Macaé (Viscon<strong>de</strong> <strong>de</strong>), 78 Macaúbas (Barão <strong>de</strong>), 50, 83 Machado, Pinheiro, 40 Maciel, Francisco Antunes, 82 MacMurray, Charles, 84 MacMurray, Frank, 84 Mamoré (Barão <strong>de</strong>), 50, 83 Mangabeira, João, 38 Mann, Horace, 79, 132 Mariani, Clemente, 41 Martin, 66 Martins, G Silveira, 60 Martins, Oliveira, 106 Maudsley, Henry, 111 May, Th, 106 Men<strong>de</strong>l, Gregório, 111 Michelet, Jules, 106, 110 Mill, John Stuart, 85, 107, 108, 113 Mismer, Charles, 116 Moacir, Primitivo, 50, 72, 84 Monroe, W S, 79 Montaigne, 105-106 Montalembert, 128 Montheit, James, 118 Moreira, Thiers Martins, 57, 60, 92, 106 Müller, Johannes, 111 Muller, Max, 117 Neef, Joseph, 79 Nichols, G W, 117 Oliveira, Almeida <strong>de</strong>, 92 Oliveira, João José <strong>Barbosa</strong> <strong>de</strong> ver <strong>Barbosa</strong>, João Oliveira, Veloso <strong>de</strong>, 122 Ortega y Gasset, 40 Owen, Robert, 109 Paranaguá (Viscon<strong>de</strong> <strong>de</strong>), 82 Paz, Eugène, 117 Peabody, Elizabeth, 68 Peixoto, Afrânio, 36, 47 Pelletan, Eugène, 102 Pereira, Batista, 102 Pereira, Costa, 120 Pereira, Lafayette Rodrigues, 82 Pestalozzi, J H, 44, 51, 52, 68, 78, 79, 84, 85, 112, 114 Pimentel, Aureliano Pereira Correia, 83 Pires, Homero, 42, 102 Platão, 39, 41 Pombal (Marquês <strong>de</strong>), 36, 95, 103 Prévost-Paradol, 112 162 A <strong>pedagogia</strong> <strong>de</strong> <strong>Rui</strong> <strong>Barbosa</strong>
Rabelais, 117, 147 Ratke, 68, 115 Reale, Miguel, 44 Rêgo, Oziel Bor<strong>de</strong>aux, 36 Renan, Ernest, 36, 96, 102, 105, 111 Renault, Abgar, 26 Rendu, E, 117, 120 Rianta, 120 Ribeiro, Júlio, 117 Rivadavia, 46, 126 Rogers, Thorold, 129 Romero, Sílvio, 36, 102 Roosevelt, 129 Rousseau, 39, 84 Ruskin, 95, 118 Sá, F Franco <strong>de</strong>, 83 Saraiva, 60 Sarmiento, D F, 40, 67, 75, 120 Serva, Mário Pinto, 36 Schelling, 43 Schenstrom, R, 117 Schiller, 54 Schlei<strong>de</strong>n, 111 Schmidt, F, 44 Schwann, 111 Sheldon, Edward, 79 Simon, Jules, 102 Sinimbu (Viscon<strong>de</strong> <strong>de</strong>), 60, 62 Smith, Walter, 117 Soares, José Carlos <strong>de</strong> Macedo, 48 Sousa, Monteiro <strong>de</strong>, 36 Spencer, Herbert, 44, 52, 54, 63, 67, 84, 85, 107, 108, 110, 111, 113-116, 118, 120 Spínola, Bonfim, 62 Stein (Barão <strong>de</strong>), 126 Stetson, 117 Thiers ver Moreira, Thiers, 106 Trouillet, 117 Vargas, Getúlio, 70 Vasconcellos, Joaquim <strong>de</strong>, 117 Vasconcelos, Bernardo <strong>de</strong>, 78 Veloso, Pedro Leão, 82 Veríssimo, José, 36 Viana, J F Oliveira, 40 Viana Filho, Luís, 60, 98 Vieira, J Meneses, 50 Vieira, José, 38 Vieira, Ulisses, 62 Villey, Edmond, 107 Índice <strong>de</strong> nomes 163
- Page 1 and 2:
COLEÇÃO LOURENÇO FILHO 2 Manoel
- Page 3:
A Abgar Renault
- Page 6 and 7:
O espírito da obra 83 Influência
- Page 8 and 9:
da pequena história que o Imperado
- Page 10 and 11:
5/4/1889), - confirmando, mais uma
- Page 12 and 13:
era a posse do título de bacharel
- Page 14 and 15:
espiritual que recebia luz e calor
- Page 16 and 17:
Vê-se que o arco que nele une os a
- Page 18 and 19:
Para estabelecer as perspectivas co
- Page 20 and 21:
Direito E Lourenço Filho em tudo i
- Page 23 and 24:
Prefácio da 3 a edição Nenhum es
- Page 25 and 26:
Cronologia da produção e da publi
- Page 27:
Alterações manuscritas de Louren
- Page 30 and 31:
povo; Introdução ao estudo da Esc
- Page 33:
A pedagogia de Rui * * Conferência
- Page 36 and 37:
sempre, copioso Na coleção das Ob
- Page 38 and 39:
Em prefácio para a reedição de L
- Page 40 and 41:
da força, servida pelo gênio e pe
- Page 42 and 43:
Assim aconteceu com Rui Barbosa Nã
- Page 44 and 45:
Fichte pregava a educação popular
- Page 46 and 47:
dos estados sucessivos de desenvolv
- Page 48 and 49:
tão abundante que reúne, Rui nos
- Page 50 and 51:
que as suas armas de trabalho fosse
- Page 52 and 53:
E, acrescentando idéias, que faz s
- Page 54 and 55:
culto, quanto naqueles versos, cuja
- Page 57 and 58:
x As Obras completas Determinou um
- Page 59 and 60:
Folha de rosto da separata do Anexo
- Page 61 and 62:
de seu supremo dever para com a pá
- Page 63 and 64:
Não se encontra, no frontispício
- Page 65 and 66:
declarando-se textualmente: “O go
- Page 67 and 68:
ao aviltamento do direito do sufrá
- Page 69 and 70:
educador do caráter, pertence-lhe
- Page 71 and 72:
Com aquela sobranceria e elegância
- Page 73:
Rui e as Lições de coisas * * Pre
- Page 76 and 77:
Tributando ao pai imenso respeito e
- Page 78 and 79:
professora norte-americana Eleanor
- Page 80 and 81:
edição americana” Na folha de r
- Page 82 and 83:
dessa gestão Dela se sabe, porém,
- Page 84 and 85:
ências pedagógicas na Escola da G
- Page 86 and 87:
infância, vemos no nome que traço
- Page 89 and 90:
x Cronologia dos escritos pedagógi
- Page 91 and 92:
Folha de rosto do volume IX, tomo I
- Page 93 and 94:
O primeiro desses trabalhos começa
- Page 95 and 96:
Rui, a esse tempo (v IX, t II, p 23
- Page 97 and 98:
da miséria” E, repetindo um auto
- Page 99:
As fontes dos pareceres
- Page 102 and 103:
acentuadas Não se prendia a nenhum
- Page 104 and 105:
legislação comparada, especialmen
- Page 106 and 107:
Rui os cita, embora ao último não
- Page 108 and 109:
impressões sensíveis, tidas como
- Page 110 and 111:
Não se nega que ele amava o jogo d
- Page 112 and 113: É então materialista a ciência d
- Page 114 and 115: Decorriam daí duas conseqüências
- Page 116 and 117: poderiam isolar-se, umas de outras
- Page 118 and 119: Ao ensino das ciências físicas e
- Page 120 and 121: As fontes de que Rui se serve para
- Page 122 and 123: Com relação ao ensino na capital
- Page 125 and 126: x Observação preliminar Uma súmu
- Page 127 and 128: O Estado é o governo exercido pela
- Page 129 and 130: a que o Estado não as afronte, pro
- Page 131 and 132: morigeração nos costumes Triviali
- Page 133 and 134: ninguém, neste país, lhe é fiel,
- Page 135 and 136: x b) Sociologia educacional x 1 Ada
- Page 137 and 138: avaliar a relatividade das distânc
- Page 139 and 140: estado meramente passivo, como o in
- Page 141 and 142: x 5 Higiene escolar As condições
- Page 143 and 144: nossa evolução mental os segredos
- Page 145 and 146: com as ciências, numa combinação
- Page 147 and 148: pedagógicas deste século estão i
- Page 149 and 150: na luta pela vida No projeto, pois,
- Page 151 and 152: x 8 O ensino da história Um bem co
- Page 153 and 154: Índice de assuntos Adaptação e o
- Page 155 and 156: - influência no país, 36, 84 - po
- Page 157: Racionalismo naturalista, 53, 54 Re
- Page 160 and 161: Brouard, 118 Brougham (Lord), 46, 1
- Page 164: Virchow, 111 Voltaire, 70 Yabar, Lu