A pedagogia de Rui Barbosa - Fundação Casa de Rui Barbosa

x Observação preliminar
Uma súmula das idéias pedagógicas de Rui, com as passagens nas quais mais
claramente haja vazado idéias pessoais com relação a aspectos gerais e especiais de educação,
poderia ocupar mais de uma centena de páginas O que aqui apresentamos não pode
ter esse caráter exaustivo Visa apenas reunir os pensamentos a que poderíamos chamar
dominantes, em sua obra, quanto à filosofia e à política educacional, à sociologia, psicologia
e biologia da educação, à organização e administração escolar, e, enfim, à metodologia
do ensino
Queremos crer que esses trechos possam dar, aos que lhe desconheçam os
escritos pedagógicos, uma visão da riqueza e profundidade de seu pensamento na
matéria, despertando o interesse para mais completo conhecimento e estudo desses
trabalhos
O número em caracteres romanos, que aparece depois de cada trecho, indica o
volume de Obras completas de Rui Barbosa, e o respectivo tomo em que figura a passagem
transcrita; o número final, em algarismos arábicos, indica a página em que, nesse tomo,
vem impresso o trecho
Os volumes e tomos numerados têm as seguintes referências do ano de publicação
original, e os seguintes títulos, respectivamente:
v IX, t I, 1882 – Reforma do ensino secundário e superior
v IX, t II, 1882 – Discurso e trabalhos parlamentares
v X, t I, II, III, IV, 1883 – Reforma do ensino primário e várias instituições
complementares de instrução pública
v XIII, t I, 1886 – Lições de coisas
v XV, t I, II, III, IV e VI, 1889 – Queda do Império
v XXX, t I, 1903 – Discursos parlamentares, no Apêndice III, que reproduz o
“Discurso no Colégio Anchieta”
No v XV, tomos indicados, figuram os principais artigos de Rui, no Diário de
Notícias, sobre assuntos de educação No tomo VII, ainda de Queda do Império, encontrase
o voto vencido de Rui, na Assembléia do Partido Liberal, em maio de 1889, com um
trecho sobre ensino
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