Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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Assinatura <strong>do</strong> Orienta<strong>do</strong>r:<br />
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Assinatura <strong>do</strong> Coordena<strong>do</strong>r <strong>do</strong> Programa/Projeto<br />
RELATÓRIO DE ESTUDANTE PARTICIPANTE DE PROGRAMA OU PROJETO DE EXTENSÃO<br />
Nome: Gabriela Nassar Viapiana<br />
Curso: Medicina Veterinária<br />
Orienta<strong>do</strong>r: Simone Domit Guérios<br />
Perío<strong>do</strong> a que se refere este<br />
relatório<br />
Matrícula UFPR: GRR20102052<br />
Turno: Integral<br />
Início 01 / 04 /<strong>2012</strong> Término 01 / 01 /2013<br />
Carga horária semanal: 12 h<br />
Se bolsista, indicar qual sua bolsa: ( x ) Extensão ( ) Fundação Araucária ( ) PROEXT<br />
( ) Permanência PRAE ( ) IC/CNPq ( ) IC/TN ( ) Licenciar ( ) Outra: qual<br />
AVALIAÇÃO SUBJETIVA – INDIVIDUAL/PESSOAL<br />
3. Descreva de forma concisa e objetiva as atividades que você desenvolveu/executou no<br />
Programa/Projeto.<br />
Durante a minha participação no projeto, cuidava da organização da sala com os materiais utiliza<strong>do</strong>s pelo projeto,<br />
juntamente com mais duas alunas integrantes. Somos responsáveis pela contagem de to<strong>do</strong>s os materiais e<br />
verificação da data de validade <strong>do</strong>s mesmos, além de manter a sala arrumada e organizada. Participei das ações<br />
realizadas pelo projeto, tanto de castração quanto <strong>do</strong>s exames físicos. Participei, também, de algumas ações de<br />
educação em saúde, como o Amigo Bicho, realiza<strong>do</strong> pela prefeitura de Curitiba, a feira de profissões da UFPR , nas<br />
quias a UMEES estava presente para as pessoas conhecerem o ônibus e o projeto. Administrei uma palestra para<br />
os proprietários <strong>do</strong>s animais seleciona<strong>do</strong>s para castração a respeito de guarda responsável e bem-estar animal.<br />
2. Indique as contribuições que a participação no Programa/Projeto trouxe para sua formação, nas<br />
dimensões:<br />
- acadêmica e profissional: adquiri mais conhecimentos a respeito de técnicas básicas de enfermagem, como<br />
coleta de sangue, colocação de cateteres, aferição das frequências cardíaca e respiratória e da temperatura.<br />
- cidadã: maior contanto com a população, aprenden<strong>do</strong> a lidar com diferentes classes sociais, diferentes níveis de<br />
informação e educação. Aprendi que devemos informar e educar melhor as pessoas, pois a conscientização é<br />
fundamental na questão de guarda responsável e bem-estar animal.<br />
13. Sua participação no Programa/Projeto de Extensão permitiu a você verificar a relação<br />
ensino/pesquisa/extensão De que forma<br />
Sim, nosso projeto permite uma alta relação com as diferentes comunidades, levan<strong>do</strong> pra fora o que aprendemos<br />
dentro da universidade. Dessa forma, os alunos conseguem levar a essas comunidades informações e<br />
conhecimentos adquiri<strong>do</strong>s em sala de aula e realmente colocá-los em prática.<br />
14. Quais mudanças você observou no grupo parceiro ou público alvo, de acor<strong>do</strong> com a proposição<br />
inicial <strong>do</strong> Programa ou Projeto Ou seja, os objetivos da atividade de Extensão foram atingi<strong>do</strong>s<br />
Acredito que nosso projeto obteve sucesso esse ano, pois pudemos realizar diversas ações, não só de castração,<br />
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