Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
RELATÓRIO DE ESTUDANTE PARTICIPANTE DE PROGRAMA OU PROJETO DE EXTENSÃO Nome FERNANDA DE LIMA BRANDÃO Matrícula UFPR GRR 20101805 Curso MEDICINA VETERINÁRIA Orientador SIMONE DOMIT GUÉRIOS Período a que se refere este relatório 1 de maio de 2012 a 30 de abril de 2013 Turno INTEGRAL Início 01 / 08 /2012 Término 01 / 01 /2013 Carga horária semanal:12 hs Se bolsista, indicar qual sua bolsa: ( ) Extensão ( ) Fundação Araucária ( ) PROEXT ( ) Permanência PRAE ( ) IC/CNPq ( ) IC/TN ( ) Licenciar ( ) Outra: qual AVALIAÇÃO SUBJETIVA – INDIVIDUAL/PESSOAL 1. Descreva de forma concisa e objetiva as atividades que você desenvolveu/executou no Programa/Projeto. Durante o período de participação como voluntária na UMEES, desenvolvi a tarefa de limpeza dos ônibus após todas as castrações, retirada do lixo hospitalar e organização dos materiais usados dentro do centro cirúrgico. Além do desenvolvimento nas ações em que fui escalada, como exames físicos e castrações, executando o pré-operatório, com a preparação do animal para a cirurgia, e pós -operatório. Também estive presente em reuniões do projeto. 2. Indique as contribuições que a participação no Programa/Projeto trouxe para sua formação, nas dimensões: - acadêmica e profissional: Como acadêmica, durante as ações, tanto no exame físico, como nas castrações, pude praticar e aprimorar os conhecimentos adquiridos em sala de aula, como por exemplo nas áreas de Semiologia Veterinária e Técnica Hospitalar. Como profissional, pude perceber a importância que o Médico Veterinário exerce na sociedade, sendo um profissional que deve estar a frente de assuntos relacionados a saúde pública e controle de zoonoses. - cidadã: Pude contribuir e entender ainda mais sobre a importância do controle da população de cães e gatos, a fim de diminuir os índices de zoonoses, e conscientizar a respeito do bem estar animal e da guarda responsável. 3. Sua participação no Programa/Projeto de Extensão permitiu a você verificar a relação ensino/pesquisa/extensão De que forma Um bom conhecimento e um bom ensino, nos levam a atuar com mais propriedade diante da população, passando segurança e entendimento para os proprietários. Além de ter o apoio direto dos ensinos dados em sala de aula, para uma boa realização dos trabalhos do projeto, desde os exames físicos até o auxílio nas castrações. 4. Quais mudanças você observou no grupo parceiro ou público alvo, de acordo com a proposição inicial do Programa ou Projeto Ou seja, os objetivos da atividade de Extensão foram atingidos Se não, por que O objetivo é disseminar o conhecimento e a conscientização a população por meio de palestras. Durante todo o tempo em que participei do projeto, pude perceber o interesse e a dedicação da comunidade para com os temas de bem estar e controle de zoonoses, sempre demonstrando a sua procupação para com seu animal e com a saúde pública do município em questão. Com isso, tenho em mente que os objetivos foram atingidos, gerando uma consequência muito importante, que é a castração dos animais. 160
5. Quanto à proposta do Programa/Projeto, sob seu ponto de vista, estava adequada às necessidades do grupo parceiro, e era viável aplicá-la à realidade ali encontrada Justifique. Sim. Muitas pessoas procuram e querem castrar seus animais para que eles não saiam de casa e não adquiram, nem proliferem doenças. Isso condiz com a proposta do projeto, que tem como objetivo principal a conscientização e como consequencia a castração. Tudo isso ocrrendo em comunidades mais carentes e disponibilizando a esterilização dos animais a pessoas menos favorecidas, em pareceria com Municípios que tem essa preocupação perante a saúde pública e o bem estar. 6. Quais elementos de Interdisciplinaridade (diálogo com outros campos de conhecimento, que não o de seu Curso específico) a participação no Programa/Projeto lhe propiciou aprender ou vivenciar O projeto me propiciou a vivência de vários campos diferentes. Entre eles, a administração consciente de medicamentos, que é específico da Farmácia. 7. O que você aprendeu no Programa ou Projeto, que não faz parte do currículo do seu Curso (conteúd os, metodologias, entre outros), que você julgaria importante ser incluído, como disciplina obrigatória ou optativa, ou que avalia que farão falta (futuramente) para o estudante que não teve a oportunidade de participar do Programa/Projeto Justifique. Atualmente, no curso de Medicina Veterinária, não se tem práticas que visam o exame físico no animal, assim como coleta de sangue, aplicação de injeções, etc., aprendizado que deveria ser passado em Técnica Hospitalar. Com isso, o aluno do primeiro ano que participa do projeto tem a oportunidade de aprender e praticar essas técnicas, tornando-se mais preparados que outros alunos não paarticipantes do projeto. AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR Pontuação: 5 = Excelente; 4 = Bom; 3 = Razoável; 2 = Ruim; 1 = Sofrível; 0 = Não atende. Na sua opinião seu orientador neste Programa/Projeto: 0 1 2 3 4 5 Orientou satisfatoriamente o trabalho x Incentivou a autonomia do bolsista / voluntário x Foi fonte de aprendizado para o bolsista / voluntário x Estimulou outras fontes de aprendizado x Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários x Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do x Programa/Projeto Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do x Programa/Projeto Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário x Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares x Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão x Articulou experiências adquiridas no projeto com a teria x Data: 17 / Dezembro / 2012 Assinatura do Aluno: Apreciação do aluno pelo professor orientador 161
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RELATÓRIO DE ESTUDANTE PARTICIPANTE DE PROGRAMA OU PROJETO DE EXTENSÃO<br />
Nome FERNANDA DE LIMA BRANDÃO Matrícula UFPR GRR 20101805<br />
Curso MEDICINA VETERINÁRIA<br />
Orienta<strong>do</strong>r SIMONE DOMIT GUÉRIOS<br />
Perío<strong>do</strong> a que se refere este<br />
relatório<br />
1 de maio de <strong>2012</strong> a 30 de abril de<br />
2013<br />
Turno INTEGRAL<br />
Início 01 / 08 /<strong>2012</strong> Término 01 / 01 /2013<br />
Carga horária semanal:12 hs<br />
Se bolsista, indicar qual sua bolsa: ( ) Extensão ( ) Fundação Araucária ( ) PROEXT<br />
( ) Permanência PRAE ( ) IC/CNPq ( ) IC/TN ( ) Licenciar ( ) Outra: qual<br />
AVALIAÇÃO SUBJETIVA – INDIVIDUAL/PESSOAL<br />
1. Descreva de forma concisa e objetiva as atividades que você desenvolveu/executou no<br />
Programa/Projeto.<br />
Durante o perío<strong>do</strong> de participação como voluntária na UMEES, desenvolvi a tarefa de limpeza <strong>do</strong>s ônibus<br />
após todas as castrações, retirada <strong>do</strong> lixo hospitalar e organização <strong>do</strong>s materiais usa<strong>do</strong>s dentro <strong>do</strong> centro<br />
cirúrgico. Além <strong>do</strong> desenvolvimento nas ações em que fui escalada, como exames físicos e castrações,<br />
executan<strong>do</strong> o pré-operatório, com a preparação <strong>do</strong> animal para a cirurgia, e pós -operatório.<br />
Também estive presente em reuniões <strong>do</strong> projeto.<br />
2. Indique as contribuições que a participação no Programa/Projeto trouxe para sua formação, nas<br />
dimensões:<br />
- acadêmica e profissional: Como acadêmica, durante as ações, tanto no exame físico, como nas<br />
castrações, pude praticar e aprimorar os conhecimentos adquiri<strong>do</strong>s em sala de aula, como por exemplo<br />
nas áreas de Semiologia Veterinária e Técnica Hospitalar. Como profissional, pude perceber a importância<br />
que o Médico Veterinário exerce na sociedade, sen<strong>do</strong> um profissional que deve estar a frente de assuntos<br />
relaciona<strong>do</strong>s a saúde pública e controle de zoonoses.<br />
- cidadã: Pude contribuir e entender ainda mais sobre a importância <strong>do</strong> controle da população de cães e<br />
gatos, a fim de diminuir os índices de zoonoses, e conscientizar a respeito <strong>do</strong> bem estar animal e da<br />
guarda responsável.<br />
3. Sua participação no Programa/Projeto de Extensão permitiu a você verificar a relação<br />
ensino/pesquisa/extensão De que forma<br />
Um bom conhecimento e um bom ensino, nos levam a atuar com mais propriedade diante da população,<br />
passan<strong>do</strong> segurança e entendimento para os proprietários. Além de ter o apoio direto <strong>do</strong>s ensinos da<strong>do</strong>s<br />
em sala de aula, para uma boa realização <strong>do</strong>s trabalhos <strong>do</strong> projeto, desde os exames físicos até o auxílio<br />
nas castrações.<br />
4. Quais mudanças você observou no grupo parceiro ou público alvo, de acor<strong>do</strong> com a proposição inicial<br />
<strong>do</strong> Programa ou Projeto Ou seja, os objetivos da atividade de Extensão foram atingi<strong>do</strong>s Se não, por<br />
que<br />
O objetivo é disseminar o conhecimento e a conscientização a população por meio de palestras. Durante<br />
to<strong>do</strong> o tempo em que participei <strong>do</strong> projeto, pude perceber o interesse e a dedicação da comunidade para<br />
com os temas de bem estar e controle de zoonoses, sempre demonstran<strong>do</strong> a sua procupação para com<br />
seu animal e com a saúde pública <strong>do</strong> município em questão. Com isso, tenho em mente que os objetivos<br />
foram atingi<strong>do</strong>s, geran<strong>do</strong> uma consequência muito importante, que é a castração <strong>do</strong>s animais.<br />
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