Relatório Final 2012 - Zoonoses - Universidade Federal do Paraná

acredito que os funcionários das Prefeituras se sintam mais à vontade tendo o respaldo da Universidade e
podendo contar com os alunos para auxiliar durante toda a ação.
5. Quanto à proposta do Programa/Projeto, sob seu ponto de vista, estava adequada às necessidades do
grupo parceiro, e era viável aplicá-la à realidade ali encontrada Justifique.
Sim, a proposta do projeto condiz com a realidade que temos hoje de que mais pessoas estão buscando a
cirurgia de castração para seus animais para evitar o risco de doenças e a proliferação sem controle
desses animais nas ruas. E muitas dessas pessoas são de baixa renda, o que leva as Prefeituras a
criarem esses programas de controle populacional de cães e gatos em parceria com a Universidade, tendo
em vista que animais de rua são acima de tudo um problema de saúde pública. Nesse quesito o projeto
faz um expressivo trabalho na educação em saúde e com as palestras sendo realizadas dentro da
Unidade Móvel, é possível uma interação direta entre alunos, professores e sociedade.
6. Quais elementos de Interdisciplinaridade (diálogo com outros campos de conhecimento, que não o de
seu Curso específico) a participação no Programa/Projeto lhe propiciou aprender ou vivenciar
O auxílio nas ações me proporcionou utilizar conhecimentos de áreas específicas, como Fármácia, por
exemplo, pois para administrar os medicamentos devemos conhecer seu mecanismo de ação e sua dose.
O trabalho de webmaster no site dos projetos me ajudou a utilizar conhecimentos adquiridos em cursos de
informática, como a utilização do Wordpress e programação em linguagem php utilizada em cursos de
Tecnologia da Informação e Ciência da Computação.
7. O que você aprendeu no Programa ou Projeto, que não faz parte do currículo do seu Curso (conteúdos,
metodologias, entre outros), que você julgaria importante ser incluído, como disciplina obrigatória ou
optativa, ou que avalia que farão falta (futuramente) para o estudante que não teve a oportunidade de
participar do Programa/Projeto Justifique.
O que podemos aprender no projeto que faz falta para novos alunos do curso é a prática no exame físico
dos animais em particular o aprendizado e a prática da coleta de sangue que há alguns anos era
obrigatória no primeiro ano do curso de Medicina Veterinária e hoje é negligenciada e os novos alunos não
aprendem durante as aulas, chegando a nem ter contato direto com animais durante as aulas de Técnica
Hospitalar. Então os alunos de primeiro ano que participam do projeto têm a chance única de aprender e
praticar a coletar sangue, diferente dos colegas que não participam.
AVALIAÇÃO DO ORIENTADOR
Pontuação: 5 = Excelente; 4 = Bom; 3 = Razoável; 2 = Ruim; 1 = Sofrível; 0 = Não atende.
Na sua opinião seu orientador neste Programa/Projeto: 0 1 2 3 4 5
Orientou satisfatoriamente o trabalho
X
Incentivou a autonomia do bolsista / voluntário
X
Foi fonte de aprendizado para o bolsista / voluntário
X
Estimulou outras fontes de aprendizado
X
Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários
X
Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do
X
Programa/Projeto
Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do
X
Programa/Projeto
Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário
X
Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares
X
Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão
X
Articulou experiências adquiridas no projeto com a teria
X
Data: 07 / Dezembro / 2012
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