Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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Assinatura <strong>do</strong> Orienta<strong>do</strong>r:<br />
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Assinatura <strong>do</strong> Coordena<strong>do</strong>r <strong>do</strong> Programa/Projeto<br />
RELATÓRIO DE ESTUDANTE PARTICIPANTE DE PROGRAMA OU PROJETO DE EXTENSÃO<br />
Nome Luana Ribeiro de Jesus<br />
Curso Medicina Veterinária<br />
Orienta<strong>do</strong>r Simone<br />
Perío<strong>do</strong> a que se refere este<br />
relatório<br />
Primeiro de Junho de <strong>2012</strong> até<br />
primeiro de Junho de 2013<br />
Matrícula UFPR GRR<strong>2012</strong>0756<br />
Turno Integral<br />
Início 01/ 04/ <strong>2012</strong> Término 01 / 01 /2013<br />
Carga horária semanal: 12 hs<br />
Se bolsista, indicar qual sua bolsa: ( ) Extensão ( ) Fundação Araucária ( ) PROEXT<br />
( ) Permanência PRAE ( ) IC/CNPq ( ) IC/TN ( ) Licenciar ( x ) Outra: qual Voluntária<br />
AVALIAÇÃO SUBJETIVA – INDIVIDUAL/PESSOAL<br />
1. Descreva de forma concisa e objetiva as atividades que você desenvolveu/executou no<br />
Programa/Projeto.<br />
No projeto UMEES da <strong>Universidade</strong> <strong>Federal</strong> <strong>do</strong> Paraná, minhas atividades se estenderam, desde<br />
trabalhos teóricos até contato direto com o paciente.<br />
Trabalhos teóricos: Relatórios de Ações, abertura de fichas, e preenchimento das folhas com os da<strong>do</strong>s<br />
<strong>do</strong>s animais e seus respectivos <strong>do</strong>nos.<br />
Mantive minha função dentro da equipe, com mais três colegas, de deixar a sala com os produtos da<br />
UMEES conta<strong>do</strong>s e dentro <strong>do</strong> prazo de validade<br />
Trabalhos práticos: Exames físicos e de sangue para determinar se o animal está apto ou não para o<br />
procedimento cirúrgico. Se apto, há uma participação ativa antes da cirurgia, desde o tosquiamento,<br />
identificação, injeção pré-anestésica. Auxilio no trans-operatório, procedimento feito pelos professores.<br />
No pós-cirúrgico acompanhan<strong>do</strong> da recuperação <strong>do</strong> paciente, desde curativos até a verificação de<br />
to<strong>do</strong>s os sinais vitais.<br />
E participações no Amigo <strong>do</strong> Bicho, integran<strong>do</strong> outros projetos da faculdade, na educação de crianças<br />
e pais sobre guarda responsável e bem estar animal, e apresentação <strong>do</strong> ônibus onde ocorre as<br />
cirurgias e to<strong>do</strong> o objetivo <strong>do</strong> projeto.<br />
2. Indique as contribuições que a participação no Programa/Projeto trouxe para sua formação, nas<br />
dimensões:<br />
- acadêmica e profissional: Como aluna <strong>do</strong> primeiro ano, muito entendi o que é ser médico veterinário e as<br />
funções prestadas por este. No projeto colegas veteranas, nos ensinam nomes técnicos e procedimentos,<br />
como aplicação de medicamentos. Em acompanhamento com as aulas <strong>do</strong> primeiro ano que são mais<br />
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