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Engenharia Industrial Elétrica ênfase Eletrotécnica - UTFPR

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Ministério da Educação<br />

Universidade Tecnológica Federal do Paraná<br />

Campus Cornélio Procópio<br />

PR<br />

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ<br />

Proposta de Abertura do Curso de<br />

<strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong><br />

Cornélio Procópio - Paraná<br />

2006


Proposta de Projeto Pedagógico de Curso de<br />

<strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong><br />

Proposta de Abertura do Curso de<br />

<strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong><br />

[g1] Comentário: Nome<br />

correto<br />

Projeto apresentado ao Conselho de Ensino<br />

pela Coordenação do Curso de <strong>Engenharia</strong><br />

<strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> - <strong>Eletrotécnica</strong> do campus<br />

Cornelio Procopio da Universidade<br />

Tecnológica Federal do Paraná.<br />

Elaboração: Prof. Marcio Mendonca<br />

Comissão de <strong>Engenharia</strong>:<br />

Prof Edson Luís Basseto<br />

Profa Elaine Ferruzzi<br />

Profa Janete Hruschka<br />

Prof Jose Roberto Shimazaki<br />

Prof Marcos Massaki Imamura<br />

Prof Marco Antonio Ferrreira Finocchio<br />

Colaboração: Marcos Banheti Rabello Vallim<br />

Cornélio Procópio - Paraná<br />

2006


ÍNDICE<br />

1. HISTÓRICO............................................................................................................................... 4<br />

1.1 HISTÓRICO DOS CURSOS DE ENGENHARIA NA <strong>UTFPR</strong>........................................... 4<br />

1.2 HISTÓRICO DO CAMPUS CORNÉLIO PROCÓPIO....................................................... 5<br />

2. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO .................................................................................................. 7<br />

3. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA ............................................................................ 7<br />

3.1 CONCEPÇÃO DO CURSO .............................................................................................. 7<br />

3.1.1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 7<br />

3.1.2 JUSTIFICATIVA, FINALIDADES E OBJETIVOS DO CURSO .............................. 10<br />

3.1.3 COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES ESPERADAS DO EGRESSO.. 11<br />

3.1.4 PERFIL PROFISSIONAL ....................................................................................... 12<br />

3.2 TÍTULO PROFISSIONAL, ATRIBUIÇÕES E CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL13<br />

3.2.1 DESCRIÇÃO DAS HABILITAÇÕES, ÊNFASES OFERECIDAS PELO CURSO .. 17<br />

3.3 MATRIZ CURRICULAR DO CURSO.............................................................................. 17<br />

3.4 CERTIFICAÇÕES PARCIAIS ......................................................................................... 18<br />

3.5 FLEXIBILIDADE CURRICULAR..................................................................................... 19<br />

3.6 MATRIZ CURRICULAR .................................................................................................. 21<br />

3.7 COMPOSIÇÃO DA FORMAÇÃO ................................................................................... 24<br />

3.6.1 EMENTÁRIOS........................................................................................................ 27<br />

3.7.2 OPTATIVAS ........................................................................................................... 41<br />

3.8 PERIODIZAÇÃO............................................................................................................. 55<br />

3.8.1 TOTALIZAÇÃO DE CARGAS HORÁRIAS ............................................................ 58<br />

3.9 ESTÁGIO SUPERVISIONADO....................................................................................... 58<br />

3.10 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO................................................................... 58<br />

3.11 ATIVIDADES COMPLEMENTARES .............................................................................. 59<br />

OBJETIVOS:............................................................................................................................ 60<br />

PROCEDIMENTOS:................................................................................................................ 60<br />

3.12 PLANOS DE ENSINO E BIBLIOGRAFIA ....................................................................... 60<br />

4. INFRA-ESTRUTURA DO CURSO .......................................................................................... 61<br />

5. CORPO DOCENTE ................................................................................................................. 65<br />

5.1 RELAÇÃO DE DOCENTES COM NOME, TITULAÇÃO E REGIME DE TRABALHO... 65<br />

5.2 RELAÇAO DE GRUPOS DE DISCIPLINAS COM OS POSSÍVEIS DOCENTES ......... 67


1. HISTÓRICO<br />

1.1 HISTÓRICO DOS CURSOS DE ENGENHARIA NA <strong>UTFPR</strong><br />

A Universidade Tecnológica Federal do Paraná, em 1973, a então Escola Técnica<br />

Federal do Paraná - ETF-PR em Curitiba passa a oferecer o curso de <strong>Engenharia</strong> de<br />

Operação <strong>Elétrica</strong> na modalidade <strong>Eletrotécnica</strong> atendendo ao disposto no Parecer 25/65,<br />

conforme autorizado pelo Decreto-Lei nº 547/67.<br />

Em função do estigma criado sobre os cursos de curta duração, em que os<br />

profissionais por eles formados eram rechaçados pelos Engenheiros ditos “plenos”,<br />

houve um clamor pelo fim dos cursos de <strong>Engenharia</strong> de Operação e a transformação<br />

destes em cursos “plenos”.<br />

Em 9 de março de 1977 é publicada a Resolução 4/77 do Conselho Federal de<br />

Educação - CFE que caracteriza a habilitação <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong>; tal Resolução<br />

especifica que este é um curso pleno de <strong>Engenharia</strong> e que também deverá obedecer aos<br />

termos da Resolução 48/76 do CFE.<br />

Em 28 de março de 1977 é aprovada a resolução 5/77 do CFE que revoga o<br />

currículo mínimo de <strong>Engenharia</strong> de Operação. Também em 3 de maio de 1977 é<br />

publicada a Resolução 5-A/77 que rege sobre a conversão dos Cursos de <strong>Engenharia</strong> de<br />

Operação em <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong>.<br />

Esta situação levou à extinção dos cursos de <strong>Engenharia</strong> de Operação da<br />

ETF-PR, e como opção a Instituição passou a oferecer o curso de <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong>,<br />

no Campus Curitiba.<br />

O curso de <strong>Engenharia</strong>, Habilitação em <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong>, ofertado<br />

pelo então Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná - CEFET-PR com <strong>ênfase</strong><br />

em eletrotécnica, foi implantado no ano de 1979 com 80 vagas anuais, segundo<br />

autorização expressa pelo CFE no Parecer nº 5265/78 CESu (Câmara de Ensino<br />

Superior), 1º Grupo, aprovado em 01-09-78 e homologado pelo Ministério da Educação<br />

(MEC) no Processo MEC nº239.718/78, publicado no Diário Oficial da União em 09 de<br />

setembro de 1978. Teve parecer favorável ao reconhecimento pelo CFE conforme<br />

Parecer nº 475/82, CESu 1º Grupo aprovado em 03 de setembro de 1982 e reconhecido<br />

pela Portaria MEC nº 424 de 11 de outubro de 1982. Posteriormente houve solicitação<br />

pelo CEFET-PR de retificação de denominação do Curso, aceita pelo CFE pelo Parecer<br />

nº 54/83 CESu 1º Grupo, aprovado em 04 de fevereiro de 1983 e homologação da<br />

retificação solicitada pela portaria nº 124/83.<br />

4


1.2 HISTÓRICO DO CAMPUS CORNÉLIO PROCÓPIO<br />

A Universidade Tecnológica Federal do Paraná (<strong>UTFPR</strong>), antigo Centro Federal<br />

de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET-PR) é uma autarquia de regime especial<br />

vinculada ao Ministério da Educação e tem por finalidade formar e qualificar profissionais<br />

nos vários níveis e modalidades de ensino para os diversos setores da economia, bem<br />

como realizar pesquisa e desenvolvimento tecnológico de novos processos, produtos e<br />

serviços em estreita articulação com os setores produtivos e a sociedade, fornecendo<br />

mecanismos para a educação continuada.<br />

A partir de 1990, com o objetivo de levar um ensino de qualidade ao interior do<br />

Paraná, iniciou as atividades nos Campi de Medianeira, Cornélio Procópio, Ponta Grossa,<br />

Pato Branco/Dois Vizinhos e Campo Mourão.<br />

O Campus Cornélio Procópio que iniciou suas atividades com o lançamento do<br />

Programa de Expansão e Melhoria do Ensino Técnico, criado em 04 de julho de 1986,<br />

pelo Governo Federal, Cornélio Procópio foi um dos primeiros municípios escolhidos para<br />

sediar um dos Campi que integrariam o sistema <strong>UTFPR</strong>.<br />

Criada nos termos da Portaria nº 067/87 de 06/02/87 do Ministério de Estado da<br />

Educação, o Campus Cornélio Procópio iniciou suas atividades em 1993 com os cursos<br />

Técnicos em <strong>Eletrotécnica</strong> e Mecânica, e em 1998 começou a ofertar os Cursos de<br />

Ensino Médio. Em 1999, frente às mudanças apresentadas nos processos produtivos,<br />

nas novas formas de organização do trabalho, no alto grau de competitividade e na busca<br />

de melhores produtos e serviços - sem perder de vista os principais objetivos do Sistema<br />

<strong>UTFPR</strong>: formar, qualificar, readequar profissionais nas várias modalidades de ensino<br />

para os diversos setores da economia - este Campus evoluiu para acompanhar o<br />

crescimento tecnológico. Dessa forma, criaram-se os Cursos Superiores de Tecnologia<br />

em <strong>Eletrotécnica</strong>, Informática e Mecânica os quais apresentam currículos estruturados<br />

em disciplinas teórico-práticas, atividades de laboratório, estágio supervisionado e<br />

trabalho de diplomação.<br />

Em 2003, os cursos de Tecnologia do CEFET-PR passaram por processo de<br />

reconhecimento pelo MEC/SEMTEC, e todos os cursos do Campus Cornélio Procópio<br />

foram reconhecidos com conceito A e passaram a ter as seguintes denominações: curso<br />

de Tecnologia em Automação <strong>Industrial</strong> (antiga <strong>Eletrotécnica</strong>), curso de Tecnologia em<br />

Manutenção Mecânica industrial (antiga Mecânica) e curso de Tecnologia em<br />

Desenvolvimento de Sistemas de Informação (antiga Informática).<br />

A implantação e ampliação gradativa dos cursos de graduação são um<br />

instrumento precioso para adequar o ensino superior brasileiro ao contexto da realidade<br />

5


socioeconômica do país. Não se trata apenas de implantar cursos novos, mas de criar<br />

uma nova sistemática de ação, fundamentada nas necessidades da comunidade.<br />

A partir da transformação em Universidade Tecnológica, este Campus<br />

buscando acompanhar o desenvolvimento tecnológico e atender as necessidades da<br />

comunidade, propõe a abertura do curso de engenharia industrial elétrica com <strong>ênfase</strong> em<br />

eletrotécnica, propondo uma estrutura curricular que atenda as Diretrizes Curriculares<br />

Nacionais e Internas da <strong>UTFPR</strong>, tendo por filosofia:<br />

− a flexibilidade curricular;<br />

− a melhoria do fluxo no andamento no curso;<br />

− a diminuição dos pré-requisitos;<br />

− uma forte formação básica;<br />

− a possibilidade de aprofundamento em áreas de interesse do estudante;<br />

− a possibilidade de complementação de competências durante ou após o curso;<br />

− a diminuição na carga horária presencial e a valorização de atividades<br />

complementares à formação do profissional;<br />

− uma complementação na formação através de atividades extraclasse.<br />

Cabe salientar que a presente proposta atende a Resolução CES/CNE/MEC<br />

n°11/2002 do Conselho Nacional de Educação, que estabelece as Diretrizes Curriculares<br />

Nacionais para os Cursos de <strong>Engenharia</strong>, e a Resolução CFE 4/77, que Caracteriza a<br />

habilitação em <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong>. Também foram levadas em consideração as<br />

Diretrizes Curriculares para os Cursos de <strong>Engenharia</strong> da <strong>UTFPR</strong>.<br />

6


2. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO<br />

• Denominação do Curso: Graduação em <strong>Engenharia</strong> – Habilitação em <strong>Engenharia</strong><br />

<strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong>;<br />

• Titulação conferida: Engenheiro Eletricista;<br />

• Modalidade de curso: Curso Regular de <strong>Engenharia</strong>;<br />

• Duração do Curso: Cinco anos.<br />

a) tempo normal – 10 semestres letivos;<br />

b) tempo mínimo e máximo – conforme estabelecido no Regulamento da<br />

Organização Didático Pedagógica.<br />

• Área de conhecimento: <strong>Engenharia</strong> <strong>Elétrica</strong>;<br />

• Habilitação e/ou <strong>ênfase</strong> e/ou núcleo formador: <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong><br />

<strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong>;<br />

• Processo Seletivo: a admissão dos alunos será feita por processo seletivo<br />

(vestibular);<br />

• Regime escolar: o curso funciona por regime de pré-requisitos, sendo a matrícula<br />

realizada por disciplina;<br />

• Número de vagas oferecidas por semestre: 22 (vinte e duas) vagas por semestre<br />

totalizando 44 (quarenta e quatro) por ano;<br />

• Turnos previstos: Diurno;<br />

• Ano e semestre de início de funcionamento do Curso: 2007, primeiro semestre;<br />

3. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA<br />

3.1 CONCEPÇÃO DO CURSO<br />

3.1.1 INTRODUÇÃO<br />

A necessidade de formação de profissionais em uma área é determinada, antes<br />

de tudo, por uma investigação sobre o desempenho dos setores econômicos correlatos,<br />

especialmente de forma a identificar suas possibilidades de crescimento.<br />

Na área de eletrotécnica, além de empresas específicas fornecedoras de<br />

tecnologia, os profissionais qualificados têm possibilidades de atuação em toda atividade<br />

industrial, o que lhes imprime um caráter de grande flexibilidade quanto ao mercado de<br />

atuação. Dessa forma, mais do que analisar o crescimento de setores econômicos<br />

específicos, faz-se necessário identificar as áreas prioritárias de investimento e<br />

desenvolvimento na indústria. Segundo Pesquisa da Atividade Econômica Regional –<br />

7


Paer podemos determinar os setores predominante da economia do Paraná e<br />

especificamente da região de Londrina-Maringá, conforme mostra a tabela 1 referente ao<br />

Estado do Paraná, Região Metropolitana de Curitiba, Região de Londrina e demais<br />

Regiões do Estado.<br />

Tabela 01 - Unidades Locais e Respectivo Pessoal Ocupado, segundo Categorias de Uso e Atividades<br />

Selecionadas. 1999/2001<br />

Categorias de Uso e Atividades Londrina e Maringá Total do Estado<br />

Selecionadas UL PO UL PO<br />

Total 639 58.320 2.453 235.791<br />

Bens de Consumo não Duráveis 447 43.909 1.136 113.992<br />

Alimentação e Bebida 102 14.609 357 52.599<br />

Têxteis 24 4.227 68 8.699<br />

Vestuário 169 12.913 323 23.968<br />

Edição e Impressão 19 1.489 98 7.266<br />

Móveis 109 8.162 234 17.314<br />

Demais 24 2.509 57 4.146<br />

Bens Intermediários 130 9.433 1.015 82.770<br />

Madeira 7 431 328 27.142<br />

Papel 8 413 82 12.420<br />

Borracha e Plástico 38 2.451 124 8.556<br />

Minerais Não-Metálicos 15 955 167 10.640<br />

Metalurgia 6 478 39 2.366<br />

Produtos de Metal (exceto Máq. e<br />

29 2.289 108 7.611<br />

Equip.)<br />

Química e Combustíveis 64 5.048 306 39.171<br />

Demais 8 253 41 2.005<br />

Bens de Capital e de Consumo<br />

62 4.978 302 39.029<br />

Duráveis<br />

Máquinas e Equipamentos 16 1.747 125 12.984<br />

Aparelhos Elétricos 11 1.230 42 5.350<br />

Eletrônicos, Informática, Ap. Óticos e<br />

9 363 34 4.455<br />

de Precisão<br />

Automobilística e Outros Equip. de<br />

Transporte<br />

26 1.638 102 16.241<br />

Fonte: PAER 1999-2001 – Estado do Paraná<br />

Essa região de Londrina-Maringá apresenta elevado número de unidades e de<br />

pessoas ocupadas no setor de bens de consumo não-duráveis, fundamentalmente em<br />

três segmentos: alimentação e bebidas, vestuário e móveis. Nessa região, destacam-se<br />

os municípios de Londrina, nos quais têm importância as indústrias de alimentos e<br />

bebidas e de vestuário; Arapongas, onde há maior participação da indústria de móveis;<br />

Maringá, com unidades de alimentos e têxteis; Rolândia, que também conta com grandes<br />

unidades de produtos alimentares; e Florestópolis, na qual se destaca o segmento de<br />

combustíveis.<br />

O processo de globalização vem impondo padrões de concorrência às empresas<br />

que, para se manterem competitivas no mercado, necessitam redefinir suas estratégias e<br />

8


elevar a produtividade através, principalmente, da adoção de novos métodos de<br />

organização do trabalho, aumento da escala de produção, ampliação do número de<br />

produtos comercializados e crescimento da automação industrial. Segundo os dados da<br />

Paer, estas têm sido as práticas mais utilizadas pelas empresas para ganhar maiores<br />

vantagens e ampliar sua atuação no mercado, bem como a adoção de algum tipo de<br />

programa de qualidade e produtividade (Q&P), que atinge cerca de 40% das unidades<br />

industriais paranaenses e pouco mais da metade do pessoal ocupado do setor (57%).<br />

O Paraná está sofrendo alteração econômica. A mutação ocorre no sentido da<br />

industrialização, ou seja, passa de um estado que trazia uma alta dependência do<br />

chamado agri-business, que no final da década de 80 chegou a representar mais de 55%<br />

do seu PIB, para uma economia enfocada fortemente no setor secundário. A<br />

abrangência dessa mudança pode ser medida pelos R$ 8,6 bilhões de investimento em<br />

andamento, além de outros R$ 2 bilhões em negociação pelo Governo do Estado.<br />

De todo esse investimento, o setor industrial metal mecânico está absorvendo<br />

56%, cabendo a maior fatia às montadoras de automóveis, que irão dispor de 24,3%, ou<br />

seja, cerca de R$ 2,1 bilhões. Esses empreendimentos transformarão o Paraná no<br />

segundo pólo automobilístico do país.<br />

O setor agro-industrial, igualmente, está integrado ao processo e aparece em<br />

segundo lugar na escala das inversões, segundo levantamento do Ipardes, 20% dos<br />

investimento estão sendo destinados à agro-industrialização, o que significa perto de U$<br />

1,6 bilhões, envolvendo unidades de beneficiamento e industrialização de alimentos<br />

(como carnes, óleos vegetais e farinhas).<br />

Outra parcela dos recursos segue para setores industriais diversos, como<br />

indústrias madeireiras e química, que juntas absorverão 24% dos investimento. Tendo<br />

em vista a evolução dos empreendimentos industriais no Estado nos últimos anos,<br />

estima-se que a participação do agri-business tenha diminuído de 55% para cerca de<br />

35% do PIB nos últimos dez anos.<br />

As projeções são de mudanças mais aceleradas, no sentido de uma<br />

industrialização voltada mais para o segmento metal mecânico. Embora a agroindústria<br />

continue crescendo, sua participação relativa vem diminuindo no contexto industrial do<br />

estado. Dos 52% do PIB industrial paranaense no início da década, sua participação caiu<br />

para 24,6% em 1994 e para 22,3% em 1995. No mesmo período, o metal mecânico<br />

passou de 22% para 27%, e, em 2002 essa participação alcançou 35%, enquanto a<br />

agroindústria ficou com 20%.<br />

9


3.1.2 JUSTIFICATIVA, FINALIDADES E OBJETIVOS DO CURSO<br />

3.1.2.1 Justificativa<br />

O Engenheiro <strong>Industrial</strong> Eletricista com <strong>ênfase</strong> em <strong>Eletrotécnica</strong> é um profissional<br />

extremamente flexível e imprescindível em muitos segmentos industriais, com atuação<br />

nas mais diferentes áreas da indústria, em concessionárias de energia e de<br />

telecomunicações, bem como no setor de serviços.<br />

Dessa forma, a oferta do Curso de <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong><br />

<strong>Eletrotécnica</strong>, justifica-se pelos fatores elencados a seguir.<br />

1. O Paraná vem perdendo gradativamente a imagem de um estado quase<br />

exclusivamente agrícola, tornando-se cada vez mais industrializado;<br />

2. A área industrial na região norte do Paraná tem tido crescimento constante a<br />

partir do final dos anos 90, com a implantação de programas federais e<br />

estaduais de fomento à industrialização. Como consequência, a região vem<br />

se firmando como um pólo industrial na área de alimentos, confecções,<br />

móveis, produtos quimicos e farmaceuticos ;<br />

3. O panorama descrito acima demandou uma quantidade significativa de<br />

profissionais de nível superior, sobretudo engenheiros;<br />

4. As indústrias da região Norte do Paraná têm mantido uma demanda elevada<br />

pelos profissionais formados pela <strong>UTFPR</strong>, devido ao grande interrelacionamento<br />

com a Instituição, à tradição do ensino técnico e tecnológico,<br />

ao alto nível de tecnologia que esta detém e aos equipamentos e laboratórios<br />

de que dispõe;<br />

5. A preocupação da <strong>UTFPR</strong>, Campus Cornélio Procópio como agência<br />

formadora de recursos humanos, para formar profissionais que venham a<br />

participar do processo global de produção, assegurando-lhes a posse dos<br />

fundamentos teóricos e práticos da cultura científica;<br />

6. A boa infra-estrutura de laboratórios existente na <strong>UTFPR</strong>, Campus Cornélio<br />

Procópio permite atender às atividades práticas do Curso durante todos os<br />

períodos letivos;<br />

7. A existência de programas de pós-graduação na instituição permite a<br />

verticalização do ensino para os egressos do Curso;<br />

10


3.1.2.2 Objetivos do Curso<br />

Em função do planejamento estratégico institucional e das ações definidas pelo<br />

planejamento do curso foram definidos os seguintes objetivos:<br />

− Formar um profissional generalista com habilitação tanto nas áreas de<br />

eletrotécnica quanto em eletrônica e que atenda as necessidades do mercado<br />

de trabalho regional e nacional.<br />

− Proporcionar ao profissional formado a competência para atuar em sistemas<br />

industriais complexos.<br />

− Proporcionar ao graduando uma forte formação em disciplinas na área de<br />

eletrotécnica e de eletrônica.<br />

− Fornecer um embasamento sólido que permita ao aluno dar prosseguimento a<br />

seus estudos em pós-graduação.<br />

− Capacitar o graduado a trabalhar em sistemas industriais com uso intensivo de<br />

equipamentos eletroeletrônicos.<br />

− Atender a legislação profissional, habilitando o graduado a atuar em um amplo<br />

espectro da <strong>Engenharia</strong> <strong>Elétrica</strong>, com atribuições condizentes com as<br />

Resoluções relativas a atribuições profissionais do CONFEA – Conselho<br />

Federal de <strong>Engenharia</strong>, Arquitetura e Agronomia.<br />

− Ser um curso completo, mantendo o forte embasamento técnico, mas<br />

ressaltando a formação humana e na área de gestão.<br />

− Ser um curso flexível permitindo ao aluno participar de programas de<br />

mobilidade acadêmica, de intercâmbios e de programas de dupla diplomação.<br />

− Permitir a celebração de convênios de dupla diplomação com universidades<br />

estrangeiras.<br />

− Permitir ao egresso do Curso a atualização constante, através de disciplinas<br />

optativas nas áreas de aprofundamento, facultando-lhe agregar novas<br />

competências e atribuições profissionais junto ao Sistema CONFEA/CREA’s.<br />

3.1.3 COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES ESPERADAS DO<br />

EGRESSO<br />

O Currículo do curso permitirá ao egresso adquirir as seguintes competências,<br />

habilidades e atitudes:<br />

− aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à<br />

engenharia;<br />

11


− projetar e conduzir experimentos, pesquisas e interpretar resultados;<br />

− conceber, projetar, especificar e analisar sistemas, produtos e processos;<br />

− planejar, supervisionar, elaborar, orientar e coordenar projetos e serviços de<br />

engenharia;<br />

− identificar, formular e resolver problemas de engenharia;<br />

− desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;<br />

− supervisionar a operação e a manutenção de sistemas e equipamentos;<br />

− avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas e equipamentos;<br />

− comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;<br />

− atuar em equipes multidisciplinares;<br />

− compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;<br />

− estar preparado para necessidade de atualização profissional constante;<br />

− avaliar e integrar as atividades da engenharia no contexto social e ambiental;<br />

− avaliar a segurança e a viabilidade técnico-econômico-financeira de projetos<br />

de engenharia;<br />

− assumir a postura de permanente busca de atualização profissional;<br />

− compreender e aplicar conceitos referentes à normalização e ao controle de<br />

qualidade dos materiais e produtos;<br />

− atuar na assessoria, assistência e consultoria de projetos de engenharia;<br />

− elaborar vistoria, perícia, avaliação, arbitramento, laudo e parecer técnico de<br />

serviços de engenharia;<br />

− Atuar na área de ensino.<br />

3.1.4 PERFIL PROFISSIONAL<br />

Em função da estrutura curricular proposta pretende-se que o egresso do Curso<br />

tenha o seguinte perfil profissional:<br />

− formação bastante sólida nas disciplinas básicas, garantindo que o profissional<br />

depois de formado tenha facilidade em acompanhar a evolução tecnológica;<br />

− bom conhecimento na área de informática a ser utilizada como ferramenta<br />

pelo aluno durante o curso e pelo engenheiro em sua vida profissional;<br />

− um forte conhecimento das disciplinas básicas da área gerencial,<br />

possibilitando ao profissional tornar-se pró-ativo, com liderança e iniciativa,<br />

seja como empreendedor ou como gerente na área de engenharia;<br />

12


− uma forte formação humanística para que o futuro profissional venha a tornarse<br />

um engenheiro consciente de seu papel na comunidade e venha a ter um<br />

bom relacionamento humano no trabalho;<br />

− um forte embasamento nos diversos conhecimentos que caracterizam o<br />

engenheiro eletricista, proporcionado através das disciplinas profissionalizantes<br />

obrigatórias;<br />

− uma boa formação através das disciplinas optativas permitindo um<br />

aprofundamento em áreas de interesse durante o desenvolvimento da sua<br />

graduação. Também permitirá que o profissional retorne à instituição e<br />

agregue competências que considere importantes a sua formação;<br />

− uma visão multidisciplinar e interdisciplinar proporcionada pelo Trabalho de<br />

Conclusão de Curso;<br />

− uma visão real da profissão proporcionada pelo Estágio Supervisionado de<br />

360 horas;<br />

− a sua inserção e participação na vida comunitária através de projetos de<br />

interesse social e humano proporcionada através de atividades<br />

complementares ao curso;<br />

− a sua participação em atividades de iniciação científica;<br />

− um bom desempenho nas aplicações de sua vida profissional, resultante da<br />

<strong>ênfase</strong> em atividades práticas (laboratório, aplicação ou simulação)<br />

desenvolvidas durante o curso.<br />

3.2 TÍTULO PROFISSIONAL, ATRIBUIÇÕES E CAMPO DE ATUAÇÃO<br />

PROFISSIONAL<br />

Tendo em vista que o curso iniciará a sua oferta a partir do 1° semestre de 2007,<br />

os egressos deste curso possuirão as suas atribuições definidas pela “Resolução 1010 -<br />

Dispõe sobre a regulamentação da atribuição de títulos profissionais, atividades,<br />

competências e caracterização do âmbito de atuação dos profissionais inseridos no<br />

Sistema Confea/Crea, para efeito de fiscalização do exercício profissional” do CONFEA,<br />

sendo que o Projeto Pedagógico pretende que estes venham a ter as seguintes<br />

caracteristícas que os habilitem conforme discriminado a seguir:<br />

A Resolução 1010 estabelece que o título profissional:<br />

Art. 4º Será obedecida a seguinte sistematização para a atribuição de<br />

títulos profissionais e designações de especialistas, em correlação com<br />

os respectivos perfis e níveis de formação, e projetos pedagógicos dos<br />

cursos, no âmbito do respectivo campo de atuação profissional, de<br />

formação ou especialização:<br />

(...)<br />

13


III - para o diplomado em curso de graduação superior plena, será<br />

atribuído o título de engenheiro, de arquiteto e urbanista, de engenheiro<br />

agrônomo, de geólogo, de geógrafo ou de meteorologista, conforme a<br />

sua formação;<br />

(...)<br />

§ 1° Os títulos profissionais serão atribuídos em conformidade com a<br />

Tabela de Títulos Profissionais do Sistema Confea/Crea, estabelecida<br />

em resolução específica do Confea, atualizada periodicamente, e com<br />

observância do disposto nos arts. 7º, 8°, 9°, 10 e 11 e seus parágrafos,<br />

desta Resolução.<br />

§ 2º O título de engenheiro será obrigatoriamente acrescido de<br />

denominação que caracterize a sua formação profissional básica no<br />

âmbito do(s) respectivo(s) campo(s) de atuação profissional da<br />

categoria, podendo abranger simultaneamente diferentes âmbitos de<br />

campos.<br />

Em função do acima exposto pretende-se que o formado no curso de <strong>Engenharia</strong><br />

<strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong> receba o título profissional de Engenheiro<br />

Eletricista.<br />

A mesma resolução do CONFEA também estabelece que as atividades que o<br />

egresso poderá desempenhar são as seguintes:<br />

Art. 5º Para efeito de fiscalização do exercício profissional dos<br />

diplomados no âmbito das profissões inseridas no Sistema Confea/Crea,<br />

em todos os seus respectivos níveis de formação, ficam designadas as<br />

seguintes atividades, que poderão ser atribuídas de forma integral ou<br />

parcial, em seu conjunto ou separadamente, observadas as disposições<br />

gerais e limitações estabelecidas nos arts. 7º, 8°, 9°, 10 e 11 e seus<br />

parágrafos, desta Resolução:<br />

Atividade 01 - Gestão, supervisão, coordenação, orientação técnica;<br />

Atividade 02 - Coleta de dados, estudo, planejamento, projeto,<br />

especificação;<br />

Atividade 03 - Estudo de viabilidade técnico-econômica e ambiental;<br />

Atividade 04 - Assistência, assessoria, consultoria;<br />

Atividade 05 - Direção de obra ou serviço técnico;<br />

Atividade 06 - Vistoria, perícia, avaliação, monitoramento, laudo, parecer<br />

técnico, auditoria, arbitragem;<br />

Atividade 07 - Desempenho de cargo ou função técnica;<br />

Atividade 08 - Treinamento, ensino, pesquisa, desenvolvimento, análise,<br />

experimentação, ensaio, divulgação técnica, extensão;<br />

Atividade 09 - Elaboração de orçamento;<br />

Atividade 10 - Padronização, mensuração, controle de qualidade;<br />

Atividade 11 - Execução de obra ou serviço técnico;<br />

Atividade 12 - Fiscalização de obra ou serviço técnico;<br />

Atividade 13 - Produção técnica e especializada;<br />

Atividade 14 - Condução de serviço técnico;<br />

Atividade 15 - Condução de equipe de instalação, montagem, operação,<br />

reparo ou manutenção;<br />

Atividade 16 - Execução de instalação, montagem, operação, reparo ou<br />

manutenção;<br />

Atividade 17 – Operação, manutenção de equipamento ou instalação; e<br />

Atividade 18 - Execução de desenho técnico.<br />

Parágrafo único. As definições das atividades referidas no caput deste<br />

artigo encontram-se no glossário constante do Anexo I desta Resolução.<br />

Art. 6º Aos profissionais dos vários níveis de formação das profissões<br />

inseridas no Sistema Confea/Crea é dada atribuição para o desempenho<br />

integral ou parcial das atividades estabelecidas no artigo anterior,<br />

circunscritas ao âmbito do(s) respectivo(s) campo(s) profissional(ais),<br />

14


observadas as disposições gerais estabelecidas nos arts. 7º, 8°, 9°, 10 e<br />

11 e seus parágrafos, desta Resolução, a sistematização dos campos de<br />

atuação profissional estabelecida no Anexo II (...).<br />

Considerando a formação plena dada pelo curso pretende-se que o egresso<br />

possua como atribuições as atividades elencadas de 01 a 18 no Artigo 5° da Resolução<br />

1010.<br />

Finalmente, considerando o Anexo II da Resolução 1010 do CONFEA pretende-se<br />

que o egresso do curso possa adquirir os seguintes campos de atuação profissional<br />

dependendo do conjunto de disciplinas que venha a cursar:<br />

1.2. MODALIDADE ELETRICISTA<br />

1.2.1. CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO ÂMBITO DA<br />

ENGENHARIA ELÉTRICA<br />

1.2.1.1. Eletricidade Aplicada e Equipamentos Eletroeletrônicos.<br />

Sistemas, Métodos e Processos da <strong>Eletrotécnica</strong> e da Eletrônica.<br />

Eletromagnetismo. Circuitos e Redes. Tecnologia dos Materiais Elétricos,<br />

Eletrônicos, Magnéticos e Ópticos. Fontes e Conversão de Energia.<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s. Instalações, Equipamentos, Componentes,<br />

Dispositivos Mecânicos, Elétricos, Eletrônicos, Eletroeletrônicos,<br />

Magnéticos e Ópticos, da <strong>Engenharia</strong> e da Indústria Eletroeletrônicas.<br />

Sistemas de Medição <strong>Elétrica</strong> e Eletrônica. Instrumentação e Controle<br />

Elétricos e Eletrônicos. Avaliação, Monitoramento e Mitigação de<br />

Impactos Ambientais Energéticos e Causados por Equipamentos Eletroeletrônicos.<br />

1.2.1.2. <strong>Eletrotécnica</strong><br />

Geração, Transmissão, Distribuição e Utilização de Energia<br />

<strong>Elétrica</strong>.Potencial Energético de Bacias Hidrográficas. Sistemas Elétricos<br />

em Geral. Instalações <strong>Elétrica</strong>s em Baixa Tensão. Instalações <strong>Elétrica</strong>s<br />

em Alta Tensão. Eficientização de Sistemas Energéticos. Conservação<br />

de Energia. Fontes Alternativas e Renováveis de Energia. Auditorias,<br />

Gestão e Diagnósticos Energéticos. <strong>Engenharia</strong> de Iluminação.<br />

Sistemas, Instalações e Equipamentos Preventivos contra Descargas<br />

Atmosféricas.<br />

1.2.1.3. Eletrônica e Comunicação<br />

Sistemas, Instalações e Equipamentos Eletrônicos em geral e de<br />

Eletrônica Analógica, Digital e de Potência, em particular. Sistemas,<br />

Instalações e Equipamentos de Som e Vídeo. Sistemas, Instalações e<br />

Equipamentos Telefônicos, de Redes Lógicas, de Cabeamento<br />

Estruturado e de Fibras Ópticas. Sistemas, Instalações e Equipamentos<br />

de Controle de Acesso e de Segurança Patrimonial em geral, e de<br />

15


Detecção e Alarme de Incêndio, em particular. Equipamentos Eletrônicos<br />

Embarcados.<br />

1.2.2. CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO ÂMBITO DA<br />

ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO<br />

1.2.2.1. Controle e Automação<br />

Sistemas Discretos e Contínuos, Métodos e Processos Eletroeletrônicos<br />

e Eletromecânicos de Controle e Automação. Controle Lógico-<br />

Programável, Automação de Equipamentos, Processos, Unidades e<br />

Sistemas de Produção. Administração, Integração e Avaliação de<br />

Sistemas de Fabricação. Instalações, Equipamentos, Componentes e<br />

Dispositivos Mecânicos, Elétricos, Eletrônicos, Magnéticos e Ópticos nos<br />

Campos de Atuação da <strong>Engenharia</strong>. Robótica.<br />

1.2.2.2. Informática <strong>Industrial</strong><br />

Sistemas de Manufatura. Automação da Manufatura. Projeto e<br />

Fabricação Assistidos por Computador. Integração do Processo de<br />

Projeto e Manufatura. Redes e Protocolos de Comunicação <strong>Industrial</strong>.<br />

Sistemas de Controle Automático de Equipamentos. Comando Numérico<br />

e Máquinas e Produtos de Operação Autônoma. Ferramentas e Métodos<br />

Apoiados em Inteligência Artificial.<br />

1.2.2.3. <strong>Engenharia</strong> de Sistemas e de Produtos<br />

Sistemas, Métodos e Processos Computacionais para Planejamento,<br />

Dimensionamento e Verificação para o Desenvolvimento de Produtos de<br />

Controle e Automação.<br />

Portanto, o Engenheiro <strong>Industrial</strong> na área <strong>Elétrica</strong> é um profissional generalista<br />

com formação tanto nas áreas de eletrotécnica, de eletrônica e de automação; isto<br />

possibilita ao profissional atuar em um amplo espectro da <strong>Engenharia</strong> <strong>Elétrica</strong>, podendo<br />

atender sistemas industriais complexos.<br />

Com isto, o Engenheiro <strong>Industrial</strong> Eletricista com <strong>ênfase</strong> em automação será um<br />

profissional apto a trabalhar:<br />

− em concessionárias de energia, prioritariamente automatizando os setores de<br />

geração, transmissão ou distribuição de energia;<br />

− em automação industrial;<br />

− em sistemas de automação predial;<br />

− na área de projetos, manutenção e instalações industriais, comerciais e<br />

prediais, atendendo as necessidades de implantação, funcionamento,<br />

manutenção e operação destes sistemas.<br />

16


3.2.1 DESCRIÇÃO DAS HABILITAÇÕES, ÊNFASES OFERECIDAS PELO<br />

CURSO<br />

O Curso de <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong> está estruturado<br />

em quatro áreas de conhecimento:<br />

1. Eletrônica <strong>Industrial</strong>;<br />

2. Instalações e Gerenciamento de Energia em Edificações;<br />

3. Automação <strong>Industrial</strong>;<br />

4. Produção <strong>Industrial</strong>.<br />

Destas quatro áreas, atendendo a filosofia da flexibilidade curricular, os<br />

estudantes deverão obrigatoriamente cursar como requisito para conclusão do curso a<br />

área de Produção <strong>Industrial</strong> e pelo menos outras duas áreas.<br />

Preconiza-se que a carga horária em disciplinas optativas seja distribuída em três<br />

áreas de aprofundamento a fim de evitar-se que o graduado se torne um especialista<br />

precocemente, comprometendo a sua capacidade de atender a um amplo campo de<br />

trabalho como um profissional generalista.<br />

Para um adequado aprofundamento exige-se que o aluno curse pelo menos 480<br />

horas (240 horas em cada uma das áreas profissionalizantes escolhidas) e pelo menos<br />

90 horas na área de Produção <strong>Industrial</strong>.<br />

Como vantagem adicional do agrupamento por áreas de aprofundamento pode-se<br />

citar a possibilidade de alunos cursarem disciplinas em outras Universidades (nacionais<br />

ou estrangeiras), podendo ter tais disciplinas consignadas em seu histórico escolar. Para<br />

isto será necessário que a instituição parceira possua convênio com a <strong>UTFPR</strong> e o aluno<br />

esteja inserido em um programa oficial de mobilidade acadêmica, intercâmbio ou de<br />

dupla diplomação. Finalmente, exige-se que as disciplinas a serem aproveitadas tenham<br />

parecer favorável do Coordenador, após consultar o Colegiado de Curso.<br />

3.3 MATRIZ CURRICULAR DO CURSO<br />

A matrícula é realizada por disciplina. O tempo normal para a conclusão do Curso<br />

corresponde a 10 semestres letivos (5 anos).<br />

A carga horária totaliza 4320 horas, das quais 1785 horas são de atividades<br />

práticas em laboratórios, empresas ou outros órgãos.<br />

A carga horária total do Curso está estruturada da seguinte forma:<br />

− 3660 horas de aulas presenciais, sendo divididas da seguinte forma:<br />

o 3000 horas em disciplinas obrigatórias;<br />

17


o 480 horas em disciplinas optativas referentes às áreas de aprofundamento<br />

técnico-profissionalizantes;<br />

o 90 horas em disciplinas optativas na área de Produção <strong>Industrial</strong>;<br />

o 90 horas em disciplinas optativas nos tópicos referentes a Humanidades.<br />

− 660 horas de atividades de síntese, integração e complementação dos<br />

conhecimentos, sendo:<br />

o 360 horas dispensadas ao estágio profissional supervisionado;<br />

o 120 horas previstas para o TCC – Trabalho de Conclusão de Curso;<br />

o 180 horas para Atividades Complementares.<br />

As disciplinas são ministradas com turmas correspondentes a módulos de 22 ou<br />

de 44 alunos. No entanto, em função da matrícula ser realizada por disciplina, o número<br />

de alunos por turma é variável a cada semestre.<br />

O caráter generalista do Curso é proporcionado pelas disciplinas obrigatórias que<br />

compõem os conteúdos básicos e profissionalizantes. Neste núcleo obrigatório todos os<br />

alunos adquirem competências parciais de todas as áreas de aprofundamento propostas<br />

para o curso. Após este núcleo comum, faculta-se ao discente escolher as áreas de<br />

aprofundamento com a qual possua maior afinidade.<br />

3.4 CERTIFICAÇÕES PARCIAIS<br />

O curso de <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong> não prevê<br />

certificações intermediárias durante a graduação do estudante.<br />

Está prevista a certificação por área de conhecimento para os discentes quando<br />

da conclusão do curso. Tais certificados poderão ser das Áreas de Aprofundamento já<br />

definidas, a saber:<br />

− Eletrônica <strong>Industrial</strong>;<br />

− Instalações e Gerenciamento de Energia em Edificações;<br />

− Automação <strong>Industrial</strong>;<br />

− Produção <strong>Industrial</strong>.<br />

Para concessão do certificado caberá ao egresso possuir os seguintes requisitos:<br />

a. cursar, no mínimo, 240 horas de disciplinas optativas em uma das áreas de<br />

aprofundamento do Curso;<br />

b. possuir os conhecimentos mínimos necessários como pré-requisito para<br />

cursar tais disciplinas.<br />

18


Além disso, em função da nova filosofia para concessão de atribuições<br />

profissionais pelo Sistema CONFEA/CREA’s, discriminada na Resolução 1010/2005, será<br />

possível a emissão de certificados de Cursos Seqüenciais de Complementação de<br />

Estudos a egressos de cursos superiores na área Tecnológica, em especial a egressos<br />

do próprio Curso de <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> <strong>Eletrotécnica</strong>.<br />

Em função da metodologia acima exposta será possível aos egressos do curso<br />

complementarem a sua formação, inclusive agregando novas atribuições profissionais,<br />

garantindo a sua atualização constante e permitindo ao Curso ter um público constante<br />

nas diversas disciplinas optativas ofertadas.<br />

O certificado será emitido pelo Setor de Registros Acadêmicos, obedecendo aos<br />

regulamentos da <strong>UTFPR</strong>.<br />

3.5 FLEXIBILIDADE CURRICULAR<br />

O Curso foi estruturado de tal forma que a matriz curricular possua diversos<br />

caminhos formativos, possibilitando ao aluno escolher as disciplinas que melhor se<br />

adaptar com suas áreas de interesse, permitindo uma formação mais focada e rápida,<br />

sem nunca perder a sua característica generalista. Para tanto foram previstos os<br />

instrumentos de flexibilidade curricular a seguir relacionados.<br />

1) Disciplina denominada Atividades Complementares. Com isto pretende-se que<br />

o aluno obtenha conhecimentos adicionais ao curso, e que estejam de acordo com o seu<br />

perfil pessoal, permitindo que ele complemente a sua formação humana e na engenharia,<br />

participando de atividades ligadas a línguas estrangeiras, informática, esportes, artes,<br />

etc. Também será possível ao aluno exercitar na prática atitudes esperadas pelo perfil<br />

profissional proposto, incentivando-o a interagir com a sociedade em projetos sociais e<br />

acadêmicos.<br />

2) Pré-requisitos. São mantidos apenas os pré-requisitos imprescindíveis ao bom<br />

rendimento escolar. Outra atitude, específica para as disciplinas optativas das áreas de<br />

aprofundamento, foi a definição de um pré-requisito baseado no período, paralelamente<br />

aos pré-requisitos baseados em disciplinas. Ou seja, o aluno estará apto a cursar<br />

qualquer uma das disciplinas optativas nas áreas de aprofundamento desde que esteja<br />

matriculado pelo menos no 7º período do curso, ou que possua as disciplinas prérequisito<br />

estabelecidas.<br />

3) Carga horária em disciplinas optativas, 570 horas agrupadas por áreas de<br />

aprofundamento, permitindo ao aluno escolher a área e as disciplinas com as quais<br />

possua maior afinidade.<br />

19


4) Possibilidade de agregar novas áreas de aprofundamento, desde que atenda a<br />

regulamentação de programas de dupla diplomação e devidamente aprovadas pela<br />

Coordenação de Curso, ouvido o Colegiado do Curso, visando contemplar alunos que<br />

participem de programas de dupla diplomação.<br />

20


3.6 MATRIZ CURRICULAR<br />

21


Relação das Disciplinas Optativas e Carga Horária Mínima em cada Área<br />

HUMANIDADES ( 90h)<br />

Filosofia da Ciência e da Tecnologia (30h)<br />

Fundamentos da Ética (30h)<br />

História do Pensamento Econômico (30h)<br />

Liderança e Gerenciamento (30h)<br />

Relações Humanas (30h)<br />

Sociologia e Política 1 (30h)<br />

Sociologia e Política 2 (30h)<br />

PRODUÇÃO INDUSTRIAL (90h)<br />

Ciência, Tecnologia e Sociedade (30h)<br />

Empreendedorismo (30h)<br />

Gestão Ambiental (30h)<br />

Gestão da Informação (30h)<br />

Gestão da Qualidade (30h)<br />

Gestão de Custos (30h)<br />

Gerência de Projetos (30h)<br />

Inovação Tecnológica (30h)<br />

Jogos Empresariais (30h)<br />

Logística (30h)<br />

Marketing (30h)<br />

Planejamento Estratégico (30h)<br />

Sistemas de Informação (30h)<br />

Simulação de Sistemas de Produção (30h)<br />

Tópicos de Planejamento <strong>Industrial</strong> (30h)<br />

Viabilidade Econômica e Financeira de Projetos (30h)<br />

22


Relação das Disciplinas Optativas e Carga Horária Mínima em cada Área<br />

ÁREAS DE APROFUNDAMENTO<br />

Mínimo de 240 horas em duas áreas de interesse<br />

ÁREA DE ELETRÔNICA INDUSTRIAL<br />

ÁREA DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL<br />

Compatibilidade Eletromagnética (60h)<br />

Arquitetura de Computadores (60h)<br />

Componentes Magnéticos Empregados em Conversores Estáticos (60h) Introdução às Redes de Computadoresl (60h)<br />

Controle Digital de Conversores Estáticos (60h)<br />

Automação e Controle Discreto (60h)<br />

Conversores Estáticos Aplicados a Sistemas de Iluminação (60h) Algoritmos e Estrutura de Dados (60h)<br />

Ferramentas Computacionais para projetos de Circuitos Eletrônicos (60h) Instrumentação <strong>Industrial</strong> (60h)<br />

Filtros Ativos e Passivos (60h)<br />

Metrologia (60h)<br />

Harmônicos em Sistemas Elétricos (60h)<br />

Modelagem e Síntese de Sistemas Integrados (60h)<br />

Modelagem e Controle de Conversores Estáticos (60h)<br />

Redes Industriais (60h)<br />

Projeto de Fontes Chaveadas (60)<br />

Robótica (60h)<br />

Sistemas Ininterruptos de Energia (60h)<br />

Servo-Acionamentos Industriais (60h)<br />

Variações de Tensão no Sistema Elétrico (60h)<br />

Simulação de Sistemas Elétricos (60h)<br />

Sistemas a eventos Discretos (60)<br />

Sistemas de Manufatura 1 (60h)<br />

ÁREA DE INST. E GERENC. DE ENERGIA EM EDIFICAÇÕES<br />

Sistemas de Manufatura 2 (60h)<br />

Automação Predial (60h)<br />

Sistemas de Manufatura 3 (60h)<br />

Eficiência Energética 1 (60h)<br />

Supervisão de Processos (60h)<br />

Eficiência Energética 2 (60h)<br />

Controle de Carga em Sistemas Elétricos (60h)<br />

Gerência de Manutenção (60h)<br />

Fontes Alternativas de Energia (60h)<br />

Instalações Especiais (60h) Sistemas Inteligentes Aplicados a <strong>Engenharia</strong> (60)<br />

<strong>Engenharia</strong> de Iluminação (60h)<br />

Noções de Construção Civil (60h)<br />

Projetos e Administração de Obras <strong>Elétrica</strong>s (60h)<br />

Projetos Elétricos Especiais (60h)<br />

Projetos de Subestações Industriais (60h)<br />

Refrigeração e Ar-condicionado (60h)<br />

Sistemas Tarifários e Condições Gerias de Fornecimento de Energia <strong>Elétrica</strong> (60h)<br />

23


3.7 COMPOSIÇÃO DA FORMAÇÃO<br />

A composição apresentada desdobra os conteúdos exigidos pelas Diretrizes<br />

Curriculares Nacionais para os Cursos de <strong>Engenharia</strong> conforme definido pela Resolução<br />

11/2002 CES/CNE (ver tabelas 2 a 5).<br />

Tabela 2 - Conteúdos básicos.<br />

CONTEÚDOS<br />

DISCIPLINAS<br />

C.H.<br />

AT AP TA<br />

1. Metodologia Científica e Tecnológica Introdução a <strong>Engenharia</strong> <strong>Elétrica</strong><br />

Metodologia de Pesquisa<br />

Metodologia Aplicada ao TCC<br />

30<br />

30<br />

30<br />

00<br />

00<br />

00<br />

30<br />

30<br />

30<br />

2. Comunicação e Expressão Comunicação Oral e Escrita 30 00 30<br />

3. Informática Computação 1 30 30 60<br />

4. Expressão Gráfica Desenho Elétrico 45 30 75<br />

5. Matemática Matemática 1<br />

Matemática 2<br />

Cálculo Diferencial e Integral 1<br />

Cálculo Diferencial e Integral 2<br />

Cálculo Diferencial e Integral 3<br />

Cálculo Diferencial e Integral 4<br />

Cálculo Numérico<br />

Probabilidade e Estatística<br />

90<br />

60<br />

90<br />

60<br />

60<br />

60<br />

30<br />

60<br />

00<br />

00<br />

00<br />

00<br />

00<br />

00<br />

30<br />

00<br />

90<br />

60<br />

90<br />

60<br />

60<br />

60<br />

60<br />

60<br />

6. Física Física 1<br />

Física 2<br />

Física 4<br />

7. Fenômenos dos Transportes Fenômenos de Transporte 1<br />

Fenômenos de Transporte 2<br />

8. Mecânica dos Sólidos Mecânica Geral 1<br />

Mecânica Geral 2<br />

Princípios de Resistência dos<br />

Materiais<br />

9. Eletricidade Aplicada Eletricidade e Magnetismo 45 30 75<br />

10. Química Química 30 60 90<br />

11. Ciência e Tecnologia dos Materiais Materiais e Equipamentos Elétricos* 30 30 60<br />

12. Administração Gestão Financeira<br />

Gestão de Pessoas<br />

Gestão de Produção<br />

30<br />

30<br />

30<br />

00<br />

00<br />

00<br />

30<br />

30<br />

30<br />

13. Economia Economia 30 00 30<br />

14. Ciências do Ambiente Ciências do Ambiente 30 00 30<br />

15. Estudos Sociais Ética, Profissão e Cidadania<br />

Humanidades 1<br />

Humanidades 2<br />

Humanidades 3<br />

Psicologia Aplicada ao Trabalho***<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

00<br />

00<br />

00<br />

00<br />

00<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

Total 1770 horas 1455 315 1770<br />

Percentual 48,3%** ------ -----<br />

* Materiais e Equipamentos Elétricos é compartilhada com Materiais e Equipamentos nos conteúdos<br />

profissionalizantes (v. tabela 3).<br />

** Obs.: O mínimo exigido pela Resolução CES/CNE 11/2002 é de 30% para as 3660 horas.<br />

*** Psicologia Aplicada ao Trabalho está incluída no item Ergonomia e Segurança do Trabalho nos<br />

conteúdos profissionalizantes (v. tabela 3).<br />

CONVENÇÃO: AT – ATIVIDADE TEÓRICA / AP – ATIVIDADE PRÁTICA (LABORATÓRIO /<br />

PROJETO / SIMULAÇÃO) / TA – TOTAL DE ATIVIDADES, TEÕRICAS MAIS PRÃTICAS.<br />

45<br />

45<br />

60<br />

15<br />

15<br />

60<br />

60<br />

45<br />

30<br />

30<br />

00<br />

15<br />

30<br />

00<br />

00<br />

00<br />

75<br />

75<br />

60<br />

30<br />

45<br />

60<br />

60<br />

45<br />

24


Tabela 3 - Conteúdos profissionalizantes.<br />

CONTEÚDOS<br />

DISCIPLINAS<br />

1. Circuitos Elétricos Circuitos Elétricos 1<br />

Circuitos Elétricos 2<br />

Circuitos Elétricos 3<br />

2. Controle de Sistemas Princípios de Controle<br />

Dinâmicos<br />

Sistemas de Controle<br />

3. Conversão de Energia Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 1<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 2<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 3<br />

C.H.<br />

AT AP TA<br />

60 30 90<br />

60 30 90<br />

30 30 60<br />

60 00 60<br />

30 30 60<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

60<br />

60<br />

60<br />

4. Eletromagnetismo Eletromagnetismo 60 00 60<br />

5. Eletrônica Analógica e Digital Eletrônica<br />

Eletrônica Digital<br />

6. Ergonomia e Segurança do<br />

Trabalho<br />

Eletrônica de Potência<br />

Fundamentos de <strong>Engenharia</strong> de<br />

Segurança do Trabalho<br />

Psicologia Aplicada ao Trabalho***<br />

30 00 30<br />

7. Materiais Elétricos Materiais e Equipamentos 30 30 60<br />

Elétricos*<br />

Total 885 horas 585 300 885<br />

Percentual 24,2%** ------ -----<br />

Observações:<br />

* Materiais e Equipamentos Elétricos é compartilhada com Ciência e Tecnologia dos Materiais nos<br />

conteúdos básicos com a carga horária já computada (v. tabela 2).<br />

** Obs.: O mínimo exigido pela Resolução CES/CNE 11/2002 é de 15%.<br />

*** Psicologia Aplicada ao Trabalho é compartilhada com Humanidades, Ciências Sociais e<br />

Cidadania nos conteúdos básicos com a carga horária já computada (v. tabela 2). Trata-se de<br />

disciplina obrigatória segundo a Resolução CFE 4/77, que fixa os Requisitos para os Cursos de<br />

<strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong>, e contempla os conteúdos referentes a Ergonomia.<br />

CONVENÇÃO: AT – ATIVIDADE TEÓRICA / AP – ATIVIDADE PRÁTICA<br />

(LABORATÓRIO/ PROJETO / SIMULAÇÃO) / TA – TOTAL DE ATIVIDADES, TEÕRICAS<br />

MAIS PRÃTICAS.<br />

60<br />

30<br />

60<br />

45<br />

30<br />

30<br />

30<br />

00<br />

90<br />

60<br />

90<br />

45<br />

Tabela 4 - Conteúdos profissionalizantes específicos<br />

CONTEÚDOS<br />

Circuitos Elétricos<br />

DISCIPLINAS<br />

Laboratório de Instalações <strong>Elétrica</strong>s<br />

Instalações Prediais<br />

Instalações Industriais<br />

Sistemas de Potência 1<br />

Sistemas de Potência 2<br />

C.H.<br />

AT AP TA<br />

00 45 45<br />

45 45 90<br />

45 45 90<br />

45 30 75<br />

45 30 75<br />

Controle de Sistemas Dinâmicos Sistemas Microcontrolados 30 30 60<br />

Circuitos Elétricos<br />

Controle de Sistemas Dinâmicos<br />

Conversão de Energia<br />

Eletrônica Analógica e Digital<br />

Optativa 1 – Área de Aprofundamento 1<br />

Optativa 2 – Área de Aprofundamento 1<br />

Optativa 3 – Área de Aprofundamento 1<br />

Optativa 4 – Área de Aprofundamento 1<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

60<br />

60<br />

60<br />

60<br />

Circuitos Elétricos<br />

Controle de Sistemas Dinâmicos<br />

Conversão de Energia<br />

Eletrônica Analógica e Digital<br />

Optativa 1 – Área de Aprofundamento 2<br />

Optativa 2 – Área de Aprofundamento 2<br />

Optativa 3 – Área de Aprofundamento 2<br />

Optativa 4 – Área de Aprofundamento 2<br />

Gerência de Produção<br />

Optativa 1 – Área de Produção <strong>Industrial</strong> 15 15 30<br />

Gestão Ambiental<br />

Optativa 2– Área de Produção <strong>Industrial</strong> 15 15 30<br />

Gestão Econômica<br />

Optativa 3 – Área de Produção <strong>Industrial</strong> 15 15 30<br />

Total 1005 495 510 1005<br />

25<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

30<br />

60<br />

60<br />

60<br />

60


Percentual 27,5% ------ -----<br />

Observações:<br />

1) Estes diversos conteúdos podem ser atendidos em função das disciplinas optativas cursadas<br />

pelo aluno.<br />

2) Caberá ao aluno Cursar pelo menos 240 horas em disciplinas optativas em pelo menos 2 áreas<br />

de aprofundamento a serem escolhidas pelo aluno, além da área de Gestão <strong>Industrial</strong> que é<br />

obrigatória.<br />

CONVENÇÃO: AT – ATIVIDADE TEÓRICA / AP – ATIVIDADE PRÁTICA (LABORATÓRIO/<br />

PROJETO / SIMULAÇÃO) / TA – TOTAL DE ATIVIDADES, TEÕRICAS MAIS PRÃTICAS.<br />

Tabela 5 - Atividades e trabalhos de síntese e integração de conhecimentos.<br />

CONTEÚDOS<br />

DISCIPLINAS<br />

C.H.<br />

AT AP TA<br />

Atividades Complementares Atividades Complementares 00 180 180<br />

Trabalho de Conclusão de Trabalho de Conclusão de Curso 1 –TCC 1 00 60 60<br />

Curso<br />

Trabalho de Conclusão de Curso 2 - TCC 2 00 60 60<br />

Estágio Supervisionado Estágio Supervisionado 00 360 360<br />

Total --------------------------------------------------- 00 660 660<br />

Percentual ---------------------------------------------------- ----- ----- ------<br />

Observação : Trata-se atividades extraclasse, portanto não computadas no cálculo de percentuais<br />

de carga horária.<br />

26


3.6.1 EMENTÁRIOS<br />

3.7.1.1 Conteúdos básicos<br />

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 1<br />

Carga Horária: AT(90) AP(00) TA(90)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Sistematização dos Conjuntos Numéricos. Sistema Cartesiano Ortogonal. Relações e<br />

Funções no Espaço Real Bidimensional. Limites e Continuidade de Funções Reais de<br />

Variável Real. Estudo das Derivadas de Funções Reais de Variável Real. Estudo da<br />

Variação de Funções através dos Sinais das Derivadas. Teoremas Fundamentais do<br />

cálculo Diferencial. Estudo dos Diferenciais e suas Aplicações. Fórmula de Taylor e de<br />

MacLaurin. Estudo dos Integrais Indefinidos. Estudo dos Integrais Definidos. Aplicações<br />

dos Integrais Definidos.<br />

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 2<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00) TA(60)<br />

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral 1<br />

Sistemas de Coordenadas Polares e Integrais. Integrais Impróprios. Integrais Eulerianos.<br />

Tópicos de Topologia dos Espaços Reais n-Dimensionais. Relações e Funções em<br />

Espaços Reais n-Dimensionais. Limite e Continuidade de Funções de n-Variáveis Reais.<br />

Derivadas Parciais. Derivadas de Funções Compostas, Implícitas e Homogêneas.<br />

Diferenciais de Funções de n-Variáveis. Máximos e Mínimos de Funções de n-Variáveis<br />

Reais. Integrais Múltiplos. Aplicações Geométricas dos Integrais Múltiplos.<br />

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 3<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00) TA(60)<br />

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral 2<br />

Análise Vetorial. Séries Numéricas e Séries de Funções. Funções de Variável Complexa.<br />

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL 4<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00) TA(60)<br />

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral 2<br />

Séries de Fourier. A Transformada de Fourier. A Transformada de Laplace. A<br />

Transformada Z. Equações a Diferenças.<br />

27


CIÊNCIAS DO AMBIENTE<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

A <strong>Engenharia</strong> e as Ciências Ambientais; Crescimento Demográfico X Consumo; Os<br />

Ciclos Bioquímicos; Noções de Ecologia e Ecossistema; Poluição e Contaminação;<br />

Energia e Recursos Minerais. Estudo de Casos.<br />

CÁLCULO NUMÉRICO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral 2.<br />

Noções básicas sobre erros. Zeros reais de funções reais. Resolução de sistemas de<br />

equações lineares. Interpolação. Ajuste de curvas. Integração numérica. Solução<br />

numérica de equações diferenciais ordinárias.<br />

COMPUTAÇÃO 1<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Computação e sociedade. Conceitos básicos em computação. Introdução à linguagem de<br />

programação. Métodos, técnicas e processos de desenvolvimento de software.<br />

Ambientes e bibliotecas de suporte ao desenvolvimento de aplicações.<br />

COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Fundamentos da comunicação para conversação e apresentação em público. Técnicas e<br />

estratégias de comunicação oral. Planejamento e elaboração de reuniões e seminários. A<br />

comunicação nos trabalhos de grupo. Soluções de problemas de comunicação<br />

empresarial/institucional. Redação empresarial/institucional: memorando; “Curriculum<br />

Vitae”; memento; relatório. Emprego da norma culta em trabalhos técnicos.<br />

ÉTICA, PROFISSÃO E CIDADANIA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pre-requisito<br />

Legislação Profissional; Atribuições Profissionais; O Código de Defesa do Consumidor; O<br />

Código de Ética Profissional; Responsabilidade Técnica. Propriedade Intelectual.<br />

28


DESENHO ELÉTRICO<br />

Carga Horária: AT(45) AP(30) TA(75)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Material de Desenho; Normas Técnicas; Linhas Técnicas; Caligrafia Técnica;<br />

Perspectivas; Técnicas de Cotagem; Aplicação de Escalas; Projeções Ortogonais;<br />

Cortes; Desenho Mecânico Aplicado a Equipamentos Elétricos; Comandos de Desenho,<br />

Edição, Visualização, Impressão e Criação de blocos de Desenho utilizando programa de<br />

desenho eletrônico.<br />

ECONOMIA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Conceitos gerais de economia; Mercado e formação de preços; Produção e custos;<br />

Estruturas de mercado; Introdução à Macroeconomia; Determinação da Renda e do<br />

Produto Nacional; Políticas econômicas; Moeda; Sistemas monetários e financeiros;<br />

Inflação; Relações internacionais.<br />

ELETRICIDADE E MAGNETISMO<br />

Carga Horária: AT(45) AP(30) TA(75)<br />

Pré -requisito: Sem pré-requisito<br />

Carga <strong>Elétrica</strong>; O Campo Elétrico; Lei de Gauss; Potencial Elétrico; Capacitância;<br />

Corrente e Resistência; Circuitos Elétricos em corrente contínua; O Campo Magnético; A<br />

indução Magnética; Indutância; Magnetismo em meios materiais. Circuitos magnéticos;<br />

aplicações de eletromagnetismo na indústria; atividades de laboratório.<br />

MATEMATICA 1<br />

Carga Horária: AT(90) AP(00) TA(90)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Sistemas de Coordenadas. Matrizes. Sistemas de Equações Lineares. Vetores. Produto<br />

de Vetores. Aplicação de Vetores ao Estudo Analítico da Reta e do Plano. Espaços<br />

Vetoriais. Transformações Lineares. Autovalores e Autovetores. Espaço com Produto<br />

Interno. Cônicas e Quádricas.<br />

MATEMATICA 2<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00)<br />

TA(60)<br />

29


Pré-requisito: Cálculo Diferencial e Integral 2 e Matematica 1.<br />

Equações Diferenciais de Primeira Ordem. Equações Diferenciais de Segunda Ordem.<br />

Sistemas de Equações Diferenciais. Equações Diferenciais Não-lineares e Estabilidade.<br />

Resolução das Equações Diferenciais em Séries de Potências. Equações Diferenciais<br />

Parciais.<br />

FENÔMENOS DE TRANSPORTES 1<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Física 2<br />

Mecânica dos Fluidos. Conceitos fundamentais. Estática dos fluidos. Forças hidráulicas<br />

em superfícies submersas. Balanço global de massa. Equação do momentum para o<br />

volume de controle inercial. Dinâmica de fluxo incompressível não-viscoso. Transferência<br />

de massa. Escoamento de fluidos ao redor de corpos submersos. Introdução à<br />

Transferência de calor.<br />

FENÔMENOS DE TRANSPORTES 2<br />

Carga Horária: AT(15) AP(30) TA(45)<br />

Pré-requisito: Fisica 2<br />

Transferência de calor. Condução unidimensional em regime permanente. Convecção.<br />

Convecção forçada. Convecção natural. Radiação. Condensação. Ebulição. Trocadores<br />

de Calor. Ar condicionado.<br />

FÍSICA 1<br />

Carga Horária: AT(45) AP(30) TA(75)<br />

Pré-requisito: Sem Pré-requisito<br />

Sistemas de unidades; Análise Dimensional; Teoria de Erros; Cinemática; 3 Leis de<br />

Newton; Lei de Conservação da Energia; Sistemas de partículas; Colisões; Movimento de<br />

rotação; Conservação do momento angular; Atividades de Laboratório.<br />

FÍSICA 2<br />

Carga Horária: AT(45) AP(30) TA(75)<br />

Pré-requisito: Sem Pré-requisito<br />

Gravitação; Oscilações; Ondas Mecânicas; Temperatura; Mecânica dos Fluidos; Primeira<br />

Lei da Termodinâmica; Teoria cinética dos gases; Segunda Lei da Termodinâmica;<br />

Óptica geométrica; Atividades de Laboratório.<br />

30


FÍSICA 4<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sem Pré-requisito<br />

Ondas eletromagnéticas; Interferência; Difração; Polarização; Introdução a: teoria da<br />

relatividade, física quântica, condução eletrônica em sólidos, laser, física nuclear e física<br />

de partículas elementares.<br />

GESTÃO DE PESSOAS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Introdução a Gestão de Pessoas; Bases teóricas da administração; Motivação e<br />

necessidades humanas; Noções de liderança; Liderança situacional; Liderança e<br />

inteligência emocional; Comunicação; Delegação; Formação e trabalho de equipes.<br />

GESTÃO DE PRODUÇÃO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Introdução à Administração da Produção; Layout e Fluxo; Gestão do Processo e do<br />

Produto; Logística, Distribuição e Suprimentos; Gestão de Estoques; Gestão da<br />

Capacidade e Previsão, Planejamento e Controle da Produção; Filosofia Japonesa de<br />

Manufatura; Gestão de Projetos; Gestão da Qualidade.<br />

GESTÃO FINANCEIRA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Demonstrativos financeiros; Orçamento empresarial; Gestão do fluxo de caixa; Análise do<br />

custo x volume x lucro.<br />

HUMANIDADES (1,2 E 3)<br />

O aluno deverá cursar 90 horas entre as seguintes disciplinas listadas a seguir:<br />

Filosofia da Ciência e da Tecnologia<br />

Fundamentos da Ética<br />

História do Pensamento Econômico<br />

Liderança e Gerenciamento<br />

Relações Humanas<br />

Sociologia e Política 1<br />

31


Sociologia e Política 2<br />

FILOSOFIA DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Teoria do Conhecimento. Arte, Técnica, Ciência, <strong>Engenharia</strong> – definições. O Progresso<br />

Científico. O Progresso Tecnológico. A Civilização Tecnológica. Ciência, Tecnologia e<br />

Humanismo.<br />

FUNDAMENTOS DA ÉTICA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Fundamentos da Ética; Abrangência da Ética; Ética e Religião; Ética e Moral; Senso<br />

Moral e Consciência Moral; A Liberdade; A Ética e a Vida Social; Ética na Política; Ética<br />

Profissional: dimensão pessoal e social.<br />

HISTÓRIA DO PENSAMENTO ECONÔMICO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Pensamento Econômico das Idades Antiga e Média. Conjuntura Histórica, Idéias<br />

Econômicas e as Trocas. Primórdios da Economia Moderna: Mercantilismo, Colbertismo<br />

e Cameralismo. Os Fisiocratas Clássicos. Seus principais críticos. Capitalismo,<br />

Socialismo, Neo-Capitalismo e Marginalismo. Pensamento Econômico Contemporâneo<br />

no Brasil e no Mundo.<br />

LIDERANÇA E GERENCIAMENTO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Novos modelos de liderança. Novos desafios da liderança. A estratégia gerencial<br />

moderna. A ação executiva.<br />

RELAÇÕES HUMANAS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Estruturação da Personalidade; Comunicação Humana; A Subjetividade nos Laços<br />

Sociais; O Indivíduo e o Grupo; Desenvolvimento Interpessoal; Administração de Conflito.<br />

32


SOCIOLOGIA E POLÍTICA 1<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Sociedade: Estruturas; Comportamentos e Padrões; Organização das Sociedades;<br />

Relações e Dinâmica Social; Noções Básicas de Sociedade Política; A Sociedade<br />

Política; Formas, Regimes e Sistemas Políticos.<br />

SOCIOLOGIA E POLÍTICA 2<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sociologia e Política 1<br />

A formação política, econômica e cultural do Brasil. A organização do trabalho. O Brasil e<br />

o progresso da globalização.<br />

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Conceito de engenharia. Conceitos de Ciência, Tecnologia e Arte. Noções de História da<br />

<strong>Engenharia</strong>. A matemática como ferramenta do Engenheiro. Conceitos de Projeto de<br />

<strong>Engenharia</strong>. Ferramentas de <strong>Engenharia</strong>. A função Social do Engenheiro. Ética na<br />

<strong>Engenharia</strong>. <strong>Engenharia</strong> e Meio Ambiente. O curso de <strong>Engenharia</strong>.<br />

MATERIAIS E EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sem Pré-requisito<br />

Classificação de Materiais; Materiais Condutores; Materiais Isolantes; Materiais<br />

Magnéticos; Materiais Semicondutores; Normalização; Ensaios; Critérios e Parâmetros<br />

de Especificação; Equipamentos de Manobra; Equipamentos de Proteção; Equipamentos<br />

de Controle e Medição; Equipamentos de Transformação; Equipamentos de Sistemas de<br />

Potência; Equipamentos Acessórios.<br />

MECÂNICA GERAL 1<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00) TA(60)<br />

Pré-requisito: Matematica1, Física 1<br />

Forças no Plano; Forças no espaço; Sistema Equivalente de Forças; Estática dos Corpos<br />

Rígidos em duas Dimensões; Estática dos Corpos em três Dimensões; Forças<br />

33


Distribuídas; Estruturas; Vigas; Cabos; Atrito; Momento de Inércia.<br />

MECÂNICA GERAL 2<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00) TA(60)<br />

Pré-requisito: Matematica1, Física 1<br />

Princípios de Dinâmica; Cinética dos Sistemas de pontos Materiais; Cinemática dos<br />

Corpos Rígidos; Movimentos Absolutos; Movimentos Relativos; Cinemáticas dos Corpos<br />

Rígidos; Momentos de Inércia; Força, Massa e Aceleração; Trabalho e Energia; Impulso<br />

e Quantidade de Movimento; Dinâmica dos Sistemas não Rígidos; Escoamento<br />

Permanente de Massa; Escoamento com Massa Variável.<br />

METODOLOGIA APLICADA AO TCC<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: Sistemas de Potência 1; Instalações Industriais; Eletrônica de Potência ou<br />

estar matriculado pelo menos no 7º período do curso.<br />

Objetivos, regulamento e sistemática dos Trabalhos de Conclusão de Curso em<br />

<strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> – Ênfase em <strong>Eletrotécnica</strong>. Elaboração de proposta de<br />

trabalho envolvendo temas abrangidos pelo curso de <strong>Engenharia</strong> <strong>Elétrica</strong>. Normas para<br />

redação científica. Emprego de ferramentas computacionais na elaboração do texto<br />

científico. Emprego de recursos de recursos de mídia em trabalhos acadêmicos. Tópicos<br />

de redação envolvendo ortografia, concordância, regência nominal, regência verbal,<br />

coesão e estilo. Técnicas de apresentação de trabalhos em público. Apresentação das<br />

propostas desenvolvidas.<br />

METODOLOGIA DE PESQUISA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00) TA(30)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Fundamentos da Metodologia Científica. Normas para Elaboração de Trabalhos<br />

Acadêmicos. Métodos e técnicas de pesquisa. A comunicação entre<br />

orientados/orientadores. O pré-projeto de pesquisa. O Projeto de Pesquisa. O<br />

Experimento. A Comunicação Científica. A organização de texto científico (normas<br />

ABNT).<br />

PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

TA(60)<br />

34


Elementos de Probabilidade. Variáveis Aleatórias. Distribuição de Probabilidade.<br />

Inferência Estatística. Estimação. Testes de Hipóteses. Controle Estatístico de Processo<br />

(CEP). Análise da Variância.<br />

PSICOLOGIA APLICADA AO TRABALHO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(00)<br />

TA(30)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Civilização Tecnológica; Explosão Demográfica; Urbanização e Significação Econômica e<br />

Psicológica do Trabalho; Diferenças Individuais, Motivos e Valores Sociais e o Princípio<br />

do Reforçamento do Ajustamento Profissional; Treinamento e Relações Humanas no<br />

Trabalho; Princípios de Ergonomia; O Estudo de Fadiga; Estímulos Sociais e<br />

Produtividade; Orientação e Seleção Profissional e Psicologia Social das Organizações.<br />

QUÍMICA<br />

Carga Horária: AT(60) AP(30) TA(90)<br />

Pré-requisito: Sem pré-requisito<br />

Cinética Química. Equilíbrio Químico. Termodinâmica Química. Eletroquímica e<br />

Corrosão. Ligações Químicas. O estado sólido. Atividades de Laboratório.<br />

PRINCÍPIOS DE RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS<br />

Carga Horária: AT(45) AP(00) TA(45)<br />

Pré-requisito: Mecânica Geral 1<br />

Características Geométricas de Seções Planas Compostas. Área. Momento Estático.<br />

Baricentro. Momentos de Inércia; Conceitos de Tensões e Deformações. Tensões<br />

Normais e Cisalhantes. Diagramas Tensão-Deformação; Cargas Axiais. Aplicações em<br />

Cabos, Barras e Treliças; Cisalhamento Puro. Aplicações em Juntas Rebitadas; Torção<br />

Pura. Aplicação em Eixos; Flexão Pura e Simples. Aplicações em Vigas; Esforços<br />

Combinados. Aplicações em Eixos Submetidos à Flexão e Torção; Energia de<br />

Deformação.<br />

3.7.1.2 Conteúdos profissionalizantes - núcleo comum<br />

CIRCUITOS ELÉTRICOS 1<br />

Carga Horária: AT(60) AP(30) TA(90)<br />

Pré-requisito: Eletricidade e Magnetismo<br />

Fundamentos de Eletricidade; Circuitos Elétricos; Resistores; Indutores e Capacitores;<br />

35


Transitórios em Circuitos; Leis de Kirchhoff e das Malhas; Medidas <strong>Elétrica</strong>s e<br />

Magnéticas.<br />

CIRCUITOS ELÉTRICOS 2<br />

Carga Horária: AT(60) AP(30) TA(90)<br />

Pré-requisito: Eletricidade e Magnetismo<br />

Função Senoidal; Conceito de Fasor; Resposta de Regime Senoidal; Quadripolos;<br />

Potência; Resposta Completa; Circuitos Trifásicos; Circuitos Acoplados Magneticamente.<br />

CIRCUITOS ELÉTRICOS 3<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30)<br />

TA(60)<br />

Pré-requisito: Circuitos Elétricos 1<br />

Instrumentação analógica. Instrumentação digital. Pontes de medição. Métodos de<br />

medição. Tecnologias de display. Medidas de potência e energia. Transformadores para<br />

instrumentos convencionais e não convencionais. Transdutores em Sistemas de Energia<br />

<strong>Elétrica</strong>.<br />

ELETROMAGNETISMO<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00) TA(60)<br />

Pré -requisitos: Eletricidade e Magnetismo; Calculo 2.<br />

Lei de Coulomb e Intensidade de Campo Elétrico; Fluxo Elétrico; Lei de Gauss e<br />

Divergência; Energia e Potencial; Condutores Dielétricos; Capacitância; Equações de<br />

Poisson e Laplace; Campo Magnético Estacionário; Forças no Campo Magnético;<br />

Indutância; Propriedades Magnéticas da Matéria; Campos Variáveis no Tempo e as<br />

Equações de Maxwell; Onda Plana Uniforme; Propagação de Ondas Eletromagnéticas<br />

em Meios Isotrópicos.<br />

ELETRÔNICA<br />

Carga Horária: AT(60) AP(30) TA(90)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Física dos Semicondutores; Propriedades da Junção PN; Aplicação dos Diodos<br />

Semicondutores; Diodos especiais; Transistores Bipolares de Junção; Transistores de<br />

Efeito de Campo; Amplificadores Operacionais.<br />

ELETRÔNICA DE POTÊNCIA<br />

36


Carga Horária: AT(60) AP(30) TA(90)<br />

Pré requisito: Eletronica<br />

Introdução; Diodos semicondutores de potência; Circuitos com diodos; Retificadores não<br />

controlados monofásicos e trifásicos; Estudo de Tiristores; Retificadores controlados<br />

monfásicos e trifásicos; Cálculo térmico; Interruptores controlados de potência;<br />

Conversores CC-CC básicos.<br />

ELETRÔNICA DIGITAL<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Sistemas de Numeração e Códigos; Portas Lógicas e Álgebra Booleana; Análise de<br />

Circuitos Digitais Combinacionais; Formas padrão de Funções Lógicas; Minimização de<br />

Funções Lógicas; Mapas de Karnaugh e Quine-McCluskey; Multiplexadores e<br />

Demultiplexadores; Codificadores e Decodificadores; Flip-Flops; Análise de Circuitos<br />

Digitais Seqüênciais; Síntese de Circuitos Digitais Seqüênciais; Famílias lógicas e<br />

Circuitos Integrados; Contadores; Registradores; Dispositivos de Memórias; Conversores<br />

Analógico/Digital – Digital/Analógico.<br />

FUNDAMENTOS DE ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO<br />

Carga Horária: AT(45) AP(00) TA(45)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Conceituação de Segurança; Normalização de Legislação Específica sobre Segurança no<br />

Trabalho; Órgãos relacionados com Segurança no Trabalho; Análise de Estatística de<br />

Riscos e de Acidentes; Custos de Acidentes; Programa de Segurança da Empresa;<br />

Sistemas Preventivos e Sistemas de Combate a Incêndios; Equipamentos de Proteção<br />

Individual; Segurança em Eletricidade; Proteção de Máquinas Equipamentos e<br />

Ferramentas; Riscos Físicos e Químicos; Treinamento Geral e Específico.<br />

MÁQUINAS ELÉTRICAS 1<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletricidade e magnetismo,<br />

Revisão sobre circuitos e materiais eletromagnéticos. Transformadores monofásicos e<br />

trifásicos, autotransformadores, transformadores especiais.<br />

MÁQUINAS ELÉTRICAS 2<br />

37


Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletricidade e magnetismo,<br />

Máquinas assíncronas de indução monofásicas e trifásicas, máquinas especiais.<br />

MÁQUINAS ELÉTRICAS 3<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletricidade e magnetismo,<br />

Princípios da conversão eletromecânica de energia, introdução ao estudo das máquinas<br />

de corrente contínua, máquinas síncronas. máquinas CC;<br />

PRINCÍPIOS DE CONTROLE<br />

Carga Horária: AT(60) AP(00) TA(60)<br />

Pré requisito: Cálculo Diferencial e Integral 4<br />

Análise e modelagem de sinais contínuos no domínio do tempo e da freqüência.<br />

Modelagem de sistemas LTI (Lineares e Invariáveis no tempo). Análise da resposta de<br />

sistemas LTI. Estabilidade de Sistemas LTI. Aplicações Computacionais.<br />

SISTEMAS DE CONTROLE<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré requisito: Princípios de Controle<br />

Conceitos básicos de sistemas de controle. Análise transitória de sistemas dinâmicos.<br />

Característica das ações básicas em controladores industriais. Análise de estabilidade.<br />

Análise e projeto utilizando o lugar das raízes. Análise e projeto pela resposta em<br />

freqüência. Análise e projeto através dos espaços de estados. Diagramas de bloco e<br />

técnicas de minimização.<br />

3.7.1.3 Conteúdos profissionalizantes específicos - núcleo comum<br />

INSTALAÇÕES PREDIAIS<br />

Carga Horária: AT(45) AP(45) TA(90)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Previsão de Cargas; Luminotécnica; Demanda e Entrada de Energia; Eficiência<br />

Energética em Instalações <strong>Elétrica</strong>s; Instalações <strong>Elétrica</strong>s Prediais; Linhas <strong>Elétrica</strong>s;<br />

Dimensionamentos: Condutores, proteções, dutos, equipamentos e barramentos;<br />

Sistema de Proteção Contra Descargas Atmosféricas; Aterramento em Instalações<br />

Prediais; Proteção Contra Choques Elétricos; Instalações de comunicação e de<br />

38


Cabeamento Estruturado; Antena de TV Coletiva e TV à cabo; Interfone; Documentação<br />

de Projeto; Segurança em projetos; Manutenção Predial; Desenvolvimento do projeto de<br />

um edifício.<br />

INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS<br />

Carga Horária: AT(45) AP(45) TA(90)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Considerações Gerais; Levantamento de Carga; Sistema de Distribuição de Energia<br />

<strong>Elétrica</strong> em Indústrias; Tensões em Instalações Industriais; Curto-Circuito em Instalações;<br />

Dimensionamento e Proteção de Circuitos Alimentadores; Seleção de Equipamentos para<br />

Manobra e Proteção de Motores Elétricos; Proteção das Instalações <strong>Elétrica</strong>s Industriais;<br />

Fator de Potência em Instalações <strong>Elétrica</strong>s; Proteção Contra Surtos; Conceitos de<br />

Compatibilidade Eletromagnética em Instalações Industriais; Grupo Motor Gerador;<br />

Instalações em Áreas Classificadas; Estudos de Coordenação e Seletividade; Projeto<br />

Elétrico industrial; Manutenção <strong>Industrial</strong>; Atividades Práticas.<br />

LABORATÓRIO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS<br />

Carga Horária: AT(00) AP(45) TA(45)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Desenho de Diagramas Elétricos Multifilares e Unifilares. Instalações <strong>Elétrica</strong>s<br />

Domiciliares: Ligação de tomadas, lâmpadas interruptores e equipamentos. Instalações<br />

<strong>Elétrica</strong>s Industriais: Ligação de motores monofásicos e trifásicos. Partida de motores:<br />

Manual e automática. Segurança em trabalhos com eletricidade.<br />

SISTEMAS MICROCONTROLADOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica Digital<br />

Introdução e histórico. Arquiteturas computacionais. Arquitetura básica de<br />

microcontroladores. Registradores de funções especiais. Instruções de programação.<br />

Interfaceamento e periféricos. Temporizadores e contadores. Interrupções. Programação<br />

de memórias digitais. Ambiente de programação. Programação do microcontrolador em<br />

aplicações práticas.<br />

SISTEMAS DE POTÊNCIA 1<br />

Carga Horária: AT(45) AP(30)<br />

Pré-requisito: circuitos eletricos 2.<br />

TA(75)<br />

39


Introdução à análise de Sistemas Elétricos de Potência. Componentes de um SEP<br />

Modelagem de LT’s, Transformadores, Reatores, Geradores e Carga. Sistema Pu, Fluxo<br />

de Potência. Componentes Simétricas. Curto - circuito.<br />

SISTEMAS DE POTÊNCIA 2<br />

Carga Horária: AT(45) AP(30)<br />

TA(75)<br />

Pré-requisito: Sistemas de Potência 1<br />

Estados operativos dos sistemas elétricos de potência; Controles operacionais do SEP.<br />

Controle de potência ativa, reativa, tensão e freqüência, Modelamento de uma área de<br />

controle. Estabilidade estática e Estabilidade transitória. Métodos de análise do problema<br />

da estabilidade.<br />

3.7.1.4 Atividades e trabalhos de síntese e integração de conhecimentos<br />

ATIVIDADES COMPLEMENTARES<br />

Carga Horária: AT(00) AP(180) TA(180)<br />

Pré-requisito: sem pré-requisito<br />

Desenvolvimento de atividades de complementação da formação social, humana e<br />

profissional, envolvendo atividades de cunho comunitário, de interesse coletivo,<br />

atividades de iniciação científica e do mundo do trabalho.<br />

ESTÁGIO SUPERVISIONADO<br />

Carga Horária: AT(00) AP(360) TA(360)<br />

Pré-requisito: Sistemas de Potência 1; Instalações Industriais; Eletrônica de Potência ou<br />

estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Desenvolver atividades para complementação do ensino e da aprendizagem relacionadas<br />

com as linhas de atuação do curso de engenharia elétrica.<br />

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 1 (TCC 1)<br />

Carga Horária: AT(00) AP(60) TA(60)<br />

Pré-requisito: Metodologia Aplicada ao TCC<br />

Elaboração de proposta de trabalho envolvendo temas abrangidos pelo curso de<br />

<strong>Engenharia</strong> <strong>Elétrica</strong>. Desenvolvimento do trabalho proposto conforme cronograma<br />

previamente aprovado. Redação de monografia de caráter científico e/ou tecnológico.<br />

Apresentação de trabalhos acadêmicos em público.<br />

40


TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2 (TCC 2)<br />

Carga Horária: AT(00) AP(60) TA(60)<br />

Pré-requisito: Trabalho de Conclusão de Curso 1 (TCC 1)<br />

Desenvolvimento e finalização do trabalho iniciado na disciplina de Trabalho de<br />

Conclusão de Curso I, conforme cronograma previamente aprovado. Apresentação de<br />

trabalhos acadêmicos em público. Redação de monografia de caráter científico e/ou<br />

tecnológico. Redação de artigo de caráter científico e/ou tecnológico.<br />

3.7.2 OPTATIVAS<br />

3.7.2.1 Conteúdos profissionalizantes específicos – áreas de aprofundamento<br />

Serão ofertados conteúdos profissionalizantes específicos em 3 (três) áreas de<br />

aprofundamento, Eletrônica <strong>Industrial</strong>, Instalações e Gerenciamento de Energia em<br />

Edificações e Automação <strong>Industrial</strong>, das quais o aluno deverá obrigatoriamente optar por<br />

no mínimo duas, e totalizar 240h em cada área.<br />

1) Área de Eletrônica <strong>Industrial</strong><br />

COMPATIBILIDADE ELETROMAGNÉTICA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletromagnetismo, Eletrônica de Potência ou estar matriculado a partir do<br />

7º período do curso.<br />

Introdução à compatibilidade eletromagnética; requisitos de EMC para sistemas<br />

eletrônicos; parâmetros de linhas de transmissão; tipos e características de antenas;<br />

comportamento não-ideal de componentes eletrônicos; emissão irradiada e conduzida;<br />

susceptibilidade; efeito diafônico; blindagem eletromagnética; descargas eletrostáticas.<br />

COMPONENTES MAGNÉTICOS EMPREGADOS EM CONVERSORES ESTÁTICOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência; Máquinas <strong>Elétrica</strong>s ou estar matriculado a partir do<br />

7º período do curso.<br />

Conceitos fundamentais; O indutor; Saturação; Histerese; Perdas em componentes<br />

magnéticos; Transformadores; Geometria de núcleos magnéticos; Materiais magnéticos;<br />

Transformadores em circuitos com comutação; Transformadores de pulso; Indutores de<br />

filtragem; Acoplamento de indutores.<br />

41


CONTROLE DIGITAL DE CONVERSORES ESTÁTICOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência e Sistemas Microcontrolados ou estar matriculado<br />

a partir do 7º período do curso.<br />

Introdução; controladores básicos; digitalização de controladores; aplicação de<br />

microcontroladores; aplicação de processadores digitais de sinal.<br />

CONVERSORES ESTÁTICOS APLICADOS A SISTEMAS DE ILUMINAÇÃO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência ou estar matriculado no 7º período do curso.<br />

Circuito de Controle de Potência por Ângulo de Fase; Circuito de Controle de Potência<br />

por Ciclos Inteiros; Topologia do Reator Eletrônico para Lâmpadas de Descarga de Baixa<br />

Pressão; Técnicas de Controle de Potência para Lâmpadas de Descarga de Baixa<br />

Pressão; Topologia do Reator Eletrônico para Lâmpadas de Descarga de Alta Pressão.<br />

FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS PARA PROJETOS DE CIRCUITOS<br />

ELETRÔNICOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Introdução; simuladores digitais; planilhas de cálculo; editores de esquemático; desenho<br />

de circuito impresso.<br />

FILTROS ATIVOS E PASSIVOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Fator de deslocamento; Fator de Potência; Harmônicos; Projeto de Filtros Passivos de<br />

potencia; Instrumentos de Análise de Redes <strong>Elétrica</strong>s; Topologias de Filtros Ativos.<br />

HARMÔNICOS EM SISTEMAS ELÉTRICOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Introdução a harmônicos; Tipos de cargas que causam distorção da onda; Características<br />

da Ressonância; Métodos de Controle de Harmônicos; Normas Aplicáveis; Medição de<br />

distúrbios.<br />

MODELAGEM E CONTROLE DE CONVERSORES ESTÁTICOS<br />

42


Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Obtenção de modelos dinâmicos de conversores estáticos; Modelagem por valores<br />

médios; Análise de pequenos sinais; O modelo do interruptor PWM; Modelos canônicos<br />

de circuitos; Modelagem no espaço de estados; Sistemas de controle: abordagem<br />

clássica; Estabilidade; Realimentação de estados; Sistemas de controle não lineares.<br />

PROJETO DE FONTES CHAVEADAS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Introdução; Inversores; Circuitos de driver; Circuitos de proteção; Circuitos controladores<br />

PWM; Projeto de indutores; Conversores CC-CC; Projeto de transformadores de alta<br />

freqüência.<br />

SISTEMAS ININTERRUPTOS DE ENERGIA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Introdução; Classificação; Inversores Senoidais; Retificadores; Correção de fator de<br />

potência; Carregadores de baterias; Tipos de baterias; Característica das baterias; Ciclos<br />

de operação de baterias; Manutenção e dimensionamento de baterias.<br />

VARIAÇÕES DE TENSÃO NO SISTEMA ELÉTRICO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré requisito: Sistemas de Potência 1 ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Variações de Tensão de Curta Duração; Variações de Tensão de Longa Duração;<br />

Flutuação de Tensão; Transitórios; Desequilíbrio de Tensão; Normalização aplicável.<br />

2) Área de Instalações e Gerenciamento de Energia em Edificações<br />

AUTOMAÇÃO PREDIAL<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Instalações Prediais ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Retrospectiva histórica. Subsistemas num Edifício Inteligente. Equipamentos e<br />

43


tecnologias aplicáveis. Cabeamento estruturado. Conceitos em Automação Residencial.<br />

Estudo de casos. Projeto para automatização predial/residencial.<br />

EFICIÊNCIA ENERGÉTICA 1<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Instalações Prediais ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Energia, conceitos e definições; Energia, meio ambiente e desenvolvimento sustentável;<br />

Balanço energético nacional; Geração distribuída; Co-geração; Células a combustível;<br />

Noções básicas de análise econômica de projetos de eficiência energética; Principais<br />

causas do desperdício de energia; Melhoria da Eficiência energética em usos finais;<br />

Estudo de casos.<br />

EFICIÊNCIA ENERGÉTICA 2<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Instalações Prediais ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Eficiência energética, aspectos gerais e definições; Legislação; Programas de governo;<br />

Matriz Energética; Aspectos do setor energético nacional; Metodologias de diagnóstico<br />

energético; Tópicos avançados para melhoria da eficiência energética em usos finais;<br />

Gerenciamento energético; Estudo de casos.<br />

GERÊNCIA DE MANUTENÇÃO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Probabilidade e Estatística ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Formas de Manutenção; Arquivo Histórico dos Equipamentos; Documentos Importantes;<br />

Confiabilidade; Manutenabilidade; Análise do Valor; Política de Manutenção; Principais<br />

Técnicas, Ferramentas e Filosofias aplicadas à Gerência de Manutenção; Fator Humano<br />

na Manutenção.<br />

INSTALAÇÕES ESPECIAIS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Instalações Prediais ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Sistema de Cabeamento Estruturado; Instalações com fibras ópticas; Sistema de Circuito<br />

Interno de Televisão; Sistema de Alarme Patrimonial; Sistema de Alarme e Detecção de<br />

Incêndio; Sistema de Sonorização de ambientes; Sistema de Controle de Acesso.<br />

Instalações <strong>Elétrica</strong>s em Locais de Afluência de Público; Instalações <strong>Elétrica</strong>s em Locais<br />

44


Assistenciais de Saúde. Desenvolvimento de projetos especiais.<br />

ENGENHARIA DE ILUMINAÇÃO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Instalações Prediais ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Luz e visão; fotometria, lâmpadas, luminárias e equipamentos auxiliares; iluminação de<br />

interiores; iluminação viária, iluminação ambiental, iluminação desportiva; iluminação<br />

especial: monumentos, fachadas, túneis, veículos; qualidade da luz, ofuscamento,<br />

sombras e contrastes; eficiência energética e conservação de energia na iluminação;<br />

aspectos da iluminação em ambientes residenciais, comerciais, industriais e<br />

institucionais; uso de aplicativos de cálculo luminotécnico.<br />

NOÇÕES DE CONSTRUÇÃO CIVIL<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Resistência dos Materiais ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Noções de Materiais de Construção; Etapas Construtivas da Edificação; Noções de<br />

Projeto Arquitetônico; Noções de Projeto Hidráulico-Sanitário; Noções de Projeto<br />

Estrutural; Orçamentação.<br />

PROJETOS E ADMINISTRAÇÃO DE OBRAS ELÉTRICAS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Instalações Industriais ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Funções do Engenheiro Eletricista de Campo; Motivação Liderança e Administração de<br />

Conflitos; Planejamento de Obra; Cronograma Físico Financeiro; Qualidade em Projetos<br />

e Obras; A Lei de Licitações; Gerenciamento de Custos e Contratos; Orçamentos e<br />

Composição de custos; Segurança do Trabalho em Obras <strong>Elétrica</strong>s.<br />

PROJETOS ELÉTRICOS ESPECIAIS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Instalações Industriais ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Dimensionamento e Especificação de Grupos Geradores Diesel; Sistemas No-Break;<br />

Stand-By; Sistemas de Aterramento; Instalações a Prova de Explosão; Proteção de<br />

Subestações Industriais; Proteção de Motores de Média Tensão.<br />

PROJETOS DE SUBESTAÇÕES INDUSTRIAIS<br />

45


Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Instalações Industriais ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Arranjos de Subestações Industriais; Tensões utilizadas e critérios de escolha;<br />

Dimensionamento de barramentos; Subestações padrão concessionária; Subestações<br />

unitárias; Cubículos blindados; Sistemas de aterramento e malha de terra; Sistemas de<br />

proteção; Equipamentos Utilizados em Subestações Industriais Comissionamento e<br />

Ensaios.<br />

REFRIGERAÇÃO E AR-CONDICIONADO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Fenômeno dos Transportes ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Noções de Conforto Térmico; Psicrometria; Refrigerantes; Ciclos Frigoríficos e<br />

Componentes; Equilíbrio de Operação do Sistema; Sistemas de Controle; Radiação<br />

Solar; Cálculo de Carga Térmica; Sistema de Ar Condicionado e Distribuição de Ar;<br />

Projetos de Sistemas de Ar Condicionado e/ou Refrigeração.<br />

SISTEMAS TARIFÁRIOS E CONDIÇÕES GERAIS DE FORNECIMENTO DE ENERGIA<br />

ELÉTRICA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Circuitos Elétricos 3 ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Sistema elétrico nacional; Atendimento a consumidores de energia elétrica; Eficiência<br />

energética nas instalações; Sistemas tarifários; Estudo em instalações consumidoras de<br />

energia elétrica.<br />

3) Área de Automação <strong>Industrial</strong><br />

ARQUITETURA DE COMPUTADORES<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica Digital ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Organização de computadores: processadores, memória, entrada/saída. Arquitetura da<br />

UCP: unidade lógica e aritmética, unidade de controle, registradores, pipelining. Modos<br />

de endereçamento e conjunto de instruções. Arquitetura de E/S. Barramentos.<br />

Arquiteturas bitslice. Arquiteturas RISC (Reduced Instruction Set Code) e CISC (Complex<br />

Instruction Set Code). Arquiteturas paralelas. Multiprocessamento.<br />

46


INTRODUÇÃO ÀS REDES DE COMPUTADORES<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sistemas Microcontrolados ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Conceituação de redes de computadores. Protocolos e serviços de comunicação. Meios<br />

de transmissão. Técnicas de acesso ao meio. Algoritmo de detecção de erros.<br />

Arquitetura de redes de computadores. O modelo OSI. Conceitos de redes locais.<br />

Padrões de redes. Interconexão de redes. Especificação de protocolos. Princípios do<br />

protocolo TCP/IP.<br />

AUTOMAÇÃO E CONTROLE DISCRETO<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica Digital ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Conceitos históricos, estado-da-arte, e tendências da automação industrial. Modelagem<br />

de processos seqüenciais. Controladores Programáveis. Noções de Redes Industriais.<br />

ALGORITMOS E ESTRUTURA DE DADOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré requisito: Computação ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Variáveis Indexadas e “Strings”. Passagem de Parâmetros com Variáveis Indexadas.<br />

Ponteiros. Estruturas. Arquivos. Fundamentos Básicos de Estruturas de Dados. Listas.<br />

Árvores. Algoritmos de Busca. Algoritmos de Ordenação.<br />

INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Circuitos Elétricos 3 ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Transdutores e Sensores Industriais. Característica de sinais em instrumentos. Ruídos<br />

em instrumentos. Parâmetros característicos em instrumentos eletrônicos de medição.<br />

Aplicação de filtros. Transmissão e isolação de sinais em instrumentos de medição.<br />

Blindagem e aterramento. Amplificadores para instrumentos. Unidades integradas de<br />

aquisição de sinais. Transdutores integrados. Sensores inteligentes.<br />

METROLOGIA ELÉTRICA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Circuitos Elétricos 3 ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Conceitos fundamentais de metrologia. O sistema internacional de unidades.<br />

47


Estruturação da metrologia nacional e internacional. Padrões de referência. Práticas de<br />

medição. Técnicas de calibração. Interpretação dos resultados de calibração. Sistemas<br />

de comprovação metrológica. Normas ISO aplicáveis aos sistemas de medição.<br />

Estatística aplicada à metrologia. Especificação da exatidão de instrumentos de medida.<br />

Cálculo de incertezas de medição. Aplicações em Instalações e Equipamentos Elétricos.<br />

MODELAGEM E SÍNTESE DE SISTEMAS INTEGRADOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Princípios de Controle ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Conceitos Básicos. Integração de sistemas. Metodologia de desenvolvimento de sistemas<br />

integrados. Modelagem de sistemas técnicos: variáveis contínuas e eventos discretos.<br />

Modelagem de sistemas organizacionais. Ferramentas de síntese e coordenação.<br />

Aplicações industriais.<br />

REDES INDUSTRIAIS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Computação 1 ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Redes de Chão de Fábrica; Redes Administrativas; Redes Coorporativas; Níveis Físicos;<br />

Níveis de Enlace, Níveis de Rede, Níveis de Transporte, Níveis de Sessão, Níveis de<br />

Apresentação, Níveis de Aplicação; Sistemas de Gerenciamento; Interconexões; Tipos de<br />

Redes Existentes.<br />

ROBÓTICA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sistemas de controle ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Retrospectiva histórica e estado-da-arte em robôs industriais. Tecnologias e<br />

nomenclatura técnica em robótica. Estruturas cinemáticas e dinamicas de um robô.<br />

Modelagem dinâmica de um robô de cadeia aberta. Controle de robôs industriais.<br />

Linguagens de programação de robôs industriais.<br />

SERVO-ACIONAMENTOS INDUSTRIAIS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sistemas de Controle ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Classificação dos acionamentos. Especificação de torque x velocidade. Motor de passo.<br />

Servomotor CC. Inversores de CA. Sistema de controle e geração de trajetória.<br />

48


SIMULAÇÃO DE SISTEMAS ELÉTRICOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Princípios de Controle , Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 2 ou estar matriculado a partir<br />

do 7º período do curso.<br />

Ferramentas para simulação dinâmica. Simulação de circuitos RLC. Simulação de<br />

transformadores. Simulação de máquinas de indução. Simulação de máquinas síncronas.<br />

Simulação de máquinas de corrente contínua. Simulação de circuitos retificadores.<br />

Simulação de circuitos inversores.<br />

SISTEMAS A EVENTOS DISCRETOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Computação ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Bases de sistemas a eventos discretos. Máquina de Estados Finitos. Redes de Petri.<br />

Modelagem Básica em Redes de Petri (Lugar, Transição e Ficha – Configurações<br />

Básicas: Caminhos Alternativos, Divisão, Junção e Recursos), Peso dos Arcos, Rede<br />

Interpretada, Definições Matemáticas de uma Rede de Petri, Análise de Propriedades.<br />

SISTEMAS DE MANUFATURA 1<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Conceitos Básicos. Sistemas Flexíveis de Manufatura (FMS). Tecnologia de Grupo (TG).<br />

Balanceamento de linhas. Scheduling. Layout de fábrica. Localização de instalações.<br />

Equipamentos de manipulação de materiais. Layout de armazéns. Problemas de<br />

roterização.<br />

SISTEMAS DE MANUFATURA 2<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sistemas de Manufatura 1 ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Níveis de estratégia; A função manufatura e suas interfaces com as outras áreas<br />

funcionais; O papel estratégico da manufatura; Estratégia de manufatura; Estratégia de<br />

manufatura; Estratégia de manufatura; Estratégia de manufatura; Medidas de<br />

desempenho; Medidas de desempenho.<br />

SISTEMAS DE MANUFATURA 3<br />

49


Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sistemas de Manufatura 1 ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Introdução à modelagem de sistemas. Conceitos fundamentais de teoria de filas e<br />

simulação discreta. Metodologia de simulação. Análise estatística de dados de entrada.<br />

Modelagem de processos via ferramentas computacionais. Análise estatística dos<br />

resultados.<br />

SUPERVISÃO DE PROCESSOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Sistemas a eventos discretos ou estar matriculado a partir do 7º período do<br />

curso.<br />

Sistemas de Supervisão no contexto da Automação <strong>Industrial</strong>. Modelagem de<br />

Supervisórios como um Sistema a Eventos Discretos – SED, Ergonomia de Interfaces<br />

Humano-Computador – IHC.<br />

CONTROLE DE CARGA EM SISTEMAS ELÉTRICOS<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Eletrônica de Potência e Sistemas de Potência 1 ou estar matriculado a<br />

partir do 7º período do curso.<br />

Introdução; Fundamentos de Controle de Carga em Sistemas Elétricos; Compensação de<br />

Reativos; Compensação de Linhas de Transmissão; Equipamentos com Eletrônica de<br />

Potência - FACTS; Fluxo de Carga com Equipamentos FACTS; Harmônicos nos sistemas<br />

elétricos.<br />

FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA<br />

Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 3 ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Energia: importância da energia, histórico; Formas de conversão de energia; Tipos de<br />

Combustíveis; Ciclos principais dos motores térmicos; Máquinas de combustão externa;<br />

Máquinas de combustão interna; Energia Nuclear; Energia das ondas; Energia das<br />

marés; Energia térmica dos oceanos; Energia Eólica; Energia Solar; Energia Geotérmica;<br />

Energia Magneto-hidrodinâmica.<br />

SISTEMAS INTELIGENTES APLICADOS A ENGENHARIA<br />

50


Carga Horária: AT(30) AP(30) TA(60)<br />

Pré-requisito: Computação ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Fundamentos de redes neurais, lógica Fuzzy e algoritmos genéticos. Aplicação de<br />

sistemas inteligentes em soluções de problemas de engenharia.<br />

4) Área de Produção <strong>Industrial</strong><br />

CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

O ensino e a pesquisa em engenharia e os seus paradigmas: resgate histórico e desafios<br />

atuais; Técnica, Ciência e Tecnologia; Os sistemas tecnológicos e a tecnociência; As<br />

relações tecnologia e sociedade e o ensino e pesquisa em engenharia; Concepção,<br />

gestão e participação pública em ciência e tecnologia; Ciência, tecnologia e produção<br />

industrial.<br />

EMPREENDEDORISMO<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

O empreendedor e a economia de mercado; O mercado e as oportunidades de negócios;<br />

O empreendedor e os fatores de sucesso empresarial; Plano de negócios; Marketing<br />

pessoal do gerente empreendedor e medidas de qualidade.<br />

GESTÃO AMBIENTAL<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Educação ambiental, ISO14000, Gestão Ambiental e Qualidade Ambiental, Auditoria e<br />

Diagnóstico Ambiental, Implantação de Sistema de Gestão Ambiental, Avaliação de Risco<br />

Ambiental, Direito Ambiental, Sistemas de Gestão Integrados.<br />

GESTÃO DA INFORMAÇÃO<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Conceito de Produto de informação. Conceito de Qualidade da informação. Geração e<br />

51


coleta de dados nos sistemas produtivos: manufatura e automação. Bancos de dados<br />

relacionais: projeto e tecnologia. Projeto e desenvolvimento de sistemas de informação.<br />

Integração de sistemas: meios e processos. Processo de decisão. Ferramentas para<br />

auxílio à decisão: modelos e sistemas de informação. Data Warehouse. Data Mining.<br />

GESTÃO DA QUALIDADE<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Qualidade: conceitos e definições. Controle da Qualidade Total (TQC). Solução de<br />

Problemas. Ciclo de Deming. Análise dos modos e efeitos das falhas (FMEA). Análise da<br />

árvore de falhas (FTA). Os 14 pontos de Deming. Desdobramento da função qualidade<br />

(QFD). Controle estatístico do processo (CEP). Estratégia seis sigma.<br />

GESTÃO DE CUSTOS<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão Financeira ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Aspectos introdutórios; Custos de produção; Métodos de custeio; Sistemas de produção;<br />

Custos para decisão; Custos para formação de preços.<br />

GERÊNCIA DE PROJETOS<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Motivos que levam os projetos a falhar. Indicadores internacionais e nacionais sobre o<br />

desempenho de projetos. A Gerência de Projetos no contexto dos modelos e normas<br />

internacionais.<br />

INOVAÇÃO TECNOLÓGICA<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Globalização e a gestão da tecnologia; Competitividade e inovação; Planejamento<br />

estratégico de tecnologia; Gestão de tecnologia e inovação; Inteligência competitiva<br />

tecnológica; Gestão do conhecimento tecnológico.<br />

JOGOS EMPRESARIAIS<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

52


Funções dos sistemas de produção. Plano estratégico de produção. Técnicas de previsão<br />

de demanda. Plano mestre de produção. Controle de estoques. Estoques de segurança.<br />

Regras de sequenciamento. Sistema Kamban. Funções de controle e acompanhamento<br />

da produção.<br />

LOGÍSTICA<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Introdução à Logística; Estratégia Logística e Planejamento; Gestão da Cadeia de<br />

Suprimentos; Estratégia de Transporte; Estratégia de Estoques; Decisões de Localização<br />

da Instalação e Processo de Planejamento da Rede Logística; Custos Logísticos;<br />

Processamento de Pedidos; Nível de Serviço; Operação do Sistema Logístico;<br />

Organização e Controle; Logística Global; Novas Estruturas Organizacionais para a<br />

Excelência da Logística.<br />

MARKETING<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Fundamentos históricos do marketing; O ambiente de marketing; Segmentação e<br />

Posicionamento de Marketing,;Comportamento do Consumidor; Marketing Mix; Sistema<br />

de Informação de Marketing e Pesquisa de Mercado; Elaboração de um projeto de<br />

Marketing.<br />

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Conceitos para Formulação, Controle e Implementação do Planejamento Estratégico;<br />

Estratégia; Administração Estratégica nas Organizações; Análise do Ambiente Externo e<br />

Elaboração de Cenários; Análise SWOT Aplicada à Avaliação do Ambiente; Objetivos<br />

Estratégicos e Estratégias Competitivas; Roteiro para Elaboração do Planejamento<br />

Estratégico ( e Balanced Scorecard).<br />

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Sistemas de informação: conceitos, finalidades, componentes, desafios e oportunidades;<br />

53


solução de problemas com sistemas de informação; sistemas de suporte gerenciais.<br />

SIMULAÇÃO DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de Produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Tipos de sistemas de produção, Modelos de focalização na produção, Plano mestre de<br />

produção (PMP) just-in-time, Produção puxada x produção empurrada, Lead times<br />

produtivos, Polivalência no trabalho, Cadeia logística just-in-time.<br />

TÓPICOS DE PLANEJAMENTO INDUSTRIAL<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão de produção ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Conceitos; etapas de um empreendimento; elaboração de projetos; estudos, estimativas<br />

e projeções.<br />

VIABILIDADE ECONÔMICA E FINANCEIRA DE PROJETOS<br />

Carga Horária: AT(15) AP(15) TA(30)<br />

Pré-requisito: Gestão Financeira ou estar matriculado a partir do 7º período do curso.<br />

Análise de projetos de investimento; Matemática financeira; Métodos de avaliação de<br />

alternativas econômicas; Projeção e estimativa do fluxo de caixa; Financiamento para o<br />

projeto; Estudo de casos.<br />

54


3.8 PERIODIZAÇÃO<br />

1º Período Carga Horária Semanal: 28h<br />

Cálculo Diferencial e Integral 1<br />

Matemática 1<br />

Física 1<br />

Computação 1<br />

Desenho Elétrico<br />

Introdução à <strong>Engenharia</strong> <strong>Elétrica</strong><br />

Atividades Complementares*<br />

2º Período Carga Horária Semanal: 30h<br />

Calculo Diferencial e Integral 2<br />

Humanidades 1<br />

Física 2<br />

Mecânica Geral 1<br />

Química<br />

Comunicação Oral e Escrita<br />

Eletricidade e Magnetismo<br />

Metodologia de Pesquisa<br />

Atividades Complementares*<br />

3º Período Carga Horária Semanal: 27h<br />

Cálculo Diferencial e Integral 3<br />

Humanidades 2<br />

Matemática 2<br />

Cálculo Numérico<br />

Circuitos Elétricos 1<br />

Mecânica Geral 2<br />

Laboratório de Instalações <strong>Elétrica</strong>s<br />

Atividades Complementares*<br />

4º Período Carga Horária Semanal: 29h<br />

Cálculo Diferencial e Integral 4<br />

Humanidades 3<br />

55


Circuitos Elétricos 2<br />

Eletromagnetismo<br />

Eletrônica<br />

Física 4<br />

Princípios de Resistência dos Materiais<br />

Atividades Complementares *<br />

5º Período Carga Horária Semanal: 30h<br />

Probabilidade e Estatística<br />

Economia<br />

Eletrônica Digital<br />

Circuitos Elétricos 3<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 1<br />

Materiais e Equipamentos Elétricos<br />

Princípios de Controle<br />

Psicologia Aplicada ao Trabalho<br />

Ciências do Ambiente<br />

Atividades Complementares *<br />

6º Período Carga Horária Semanal: 26h<br />

Gestão de Produção<br />

Gestão Financeira<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 2<br />

Eletrônica de Potência<br />

Instalações Prediais<br />

Sistemas de Controle<br />

Fenômenos de Transporte 1<br />

Atividades Complementares*<br />

7º Período Carga Horária Semanal:27h<br />

Gestão de Pessoas<br />

Sistemas de Potência 1<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 3<br />

Instalações Industriais<br />

Sistemas Microcontrolados<br />

56


Fenômenos de Transporte 2<br />

Fundamentos de <strong>Engenharia</strong> de Segurança do Trabalho<br />

Atividades Complementares *<br />

8º Período Carga Horária Semanal: 21h<br />

Sistemas de Potência 2<br />

Metodologia Aplicada ao TCC<br />

Estágio Supervisionado*<br />

Optativa 1 – Produção <strong>Industrial</strong><br />

Optativa 1 – Área de Aprofundamento 1<br />

Optativa 1 – Área de Aprofundamento 2<br />

Optativa 2 – Área de Aprofundamento 2<br />

Atividades Complementares *<br />

9o Período<br />

TCC1 - Trabalho de Conclusão de Curso 1*<br />

Optativa 2 – Produção <strong>Industrial</strong><br />

Optativa 3 – Produção <strong>Industrial</strong><br />

Optativa 2 – Área de Aprofundamento 1<br />

Optativa 3 – Área de Aprofundamento 2<br />

Atividades Complementares *<br />

Carga Horária Semanal : 12h<br />

10º Período Carga Horária Semanal: 14h<br />

Ética, Profissão, Cidadania e Propriedade Intelectual<br />

TCC2 - Trabalho de Conclusão de Curso 2*<br />

Optativa 3 – Área de Aprofundamento 1<br />

Optativa 4 – Área de Aprofundamento 1<br />

Optativa 4 – Área de Aprofundamento 2<br />

Atividades Complementares *<br />

* As disciplinas de: Atividades Complementares, Estágio Supervisionado e Trabalho de<br />

Conclusão de Curso 1 e 2 não são computadas na carga horária semanal de aulas do<br />

aluno tendo em vista tratar-se de disciplinas extraclasse.<br />

57


3.8.1 TOTALIZAÇÃO DE CARGAS HORÁRIAS<br />

A tabela 6 apresenta um resumo das cargas horárias do Curso, em função das<br />

categorias de conteúdos das disciplinas.<br />

Tabela 6 - Resumo: cargas horárias.<br />

Currículo AT AP Subtotal<br />

Conteúdos básicos<br />

Conteúdos Profissionalizantes<br />

Conteúdos Profissionalizantes Específicos<br />

1455<br />

585<br />

495<br />

315<br />

300<br />

510<br />

1770<br />

885<br />

1005<br />

Subtotal 2550 1125 3660<br />

Atividades e Trabalhos de Síntese e Integração 000 660 660<br />

de Conhecimento<br />

Total 2535 1785 4320<br />

3.9 ESTÁGIO SUPERVISIONADO<br />

As Diretrizes Curriculares para os Cursos de <strong>Engenharia</strong> da<br />

Universidade Tecnológica Federal do Paraná, o Regulamento da Organização<br />

Didática Pedagógica dos Cursos de <strong>Engenharia</strong> da <strong>UTFPR</strong>, assim como o<br />

Regulamento do Estágio Curricular DOS CURSOS SUPERIORES DE<br />

GRADUAÇÃO DA <strong>UTFPR</strong>, definirão os procedimentos operacionais para este<br />

modelo de atividade de ensino.<br />

O Estágio Curricular Supervisionado desenvolvido no Curso deverá obedecer ao<br />

regulamento Geral de Estágio Curricular da <strong>UTFPR</strong> e às normas complementares para a<br />

disciplina Estágio Supervisionado do curso de <strong>Engenharia</strong> <strong>Industrial</strong> <strong>Elétrica</strong> <strong>ênfase</strong> em<br />

<strong>Eletrotécnica</strong>.<br />

3.10 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO<br />

O Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivos:<br />

− desenvolver nos alunos a capacidade de aplicação dos conceitos e das teorias<br />

adquiridas durante o curso de forma integrada através da execução de um<br />

projeto;<br />

− desenvolver nos alunos a capacidade de planejamento e a disciplina para<br />

58


esolver problemas dentro das áreas de sua formação específica;<br />

− despertar o interesse pela pesquisa como meio para a resolução de<br />

problemas;<br />

− desenvolver a habilidade de redação de trabalhos acadêmicos e de artigos<br />

técnicos, com emprego de linguagem adequada a textos de caráter técnicocientífico<br />

e respeito à gramática e à ortografia da língua portuguesa, bem<br />

como às normas de apresentação e de formatação aplicáveis;<br />

− desenvolver nos alunos a habilidade de expressar-se oralmente em público,<br />

visando apresentar e defender suas propostas e seus trabalhos perante<br />

bancas examinadoras e platéia, utilizando linguagem, postura, movimentação<br />

e voz adequadas para tal; este item engloba ainda a preparação de material<br />

audiovisual apropriado para uso durante as apresentações;<br />

− estimular o espírito empreendedor nos alunos através da execução de projetos<br />

que levem ao desenvolvimento de produtos que possam ser patenteados e/ou<br />

comercializados;<br />

− intensificar a extensão universitária através da resolução de problemas<br />

existentes no setor produtivo e na sociedade de maneira geral;<br />

− estimular a construção do conhecimento coletivo.<br />

O Trabalho de Conclusão de Curso obedece as Normas para Trabalho de<br />

Conclusão de Curso dos cursos de graduação da <strong>UTFPR</strong>. As atividades estendem-se<br />

idealmente por dois semestres, compondo oficialmente duas disciplinas obrigatórias do<br />

currículo: Trabalho de Conclusão de Curso 1 (TCC 1) e Trabalho de Conclusão de Curso<br />

2 (TCC 2).<br />

3.11 ATIVIDADES COMPLEMENTARES<br />

Inicialmente cabe destacar que A RESOLUÇÃO CNE/CES 11, DE 11 DE MARÇO<br />

DE 2002 - Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em<br />

<strong>Engenharia</strong>, estabeleceu que:<br />

Art. 5º Cada curso de <strong>Engenharia</strong> deve possuir um projeto<br />

pedagógico que demonstre claramente como o conjunto das<br />

atividades previstas garantirá o perfil desejado de seu egresso e o<br />

desenvolvimento das competências e habilidades esperadas.<br />

Ênfase deve ser dada à necessidade de se reduzir o tempo em<br />

sala de aula, favorecendo o trabalho individual e em grupo dos<br />

estudantes.<br />

§ 1º Deverão existir os trabalhos de síntese e integração dos<br />

conhecimentos adquiridos ao longo do curso, sendo que, pelo<br />

menos, um deles deverá se constituir em atividade obrigatória<br />

como requisito para a graduação.<br />

§ 2º Deverão também ser estimuladas atividades complementa-<br />

59


es, tais como trabalhos de iniciação científica, projetos<br />

multidisciplinares, visitas teóricas, trabalhos em equipe,<br />

desenvolvimento de protótipos, monitorias, participação em<br />

empresas juniores e outras atividades empreendedoras.<br />

Outrossim, o parecer nº: CNE/CES 1362/2001 de 12/12/2001, que trata das<br />

Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de <strong>Engenharia</strong> informou que:<br />

Na nova definição de currículo, destacam-se três elementos<br />

fundamentais para o entendimento da proposta aqui apresentada.<br />

Em primeiro lugar, enfatiza-se o conjunto de experiências de<br />

aprendizado. Entende-se, portanto, que Currículo vai muito além<br />

das atividades convencionais de sala de aula e deve considerar<br />

atividades complementares, tais como iniciação científica e<br />

tecnológica, programas acadêmicos amplos, a exemplo do<br />

Programa de Treinamento Especial da CAPES (PET), programas<br />

de extensão universitária, visitas técnicas, eventos científicos,<br />

além de atividades culturais, políticas e sociais, dentre outras,<br />

desenvolvidas pelos alunos durante o curso de graduação. Essas<br />

atividades complementares visam ampliar os horizontes de uma<br />

formação profissional, proporcionando uma formação sociocultural<br />

mais abrangente.<br />

Objetivos:<br />

Em função do exposto anteriormente, caberá ao aluno participar de atividades<br />

complementares que privilegiem a construção de comportamentos sociais, humanos e<br />

profissionais. As Atividades Complementares têm por objetivo enriquecer o processo de<br />

ensino-aprendizagem privilegiando:<br />

I. atividades de complementação da formação social e humana;<br />

II. atividades de cunho comunitário e de interesse coletivo;<br />

III. atividades de iniciação científica, tecnológica e de formação profissional.<br />

Procedimentos:<br />

Serão desenvolvidos conforme Regulamento de Atividades Complementares para<br />

os Cursos de Graduação da <strong>UTFPR</strong>.<br />

3.12 PLANOS DE ENSINO E BIBLIOGRAFIA<br />

Os planos de ensino e as bibliografias das disciplinas seguem o Projeto<br />

Pedagógico do Curso e serão constantemente revisados durante a semana de<br />

planejamento de ensino no início do semestre. Portanto, devido à dinâmica de<br />

atualização desses documentos, os mesmos não foram incluídos na presente proposta.<br />

60


4. INFRA-ESTRUTURA DO CURSO<br />

Os ambientes de ensino-aprendizagem são predominantemente híbridos, isto é<br />

salas de aula estão integradas com laboratórios, o que auxilia na integração<br />

teoria-prática. A tabela abaixo mostra os ambientes e respectivos equipamentos<br />

existentes.<br />

Tabela 7 - salas de aula e laboratórios<br />

LABORATÓRIO<br />

C106<br />

C 107<br />

ÁREA DE<br />

CONHECIMENTO<br />

Circuitos<br />

Medidas<br />

<strong>Elétrica</strong>s<br />

Circuitos<br />

Medidas<br />

<strong>Elétrica</strong>s<br />

e<br />

e<br />

ÁREA FÍSICA<br />

DISPONÍVEL<br />

EQUIPAMENTOS INSTALADOS<br />

72 m 2 Bancadas, Geradores, Fontes e<br />

Instrumentos de Medidas <strong>Elétrica</strong>s.<br />

72 m 2 Bancadas, Geradores, Fontes e<br />

Instrumentos de Medidas <strong>Elétrica</strong>s.<br />

Bancadas, Geradores de Áudio e de<br />

Funções, Frequencímetro, Pontes<br />

Digitais, Osciloscópio, Instrumentos<br />

C 104 Eletrônica 72 m 2 de Medidas <strong>Elétrica</strong>s e 10<br />

microcomputadores PENTIUM III. Kits<br />

de desenvolvimento de<br />

microcontroladores.<br />

C 105 Simulação 72 m 2 Kits de desenvolvimento de<br />

microcontroladores. Estação de<br />

20 microcomputadores PENTIUM 4.<br />

Simulação de Processos Industriais.<br />

E 101<br />

E 102<br />

Instalações<br />

<strong>Elétrica</strong>s de<br />

Alta e Baixa<br />

Tensão<br />

Comandos<br />

Máquinas<br />

Projetos<br />

Controle<br />

Prédio Didático, Bancas Didáticas de<br />

Instalações <strong>Elétrica</strong>s, Motores<br />

76 m 2 Elétrico/Gasolina, Motores de Indução<br />

Monofásicos, Instrumentos de<br />

Medições <strong>Elétrica</strong>s.<br />

Bancadas Eletropneumáticas,<br />

Bancadas Didáticas de Comandos,<br />

de<br />

Controladores Lógicos Programáveis,<br />

e<br />

76 m 2 Inversores de freqüência escalares e<br />

de<br />

vetoriais, Motores Elétrico/Gasolina,<br />

Instrumentos de Medições<br />

<strong>Elétrica</strong>s.10 microcomputadores<br />

Pentium III<br />

61


E 103<br />

E 104<br />

E 105<br />

C 103<br />

D 004<br />

Ensaios e<br />

Manutenção de<br />

Máquinas<br />

<strong>Elétrica</strong>s<br />

Acionamento<br />

eletrônico de<br />

maquinas.<br />

Matérias<br />

medidas<br />

eletricas<br />

Automação<br />

Controle<br />

Processos<br />

Fabricação<br />

e<br />

de<br />

Bancadas de Ferro e Fórmica,<br />

Transformadores<br />

trifásicos,<br />

transformadores monofásicos,<br />

Motores de indução monofásicos e<br />

trifásicos, Instrumentos de Digitais e<br />

Analógicos para medições elétricas,<br />

Instrumentos de testes para<br />

manutenção de pequenos motores,<br />

Ferramentas para montagem e<br />

desmontagem de pequenos motores.<br />

Bancadas de Ferro e Fórmica, Autotransformadores<br />

trifásicos, Motores de<br />

indução monofásicos e trifásicos,<br />

Instrumentos de Digitais e Analógicos<br />

para medições elétricas, Instrumentos<br />

de testes para manutenção de<br />

pequenos motores,<br />

72 m 2 Sensores Industriais Osciloscópios<br />

Fontes CA/CC, Componentes<br />

Eletrônicos, Conversores de<br />

Freqüência, Aparelho de Solda,<br />

Placas de ProtoBoard, Décadas<br />

Resistivas, Geradores de Função,<br />

Cabos, Transformadores, Motores,<br />

*<br />

digitais, placas de aquisição de<br />

dados. Bancadas de inversores.<br />

Bancadas de ensaio de circuitos<br />

retificadores. Bancadas de ensaios de<br />

microcontroladores. 06<br />

microcomputadores pentium 4, e 06<br />

microcomputadores pentium 3<br />

Matérias de medidas, instalação<br />

elétrica, partes de motores e<br />

transformadores.<br />

72 m 2 10 Microcomputadores Pentium 4 e<br />

equipamentos e dispositivos de redes<br />

industrias Foundation, e HART.<br />

Plaina, furadeira de bancada, serra<br />

mecânica, desempeno, bancada,<br />

esmeril, fresadora furadeira, fresadora<br />

ferramenteira, fresadora-copiadora,<br />

retificadora, torno mecânico, solda<br />

238,41 m 2 eletrodo revestido, solda MIG/MAG,<br />

solda MIG, conjunto de solda<br />

oxiacetilênica, solda oxiacetilênica<br />

portátil, carro automatizado para<br />

medições em soldagem, almoxarifado<br />

com ferramentas manuais, bits para<br />

torno, fresas, rebolos, paquímetros.<br />

62


E001<br />

Automatização<br />

e Automação<br />

78 m 2 padrão IBM-PC 486 , softwares<br />

Bancada hidráulica, bancada<br />

pneumática,<br />

bancada<br />

eletropneumática, microcomputadores<br />

Windows 3.1, Automation Studio,<br />

AutoCad 12 e UNICAM, compressor,<br />

cilindros, válvulas, contatores, relés.<br />

Máquina de ensaio de tração<br />

universal, máquina de ensaio de<br />

impacto Charpy, Forno mufla,<br />

durômetro, policorte, máquina de<br />

E 002 Materiais 73,75 m 2 embutimento, lixadeiras manuais,<br />

lixadeira elétrica, politrizes, suportes<br />

de politrizes, capela, esmeril,<br />

reagentes, lixas, bancadas,<br />

microscópio, gravador em resina<br />

elétrico, extensômetro.<br />

E004<br />

E 003<br />

E005<br />

D 003<br />

Fenômenos<br />

dos<br />

Transportes,<br />

Energia<br />

Fluídos.<br />

Processos<br />

Fabricação<br />

e<br />

de<br />

Gestão da<br />

Produção e<br />

Manutenção<br />

<strong>Industrial</strong><br />

CAD, CAE e<br />

CAM<br />

Laboratório Química 78<br />

Turbina hidráulica, bomba hidráulica,<br />

75,4 m 2 coletor solar, boiler, aparelho de ar<br />

condicionado, medidores de vazão,<br />

pressão e temperatura.<br />

Desempeno, traçadores de altura,<br />

bancada com paquímetros e<br />

75,4 m 2 micrômetros, máquina de medição,<br />

caixa com relógios comparadores,<br />

apalpadores, comparadores tampão.<br />

Bancadas, automóvel RENAULT<br />

SCËNIC, motor de combustão interna<br />

75,4 m 2 BMW, válvula de gaveta, bomba<br />

hidráulica, exaustores de parede,<br />

registradores gráficos.<br />

Microcomputador Pentium MMX,<br />

microcomputador 80486, Máquina de<br />

96,49 m 2 fresamento CNC, máquina de<br />

torneamento CNC didática EMCO,<br />

software UniCAM.<br />

Laboratório com bancadas de<br />

3,5mx0,8m para desenvolvimento das<br />

experiências pelos alunos e para o<br />

professor, com ponto de água, gás e<br />

corrente elétrica. Balanças MR-<br />

Precision, Digital 1000g; Agitador<br />

magnético, D. Tome, com lamp. Piloto<br />

e contr.; Multímetro DID IK; Exaustor<br />

p/ parede, Arno; pH-metro de bolso<br />

Mod CG 818/37; Aquecedor elétrico<br />

110/220v; Televisor em cores 20”;<br />

Vídeo cassete; Capela de exaustão<br />

de gases.<br />

63


Laboratório N101 FisicaMecânica 60<br />

Laboratório A032<br />

Informática<br />

Geral<br />

Laboratório 24h<br />

Informática<br />

Geral<br />

* - laboratório em construção.<br />

2 Kits completos para experiências de<br />

Mecânica. 2 Kits completos para<br />

experiências de Óptica.<br />

35,82 12 microcomputadores.<br />

30,00 12 microcomputadores.<br />

Espaço Físico da Biblioteca.<br />

A área total da biblioteca é de 572,29 m 2 . Quanto à composição, a coleção geral<br />

da Biblioteca compreende livros, fitas de vídeo, normas técnicas, publicações periódicas<br />

e trabalhos acadêmicos, pertencentes aos mais diversos campos do conhecimento. Para<br />

atualização e ampliação das coleções é adotada a seguinte política: as coordenações<br />

dos cursos são responsáveis por fornecer os planos de curso contendo as referências<br />

bibliográficas necessárias para composição do acervo. Com base nisto, a Biblioteca<br />

organiza uma planilha de cotação definindo as quantidades de cada título de acordo com<br />

o número de alunos e as normas pré-estabelecidas pelo MEC. Essa planilha fica a<br />

disposição do departamento de compra e, conforme as verbas para aquisição de material<br />

bibliográfico são liberadas é efetuada a compra.<br />

Toda a bibliografia (básica e complementar) utilizada na prática docente é devidamente<br />

catalogada segundo o Código Anglo Americano de Catalogação AACR2, classificada de<br />

acordo com a Classificação Decimal de Dewey - CDD, indexada, informatizada (Software<br />

PERGAMUM) e disponibilizada para empréstimo, segundo o regulamento interno na<br />

Biblioteca. Para notação de autor é adotada a tabela CUTTER Sanborn.<br />

O acervo de periódicos é pouco diversificado, os critérios de seleção das assinaturas<br />

buscam cobrir os diversos ramos do conhecimento desde generalidades até as ciências<br />

exatas, sociais e humanas, engenharias, e outras. Como complemento para a coleção de<br />

periódicos, utilizamos o site de periódicos da Capes (www.periodicos.capes.gov.br)<br />

Compõe nosso acervo: LIVROS: 7.649 títulos - 14.275 exemplares; PERIÓDICOS: 216<br />

títulos - 3505 fascículos; Teses e dissertações: 354 exemplares; Fitas de vídeo: 645<br />

exemplares ; Cdrom: 469 exemplares.<br />

Salas de estudos para alunos - os alunos de <strong>Engenharia</strong> podem utilizar para<br />

estudo os seguintes ambientes: sala de estudos da Biblioteca; sala 24 horas; outras salas<br />

de aula desde que autorizados pelo assistente de alunos.<br />

Auditórios - Em função do porte do evento poderão utilizados os seguintes<br />

ambientes para atividades do curso: Miniauditório para 250 lugares.<br />

64


5. CORPO DOCENTE<br />

Apresentam-se na tabela 6 informações sobre os professores efetivos vinculados<br />

a Coordenação de <strong>Eletrotécnica</strong>. Um resumo dessa tabela, em função da titulação<br />

desses docentes, pode ser visto na tabela 8.<br />

5.1 RELAÇÃO DE DOCENTES COM NOME, TITULAÇÃO E REGIME DE<br />

TRABALHO<br />

Tabela 8 – Professores efetivos e contratados vinculados a coordenação<br />

Docente<br />

Área de<br />

Situação<br />

Regime de<br />

Titulação<br />

Conhecimento Profissional<br />

Trabalho<br />

Alexandre Marcolini Eng. <strong>Elétrica</strong> Contrat. Graduado 40h<br />

Ângelo Feracin Neto Automação <strong>Industrial</strong> Efetivo Graduado DE<br />

Antonio Airton Carneiro De<br />

Efetivo<br />

Eng. <strong>Elétrica</strong><br />

Freitas<br />

Mestre DE<br />

Carlos Alberto Paschoalino Desenho Técnico Efetivo Especialista 20h<br />

Claudia Fiuza L N de Souza Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre DE<br />

Demerval Mizuyama Máquinas <strong>Elétrica</strong>s Efetivo Especialista DE<br />

Edmar Piacentini Junior Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Especialista DE<br />

Edson Luís Basseto<br />

Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo<br />

Eng Segurança<br />

Mestre DE<br />

Eduardo Heinemann Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Especialista DE<br />

Jancer Frank Zanini Destro Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre 40h<br />

Janete Hruschka Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre DE<br />

João César de Paula Salve Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre DE<br />

Jose Roberto Shimazaki Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Especialista DE<br />

Luiz Henrique Geromel Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Doutor DE<br />

Luiz Marcelo Chiesse da Silva Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre DE<br />

Marcio Mendonça Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre DE<br />

Marco A. Ferreira Finocchio<br />

Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo<br />

Eng Segurança<br />

Especialista DE<br />

Marcos Banheti Rabello Vallim Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre DE<br />

Marcos Massaki Imamura Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre DE<br />

Marcos Roberto Ruybal Bica Eng. <strong>Elétrica</strong> Contrat. Especialista 40h<br />

Miguel Angel Chincaro Bernuy Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Mestre 40h<br />

Sérgio Augusto Oliveira da<br />

Efetivo<br />

Eng. <strong>Elétrica</strong><br />

Silva<br />

Doutor 40h<br />

Ulisses Pereira Rosa Borges Eng. <strong>Elétrica</strong> Efetivo Especialista 40h<br />

65


Tabela 9 – Outros Professores efetivos e contratados<br />

Docente<br />

Área de Situação<br />

Regime de<br />

Titulação<br />

Conhecimento Profissional<br />

Trabalho<br />

Acácio Roberto P.Teixeira Geografia Efetivo Especialista DE<br />

Adriana Herden Informática Efetivo Mestre DE<br />

Adriane Carla A. da Silva Informática Efetivo Mestre DE<br />

Amauri Bravo Ferneda Eng. Mecânica Contratado Mestre DE<br />

Angela Maria da Rocha Geografia Efetivo Especialista DE<br />

Antonio Carlos F da Silva Informática Efetivo Mestre DE<br />

Armando Paulo da Silva Matemática Efetivo Mestre DE<br />

Carlos de Nardi Eng. Mecânico Efetivo Especialista DE<br />

Celso Alves Correa Eng. Mecânico Efetivo Mestre DE<br />

Celso Naves de Souza Eng. Mecânico Efetivo Mestre DE<br />

Conrado Di Raimo Eng. Mecânico Efetivo Especialista DE<br />

Dalci Aparecida Bueno Furlan<br />

Língua Efetivo<br />

Portuguesa<br />

Especialista DE<br />

Devanil Antonio Francisco Matemática Efetivo Mestre DE<br />

Elaine Cristina Ferruzi Matemática Efetivo Mestre DE<br />

Elizabeth Maria Giacobbo Matemática Efetivo Mestre DE<br />

Eurico P. Almeida Junior Gestão Efetivo Mestre DE<br />

Fabrício Martins Lopes Informática Efetivo Mestre DE<br />

Fernando de Medeiros Diório Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

Guadalupe E. dos Santos Língua Efetivo<br />

Menta<br />

Portuguesa<br />

Mestre DE<br />

Genésio Lopes da Silva Eng. Mecânica Efetivo Especialista 40 h<br />

Giselle de Assis Jacometti Química Efetivo Mestre DE<br />

Helio Saito Física Efetivo Especialista 20 h<br />

Henrique Cotait Razuk Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

Jair de Oliveira Administração Efetivo Mestre DE<br />

Jefferson Luis César Salles Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

João Donizeti Leli Filosofia Efetivo Especialista DE<br />

Joelson Maschio<br />

Matemática<br />

Efetivo<br />

Mestre DE<br />

Jorge Alberto Martins Física Efetivo Mestre DE<br />

José Carlos Pereira Pinto Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

Juvenil Teixeira da Silva Administração Efetivo Mestre DE<br />

Lincoln Tutida Administração Contratado Especialista DE<br />

Luiz Carlos Cegatti Eng. Mecânica Efetivo Especialista DE<br />

Luiz Carlos Rodrigues Montes Eng. Mecânica Efetivo Especialista DE<br />

Luiz Otávio Corrêa Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

Marcelina T. F. Maschio<br />

Educação Efetivo<br />

Física<br />

Mestre DE<br />

Márcio Jacometti Física Efetivo Mestre DE<br />

Marco Antonio Coelho Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

Marco Aurélio F. Montezuma Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

66


Maria Aparecida R. Froes da<br />

Efetivo<br />

DE<br />

Química<br />

Especialista<br />

Cruz<br />

Maria de Fatima Tondelli Língua Inglesa Efetivo Mestre DE<br />

Marilu Martens de Oliveira<br />

Língua Efetivo<br />

Portuguesa<br />

Doutor DE<br />

Marisa Marques de Souza Língua Inglesa Efetivo Mestre DE<br />

Mauricio Correia Lemes Neto Informática Efetivo Mestre DE<br />

Paulo César Moselli Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

Roberto Bondarik História Efetivo Especialista 40 h<br />

Rogério Akihide Ikegami Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

Romeu R. Calvalcanti da Costa Eng. Mecânica Contratado Mestre DE<br />

Rosangela Borges Pimenta<br />

Língua Efetivo<br />

Portuguesa<br />

Mestre DE<br />

Rosemary B. de Oliveira Sociologia Efetivo Mestre DE<br />

Rubens Gallo Eng. Mecânica Efetivo Mestre DE<br />

5.2 RELAÇAO DE GRUPOS DE DISCIPLINAS COM OS POSSÍVEIS DOCENTES<br />

Grupo de Informática<br />

Nome<br />

ADRIANA HERDEN<br />

ADRIANE CARLA ANASTÁCIO DA SILVA<br />

ALESSANDRO SILVEIRA DUARTE<br />

ALEXANDRE L ERARIO<br />

ANDRE LUIZ PRZYBYSZ<br />

ANTONIO CARLOS FERNANDES DA SILVA<br />

EIDY LEANDRO TANAKA GUANDELINE<br />

ELIAS CANHADAS GENVIGIR<br />

FABRICIO MARTINS LOPES<br />

FRANCISCO PEREIRA JUNIOR<br />

GABRIEL CANHADAS GENVIGIR<br />

GUILHEME LUIZ FRUFREK<br />

JEAN DANIEL HENRI MERLI ANDREAZZA<br />

LIGIA FLAVIA ANTUNES BATISTA<br />

LUCIANO TADEU ESTEVES PANSANATO<br />

MAURICIO CORREIA LEMES NETO<br />

RICARDO DE OLIVEIRA LUISE<br />

ROGERIO SANTOS POZZA<br />

VANDERLEY FLOR DA ROSA<br />

Disciplinas Ministradas<br />

Computação I<br />

67


Grupo de Mecânica dos Sólidos e Fenômenos dos Transportes<br />

Nome<br />

Disciplinas Ministradas<br />

AMAURI BRAVO FERNEDA<br />

Fenômenos de Transporte 1<br />

CARLOS DE NARDI<br />

CELSO ALVES CORREA<br />

Fenômenos de Transporte 2<br />

CELSO NAVES DE SOUZA<br />

CONRADO DI RAIMO<br />

Mecânica Geral 1<br />

FERNANDO DE MEDEIROS DIORIO<br />

GENESIO LOPES DA SILVA<br />

HENRIQUE COTAIT RAZUK<br />

Mecânica Geral 2<br />

JEFFERSON LUIS CESAR SALLES<br />

JOSE CARLOS PEREIRA PINTO<br />

Princípios de Resistência dos Materiais<br />

LUIZ CARLOS CEGATTI DO NASCIMENTO<br />

LUIZ CARLOS RODRIGUES MONTES<br />

LUIZ OTAVIO CORREA<br />

MANFRED PETER MÜLLER<br />

MARCIO AURELIO FURTADO MONTEZUMA<br />

MARCO ANTONIO OLIVEIRA COELHO<br />

PAULO CEZAR MOSELLI<br />

ROGERIO AKIHIDE IKEGAMI<br />

RUBENS GALLO<br />

Grupo de Comunicação e expressão<br />

Nome<br />

DALCI APARECIDA BUENO FURLAN<br />

ELIANE SEGATTI RIOS REGISTRO<br />

GUADALUPE ESTRELITA DOS SANTOS<br />

MENTA<br />

LEDA MARIA DALLA COSTA RESENDE<br />

LUCIANA CARNEIRO HERNANDES<br />

MARIA DE FATIMA TONDELLI<br />

MARILU MARTENS OLIVEIRA<br />

MARISA MARQUES DE SOUZA<br />

ROSANGELA BORGES PIMENTA<br />

SARA ILDA IBARRA ALGARE ENJOJI<br />

Disciplinas Ministradas<br />

Comunicação Oral e<br />

Escrita<br />

68


Grupo de Humanidades, Ciências Sociais e Cidadania.<br />

Nome<br />

Disciplinas Ministradas<br />

ACACIO ROBERTO PADILHA TEIXEIRA<br />

Ética, Profissão e Cidadania<br />

ADRIANA CAMILA BRAGA<br />

ANGELA MARIA DA ROCHA<br />

Humanidades 1<br />

ARMANDO PAULO DA SILVA<br />

Humanidades 2<br />

DALCI APARECIDA BUENO FURLAN<br />

GISELLE DE ASSIS JACOMETTI<br />

Humanidades 3<br />

GUADALUPE ESTRELITA DOS SANTOS MENTA<br />

HELIO SAITO<br />

Psicologia Aplicada ao Trabalho<br />

IVO APARECIDO GOULART<br />

JAIR DE OLIVEIRA<br />

JOAO DONIZETI LELI<br />

JOELSON MASCHIO<br />

JORGE ALBERTO MARTINS<br />

JOSE DONIZETTI DE LIMA<br />

JUVENIL TEIXEIRA DA SILVA<br />

LEDA MARIA DALLA COSTA RESENDE<br />

LINCOLN TUTIDA<br />

LUCIANA CARNEIRO HERNANDES<br />

MARCELINA TERUKO FUJII MASCHIO<br />

MARCIO CARRAZEDO DANTAS<br />

MARCIO JACOMETTI<br />

MARCIO SADAO HIRATA<br />

MARIA APARECIDA RODRIGUES FROES DA CRUZ<br />

MARIA DE FATIMA TONDELLI<br />

MARILU MARTENS OLIVEIRA<br />

MARISA MARQUES DE SOUZA<br />

NIVALDO VENÂNCIO DE SOUZA<br />

PAULO CESAR PAULINO<br />

ROBERTO BONDARIK<br />

ROSANGELA BORGES PIMENTA<br />

ROSEMARY BATISTA DE OLIVEIRA<br />

SARA ILDA IBARRA ALGARE ENJOJI<br />

SATIHIRO TAGAMI<br />

SONIA MARIA RODRIGUES<br />

TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY GOULART<br />

WALDEMAR VIOLANTE STRIQUER<br />

.Grupo de Administração. E área de aprofundamento em Produção <strong>Industrial</strong><br />

Nome<br />

Disciplinas Ministradas<br />

ARMANDO PAULO DA SILVA<br />

Gestão Financeira<br />

ELAINE CRISTINA FERRUZZI<br />

ELIZABETH MARIA GIACOBBO<br />

Gestão de Pessoas<br />

EURICO PEDROSO DE ALMEIDA JÚNIOR<br />

Gestão de Produção<br />

JAIR DE OLIVEIRA<br />

JUVENIL TEIXEIRA DA SILVA<br />

MARCELINA TERUKO FUJII MASCHIO<br />

Disciplinas optativas da área<br />

MARCIO JACOMETTI<br />

aprofundamento<br />

MARIA DE FATIMA TONDELLI<br />

ROBERTO BONDARIK<br />

ROSANGELA BORGES PIMENTA<br />

JANETE HRUSCHKA<br />

69


Grupo de Matemática<br />

Nome<br />

ARMANDO PAULO DA SILVA<br />

DEVANIL ANTONIO FRANCISCO<br />

ELAINE CRISTINA FERRUZZI<br />

ELIZABETH MARIA GIACOBBO<br />

JOELSON MASCHIO<br />

JOSE DONIZETTI DE LIMA<br />

MARCIO CARRAZEDO DANTAS<br />

TÂNIA CAMILA KOCHMANSCKY<br />

GOULART<br />

Disciplinas Ministradas<br />

Matemática 1<br />

Matemática 2<br />

Cálculo Diferencial e Integral 1<br />

Cálculo Diferencial e Integral 2<br />

Cálculo Diferencial e Integral 3<br />

Cálculo Diferencial e Integral 4<br />

Cálculo Numérico<br />

Probabilidade e Estatística<br />

Grupo de Física<br />

Nome<br />

ARMANDO PAULO DA SILVA<br />

IVO APARECIDO GOULART<br />

JORGE ALBERTO MARTINS<br />

MARCIO JACOMETTI<br />

Disciplinas Ministradas<br />

Física 1<br />

Física 2<br />

Física 3<br />

Grupo de Química<br />

Nome<br />

GISELLE DE ASSIS JACOMETTI<br />

MARIA APARECIDA RODRIGUES FROES DA CRUZ<br />

Disciplinas Ministradas<br />

Química<br />

CONTEUDOS PROFISSIONALIZANTES - Circuitos Elétricos e Materiais Elétricos<br />

Nome<br />

Disciplinas Ministradas<br />

ANGELO FERACIN NETO<br />

Circuitos Elétricos 1<br />

ANTONIO AIRTON CARNEIRO DE<br />

FREITAS<br />

Circuitos Elétricos 2<br />

CARLOS ALBERTO PASCHOALINO<br />

Circuitos Elétricos 3<br />

CLAUDIA FIUZA LIMA NAVES DE SOUZA<br />

DEMERVAL MIZUYAMA<br />

EDMAR PIACENTINI JUNIOR<br />

Materiais e Equipamentos Elétricos*<br />

EDSON LUIS BASSETTO<br />

EDUARDO HEINEMANN<br />

JANCER FRANK ZANINI DESTRO<br />

JANETE HRUSCHKA<br />

JOAO CESAR DE PAULA SALVE<br />

JOSE ROBERTO SHIMAZAKI<br />

LUIZ HENRIQUE GEROMEL<br />

LUIZ MARCELO CHIESSE DA SILVA<br />

MARCIO MENDONCA<br />

MARCO ANTONIO FERREIRA<br />

FINOCCHIO<br />

MARCOS BANHETI RABELLO VALLIM<br />

MARCOS MASSAKI IMAMURA<br />

MARCOS ROBERTO RUYBAL BICA<br />

MIGUEL ANGEL CHINCARO BERNUY<br />

SERGIO AUGUSTO OLIVEIRA DA SILVA<br />

ULISSES PEREIRA ROSA BORGES<br />

70


CONTEUDOS PROFISSIONALIZANTES - Controle de Sistemas Dinâmicos e área de<br />

aprofundamento Área de Automação <strong>Industrial</strong><br />

Nome<br />

Disciplinas Ministradas<br />

ANGELO FERACIN NETO<br />

Princípios de Controle<br />

ANTONIO AIRTON CARNEIRO DE<br />

FREITAS<br />

Sistemas de Controle<br />

CLAUDIA FIUZA LIMA NAVES DE SOUZA<br />

JANETE HRUSCHKA<br />

Disciplinas optativas na área de<br />

JOAO CESAR DE PAULA SALVE aprofundamento<br />

LUIZ HENRIQUE GEROMEL<br />

LUIZ MARCELO CHIESSE DA SILVA<br />

MARCIO MENDONCA<br />

MARCOS BANHETI RABELLO VALLIM<br />

MARCOS MASSAKI IMAMURA<br />

MARCOS ROBERTO RUYBAL BICA<br />

MIGUEL ANGEL CHINCARO BERNUY<br />

SERGIO AUGUSTO OLIVEIRA DA SILVA<br />

CONTEUDOS PROFISSIONALIZANTES -. Conversão de Energia<br />

Nome<br />

Disciplinas Ministradas<br />

ANGELO FERACIN NETO<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 1<br />

ANTONIO AIRTON CARNEIRO DE<br />

FREITAS<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 2<br />

EDMAR PIACENTINI JUNIOR<br />

Máquinas <strong>Elétrica</strong>s 3<br />

EDUARDO HEINEMANN<br />

JANCER FRANK ZANINI DESTRO<br />

JOAO CESAR DE PAULA SALVE<br />

LUIZ HENRIQUE GEROMEL<br />

MARCO ANTONIO FERREIRA<br />

FINOCCHIO<br />

MARCOS BANHETI RABELLO VALLIM<br />

MARCOS MASSAKI IMAMURA<br />

SERGIO AUGUSTO OLIVEIRA DA SILVA<br />

ULISSES PEREIRA ROSA BORGES<br />

Eletromagnetismo<br />

Nome<br />

ANTONIO AIRTON CARNEIRO DE<br />

FREITAS<br />

JOAO CESAR DE PAULA SALVE<br />

LUIZ HENRIQUE GEROMEL<br />

MARCO ANTONIO FERREIRA<br />

FINOCCHIO<br />

SERGIO AUGUSTO OLIVEIRA DA SILVA<br />

Disciplinas Ministradas<br />

Eletromagnetismo<br />

71


Grupo de Eletrônica e área aprofundamento eletrônica industrial<br />

Nome<br />

Disciplinas Ministradas<br />

ANGELO FERACIN NETO<br />

Eletrônica<br />

ANTONIO AIRTON CARNEIRO DE<br />

FREITAS<br />

Eletrônica Digital<br />

EDUARDO HEINEMANN<br />

Eletrônica de Potência<br />

JANCER FRANK ZANINI DESTRO<br />

LUIZ MARCELO CHIESSE DA SILVA<br />

MARCIO MENDONCA<br />

Disciplinas optativas área<br />

MARCO ANTONIO FERREIRA<br />

aprofundamento<br />

FINOCCHIO<br />

MARCOS BANHETI RABELLO VALLIM<br />

MARCOS MASSAKI IMAMURA<br />

MARCOS ROBERTO RUYBAL BICA<br />

MIGUEL ANGEL CHINCARO BERNUY<br />

SERGIO AUGUSTO OLIVEIRA DA SILVA<br />

Ergonomia e Segurança do Trabalho<br />

Nome<br />

EDSON LUIS BASSETTO<br />

EDUARDO HEINEMANN<br />

JOSE ROBERTO SHIMAZAKI<br />

MARCO ANTONIO FERREIRA<br />

FINOCCHIO<br />

Disciplinas Ministradas<br />

Fundamentos de <strong>Engenharia</strong> de<br />

Segurança do Trabalho<br />

Psicologia Aplicada ao Trabalho<br />

Conteúdos profissionalizantes específicos Circuitos Elétricos e Área de Instalações<br />

e Gerenciamento de Energia em Edificações<br />

Nome<br />

Disciplinas Ministradas<br />

ANTONIO AIRTON CARNEIRO DE Laboratório de Instalações <strong>Elétrica</strong>s<br />

FREITAS<br />

CLAUDIA FIUZA LIMA NAVES DE SOUZA Instalações Prediais<br />

EDMAR PIACENTINI JUNIOR<br />

Instalações Industriais<br />

EDUARDO HEINEMANN<br />

JANCER FRANK ZANINI DESTRO Sistemas de Potência 1<br />

JOAO CESAR DE PAULA SALVE<br />

JOSE ROBERTO SHIMAZAKI<br />

Sistemas de Potência 2<br />

LUIZ HENRIQUE GEROMEL<br />

MARCIO MENDONCA<br />

Disciplinas optativas área<br />

MARCO ANTONIO FERREIRA<br />

aprofundamento<br />

FINOCCHIO<br />

MARCOS BANHETI RABELLO VALLIM<br />

MARCOS MASSAKI IMAMURA<br />

MARCOS ROBERTO RUYBAL BICA<br />

MIGUEL ANGEL CHINCARO BERNUY<br />

SERGIO AUGUSTO OLIVEIRA DA SILVA<br />

ULISSES PEREIRA ROSA BORGES<br />

72


Nome<br />

ANGELO FERACIN NETO<br />

ANTONIO AIRTON CARNEIRO DE<br />

FREITAS<br />

CARLOS ALBERTO PASCHOALINO<br />

CLAUDIA FIUZA LIMA NAVES DE SOUZA<br />

DEMERVAL MIZUYAMA<br />

EDMAR PIACENTINI JUNIOR<br />

EDSON LUIS BASSETTO<br />

EDUARDO HEINEMANN<br />

JANCER FRANK ZANINI DESTRO<br />

JANETE HRUSCHKA<br />

JOAO CESAR DE PAULA SALVE<br />

JOSE ROBERTO SHIMAZAKI<br />

LUIZ HENRIQUE GEROMEL<br />

LUIZ MARCELO CHIESSE DA SILVA<br />

MARCIO MENDONCA<br />

MARCO ANTONIO FERREIRA<br />

FINOCCHIO<br />

MARCOS BANHETI RABELLO VALLIM<br />

MARCOS MASSAKI IMAMURA<br />

MARCOS ROBERTO RUYBAL BICA<br />

MIGUEL ANGEL CHINCARO BERNUY<br />

SERGIO AUGUSTO OLIVEIRA DA SILVA<br />

ULISSES PEREIRA ROSA BORGES<br />

Disciplinas Ministradas<br />

Circuitos Elétricos 1<br />

Circuitos Elétricos 2<br />

Circuitos Elétricos 3<br />

Materiais e Equipamentos Elétricos*<br />

Tabela 10 - Titulação dos professores efetivos - COELT.<br />

Titulação<br />

Quantidade<br />

Graduado 1<br />

Especialistas 7<br />

Mestres 11<br />

Doutores 2<br />

Total 21<br />

73

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