RelatÃ³rio Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do ParanÃ¡

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AVALIAÇÃO SUBJETIVA – INDIVIDUAL/PESSOAL 1. Descreva de forma concisa e objetiva as atividades que você desenvolveu/executou no Programa/Projeto. Participei de ações de educação em saúde com a UMEES, de exames físicos pré-operatórios dos animais que seriam castrados e auxiliando nas castrações realizadas pelo projeto, nas diversas funções. Fui responsável por cortar os campos cirúrgicos e embalá-los, assim como as gazes, e, após serem esterilizados no Centro Cirúrgico do Hospital Veterinário da UFPR, levá-los até a UMEES antes das ações de castração, para serem utilizados nelas, além de realizar relatórios técnicos, e auxiliar outras funções, como contar materiais que são utilizados nas cirurgias e exames. Neste período, também, fui a secretária do projeto UMEES, tendo, entre outras funções, a de fazer as atas das reuniões. 2. Indique as contribuições que a participação no Programa/Projeto trouxe para sua formação, nas dimensões: - acadêmica e profissional: Referente à dimensão acadêmica, pude perceber a importância do trabalho em grupo e de sua organização para que as atividades do projeto ocorram satisfatoriamente. Profissionalmente, aprendi mais sobre como realizar educação em saúde, sobre cirurgia e exame físico e o que é necessário para que aconteçam devidamente. - cidadã: Na dimensão cidadã, através do projeto, pude ter contato com pessoas e animais, muitas vezes carentes, e perceber a importância de levar conhecimento à população, sobre os cuidados para com os animais, da importância da posse responsável, da castração, para que os animais tenham cada vez mais vidas mais dignas. 3. Sua participação no Programa/Projeto de Extensão permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão De que forma Sim, através do projeto aprende-se muito sobre a importância da educação em saúde, sobre esterilizações e como realizar exames, são realizadas pesquisas, e tem-se um contato direto com a comunidade pelos trabalhos realizados, levando conhecimento a ela. 4. Quais mudanças você observou no grupo parceiro ou público alvo, de acordo com a proposição inicial do Programa ou Projeto Ou seja, os objetivos da atividade de Extensão foram atingidos Se não, por que Após o início do projeto, é possível perceber um maior interesse da população em relação à importância dos cuidados para com os animais, da posse responsável e do controle populacional de animais. Sendo assim, os objetivos do projeto, que são realizar educação em saúde e esterilizações estão sendo atingidos. 5. Quanto à proposta do Programa/Projeto, sob seu ponto de vista, estava adequada às necessidades do grupo parceiro, e era viável aplicá-la à realidade ali encontrada Justifique. Sim, pois como dito anteriormente, os resultados esperados já começaram a acontecer, demonstrando que o projeto está no caminho certo e de acordo com o objetivo que se propôs a alcançar. 6. Quais elementos de Interdisciplinaridade (diálogo com outros campos de conhecimento, que não o de seu Curso específico) a participação no Programa/Projeto lhe propiciou aprender ou vivenciar A participação no projeto me propiciou vivenciar o contato com diversas pessoas, proprietários dos animais e participantes do projeto, aprendendo junto com elas e como conviver com elas, algo que também será muito importante em minha vida profissional. 7. O que você aprendeu no Programa ou Projeto, que não faz parte do currículo do seu Curso (conteúdos, metodologias, entre outros), que você julgaria importante ser incluído, como disciplina obrigatória ou optativa, ou que avalia que farão falta (futuramente) para o estudante que não teve a oportunidade de 182
participar do Programa/Projeto Justifique. Durante o projeto, os alunos participantes tem a oportunidade de terem contato direto com cães e gatos e aprender e treinar constantemente na prática a coletar sangue, canular e realizar seus exames físicos, algo que atualmente os alunos aprendem mais na teoria do que na prática no curso, e são práticas básicas que com certeza farão falta na futura vida profissional dos atuais acadêmicos. AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR Pontuação: 5 = Excelente; 4 = Bom; 3 = Razoável; 2 = Ruim; 1 = Sofrível; 0 = Não atende. Na sua opinião seu orientador neste Programa/Projeto: 0 1 2 3 4 5 Orientou satisfatoriamente o trabalho X Incentivou a autonomia do bolsista / voluntário X Foi fonte de aprendizado para o bolsista / voluntário X Estimulou outras fontes de aprendizado X Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários X Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do X Programa/Projeto Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do X Programa/Projeto Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário X Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares X Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão X Articulou experiências adquiridas no projeto com a teria X Data: 09 /12/2012 Assinatura do Aluno: Apreciação do aluno pelo professor orientador ________________________________________ Assinatura do Orientador: ______________________________________________ Assinatura do Coordenador do Programa/Projeto 183
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