A pedagogia de Rui Barbosa - Fundação Casa de Rui Barbosa

t I, p vii-xxxiii Ministério da Educação e Saúde Rio de Janeiro: Of Gráf da Editora “A
Noite” 1950 573 p + xxxvi)
O ensaio do capítulo I, “A pedagogia de Rui”, foi escrito e apresentado no Instituto
Histórico e Geográfico do Rio de Janeiro, em conferência realizada a 29 de novembro
de 1949, no curso de extensão universitária, sobre a vida e a obra de Rui
É um estudo abrangente; examina o homem e o tempo; os escritos pedagógicos,
produzidos em um lustro, de 1881 a 1886; examina as bases filosóficas e as idéias sociais;
e enfim, os princípios de organização e a metodologia que Rui criou em seus escritos pedagógicos,
ou em sua pedagogia
Completam o livro dois capítulos ricos em sugestões para estudo da obra pedagógica
de Rui: o capítulo IV, “Roteiro para o estudo da obra”, apresenta a cronologia dos
escritos pedagógicos Faz remissões a outros escritos de Rui, nos quais idéias filosóficas ou
sociais são examinadas ou reexaminados em plataformas políticas ou em orações acadêmicas,
ou em artigos na imprensa Também são apontados a preferência concedida às questões
do ensino do desenho e o fato de estar já concluída a publicação das Obras completas,
o que permite a escolha de roteiros especiais de vária natureza No interesse de sugerir
linhas especiais de pesquisa, o capítulo V, “Ementário pedagógico de Rui”, é, sem caráter
exaustivo, uma súmula dos pensamentos dominantes em sua obra, quanto à filosofia e à
política educacional, à sociologia, psicologia e biologia da educação, à organizada e administração
escolar, e, enfim, à metodologia do ensino
A 3ª edição, revista e ampliada, deste livro saiu em fevereiro de 1966, dez anos
após a 2ª; situou-se como o volume IV das Obras completas de Lourenço Filho A principal
ampliação é o novo ensaio, agora incluído como capítulo V, “As fontes dos pareceres” Diz
o autor: “Estudo completo das fontes dos pareceres exigirá () espaço muito maior que o
deste ensaio É de crer, porém, que as notas aqui reunidas não sejam inúteis aos que apenas
desejem uma visão geral da matéria”
O capítulo V da edição anterior torna-se agora o capítulo VI desta, sob o título
“Súmula das idéias pedagógicas de Rui”
Foram incluídos o “Índice de assuntos” e o “Índice de nomes”, que amplia a
tábua de nomes da edição anterior
Todo o texto da 3ª edição, com 196 páginas, foi revisto e modificado pelo autor,
como ilustra a página reproduzida com alterações manuscritas de Lourenço Filho
Ruy Lourenço Filho
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