidade ali encontrada Justifique.
Sim, pois a população de cães e gatos nas regiões atingidas pelo projetos era alta, e muitos dos
animais são semidomiciliados. Porém para muitos é inviável , financeiramente, levar seu cão para
ser consultado, pagar exames e cirurgia.Então para muitos, o projeto serviu como um meio de
controlar essa proliferação , e até mesmo o comportamento de seus animais.Como a maior parte
das ações de castração ocorrem dentro do ônibus, a estrutura é viável para a ocorrência do
projeto.
5. Quais elementos de Interdisciplinaridade (diálogo com outros campos de conhecimento, que não o
de seu Curso específico) a participação no Programa/Projeto lhe propiciou aprender ou vivenciar
Relações sociais, como lidar com os proprietários, entendendo os diferentes aspectos sociais em
que cada individuo vive; e relações em grupo, aprender a conviver e trabalhar em grupo para um
melhor desempenho no projeto.
7. O que você aprendeu no Programa ou Projeto, que não faz parte do currículo do seu Curso (conteúdos,
metodologias, entre outros), que você julgaria importante ser incluído, como disciplina obrigatória ou
optativa, ou que avalia que farão falta (futuramente) para o estudante que não teve a oportunidade de
participar do Programa/Projeto Justifique.
A prrática básica, como a coleta de sangue, a oportunidade de canular , a capacidade de auscutar o
coração ou anormalidades na respiração, o trabalho em grupo, contenção diferenciada de cães e gatos,
precauções que devem ser tomadas. São conhecimentos que a teoria não nos proporcionará, apenas a
prática. A teoria pode ajudar a prática, mas não substituir.
AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR
Pontuação: 5 = Excelente; 4 = Bom; 3 = Razoável; 2 = Ruim; 1 = Sofrível; 0 = Não atende.
Na sua opinião seu orientador neste Programa/Projeto: 0 1 2 3 4 5
Orientou satisfatoriamente o trabalho
x
Incentivou a autonomia do bolsista / voluntário
x
Foi fonte de aprendizado para o bolsista / voluntário
x
Estimulou outras fontes de aprendizado
x
Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários
x
Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do
x
Programa/Projeto
Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do
x
Programa/Projeto
Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário
x
Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares
x
Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão
x
Articulou experiências adquiridas no projeto com a teria
x
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