Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná
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medicamentos e assepsia cirúrgica), e da realização de pesquisas estatísticas. 3. Quais mudanças você observou no grupo parceiro ou público alvo, de acordo com a proposição inicial do Programa ou Projeto Ou seja, os objetivos da atividade de Extensão foram atingidos Se não, por que Os objetivos do projeto estão sendo atingidos aos poucos, pela educação gradual da população em guarda responsável e bem-estar animal, e pela esterilização de seus animais; porém, a população de animais errantes ainda é muito grande, de modo que os objetivos do projeto serão atingidos a longo prazo, com a contribuição dos parceiros, os quais se mostraram bastante receptivos. 4. Quanto à proposta do Programa/Projeto, sob seu ponto de vista, estava adequada às necessidades do grupo parceiro, e era viável aplicá-la à realidade ali encontrada Justifique. Conforme dito anteriormente, a proposta do projeto atende exatamente as necessidades do grupo parceiro, porém é impossível atendê-la de imediato, visto o grande número de animais errantes. 5. Quais elementos de Interdisciplinaridade (diálogo com outros campos de conhecimento, que não o de seu Curso específico) a participação no Programa/Projeto lhe propiciou aprender ou vivenciar O Projeto pretende futuramente associar-se aos cursos de Pedagogia e Psicologia, uma vez que executamos a importante tarefa de educar a população adulta e infantil a respeito do valor de guarda responsável e bem-estar animal. Porém, esta interdisciplinaridade ainda não foi possível neste ano. 6. O que você aprendeu no Programa ou Projeto, que não faz parte do currículo do seu Curso (conteúdos, metodologias, entre outros), que você julgaria importante ser incluído, como disciplina obrigatória ou optativa, ou que avalia que farão falta (futuramente) para o estudante que não tev e a oportunidade de participar do Programa/Projeto Justifique. Algo muito importante, na minha opinião, que só foi possível aprender participando deste projeto de extensão, foi a coletar sangue corretamente de cães e gatos, pois isto não é algo permitido de se realizar no hospital universitário. A disciplina de Técnica Hospitalar já existe, porém nela não se realiza a contenção e coleta de sangue de animais, pois isto fere os princípios de bem-estar animal. Sugiro que nesta mesma disciplina os alunos interessados coletem sangue uns dos outros, como nos cursos de Saúde, para um aprendizado mínimo. AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR Pontuação: 5 = Excelente; 4 = Bom; 3 = Razoável; 2 = Ruim; 1 = Sofrível; 0 = Não atende. Na sua opinião seu orientador neste Programa/Projeto: 0 1 2 3 4 5 Orientou satisfatoriamente o trabalho X Incentivou a autonomia do bolsista / voluntário X Foi fonte de aprendizado para o bolsista / voluntário X Estimulou outras fontes de aprendizado X Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários X Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do X Programa/Projeto Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do X Programa/Projeto Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário X Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares X Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão X Articulou experiências adquiridas no projeto com a teoria X 156
Data: / 12 / 2012 Assinatura do Aluno: Apreciação do aluno pelo professor orientador ________________________________________ Assinatura do Orientador: ______________________________________________ Assinatura do Coordenador do Programa/Projeto RELATÓRIO DE ESTUDANTE PARTICIPANTE DE PROGRAMA OU PROJETO DE EXTENSÃO Nome ELIZANDRA PITT Curso MEDICINA VETERINÁRIA Orientador SIMONE DOMIT GUÉRIOS Período a que se refere este relatório 1 de maio de 2012 a 30 de abril de 2013 Matrícula UFPR GRR20124261 Turno INTEGRAL Início 01 / 06 /2012 Término 01 / 01 /2013 Carga horária semanal:12 hs Se bolsista, indicar qual sua bolsa: ( ) Extensão ( ) Fundação Araucária ( ) PROEXT ( ) Permanência PRAE ( ) IC/CNPq ( ) IC/TN ( ) Licenciar ( ) Outra: qual AVALIAÇÃO SUBJETIVA – INDIVIDUAL/PESSOAL 1. Descreva de forma concisa e objetiva as atividades que você desenvolveu/executou no Programa/Projeto. Durante os anos de 2012 e 2013 as minhas atividades no Projeto UMEES – Unidade Móvel de Esterilização e Educação em Saúde incluíram: a realização de exames pré-operatórios obrigatórios para todos os animais cadastrados e selecionados para procedimentos da UMEES, os quais corresponderam a abertura de fichas clínicas individuais e preenchimento das mesmas após anamnese dos pacientes, bem como auxílio nas etapas dos procedimentos cirúrgicos: no pré-operatório com realização de tricotomia, trans-operatório auxiliando as professoras e cirurgiãs a realizarem as esterilizações e no pós-operatório auxiliando na aferição de temperatura corporal, freqüências cardíaca e respiratória, controle e retirada do fluído no momento de liberação do animal, devidamente medicado, com receita médica assinada pela professora cirurgiã responsável e instrução de cuidados básicos que devem ser observados pelo proprietário. Além disso, fiz a reposição prévia dos materiais necessários para as esterilizações na unidade 157
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Data: / 12 / <strong>2012</strong><br />
Assinatura <strong>do</strong> Aluno:<br />
Apreciação <strong>do</strong> aluno pelo professor orienta<strong>do</strong>r<br />
________________________________________<br />
Assinatura <strong>do</strong> Orienta<strong>do</strong>r:<br />
______________________________________________<br />
Assinatura <strong>do</strong> Coordena<strong>do</strong>r <strong>do</strong> Programa/Projeto<br />
RELATÓRIO DE ESTUDANTE PARTICIPANTE DE PROGRAMA OU PROJETO DE EXTENSÃO<br />
Nome ELIZANDRA PITT<br />
Curso MEDICINA VETERINÁRIA<br />
Orienta<strong>do</strong>r SIMONE DOMIT GUÉRIOS<br />
Perío<strong>do</strong> a que se refere este<br />
relatório<br />
1 de maio de <strong>2012</strong> a 30 de abril de<br />
2013<br />
Matrícula UFPR GRR<strong>2012</strong>4261<br />
Turno INTEGRAL<br />
Início 01 / 06 /<strong>2012</strong> Término 01 / 01 /2013<br />
Carga horária semanal:12 hs<br />
Se bolsista, indicar qual sua bolsa: ( ) Extensão ( ) Fundação Araucária ( ) PROEXT<br />
( ) Permanência PRAE ( ) IC/CNPq ( ) IC/TN ( ) Licenciar ( ) Outra: qual<br />
AVALIAÇÃO SUBJETIVA – INDIVIDUAL/PESSOAL<br />
1. Descreva de forma concisa e objetiva as atividades que você desenvolveu/executou no<br />
Programa/Projeto.<br />
Durante os anos de <strong>2012</strong> e 2013 as minhas atividades no Projeto UMEES – Unidade Móvel de<br />
Esterilização e Educação em Saúde incluíram: a realização de exames pré-operatórios obrigatórios para<br />
to<strong>do</strong>s os animais cadastra<strong>do</strong>s e seleciona<strong>do</strong>s para procedimentos da UMEES, os quais corresponderam a<br />
abertura de fichas clínicas individuais e preenchimento das mesmas após anamnese <strong>do</strong>s pacientes, bem<br />
como auxílio nas etapas <strong>do</strong>s procedimentos cirúrgicos: no pré-operatório com realização de tricotomia,<br />
trans-operatório auxilian<strong>do</strong> as professoras e cirurgiãs a realizarem as esterilizações e no pós-operatório<br />
auxilian<strong>do</strong> na aferição de temperatura corporal, freqüências cardíaca e respiratória, controle e retirada <strong>do</strong><br />
fluí<strong>do</strong> no momento de liberação <strong>do</strong> animal, devidamente medica<strong>do</strong>, com receita médica assinada pela<br />
professora cirurgiã responsável e instrução de cuida<strong>do</strong>s básicos que devem ser observa<strong>do</strong>s pelo<br />
proprietário. Além disso, fiz a reposição prévia <strong>do</strong>s materiais necessários para as esterilizações na unidade<br />
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