PDI Economia Versao 01 rev - EPGE/FGV - Fundação Getulio Vargas

pedagógico e compromisso de manter a oferta de conteúdos temáticos
adequados para desenvolver o espírito metodológico de base científica que
tem produzido os mais importantes resultados da pesquisa acadêmica em
âmbito internacional e regido historicamente a orientação da pesquisa
realizada na EPGE desde sua fundação, em resposta à necessidade de
preparar profissionais para que possam compreender analisar e formular a
abordagem de novos problemas e questões no cenário econômico-social
do Brasil e do mundo.
1.4 - Área (s) de atuação acadêmica
A Escola de Economia do Rio de Janeiro da Fundação Getulio Vargas –
FGV Economia RIO - entende as Ciências Econômicas como um vasto campo de
atuação tanto para o pesquisador quanto para o profissional, incluindo múltiplas
possibilidades de especialização em subáreas de pesquisa, assim como
oportunidades imprevistas de atuação em nichos específicos, com perfis
profissionais não tradicionais. Ressalte-se, ademais, que este é um cenário em
permanente evolução, em que as necessidades de especialistas e a organização
funcional do trabalho se adaptam às inovações tecnológicas e se volta para os
problemas que surgem com introdução de novos sistemas e novos mercados.
Neste quadro, a definição mais útil das diferentes áreas de atuação ainda é
aquela derivada dos grandes temas econômicos e das grandes áreas de
disciplinas que se agrupam por afinidade dos modelos teóricos e métodos
analíticos. É claro que nenhuma categorização de grupos de áreas de atuação
pode delimitar fronteiras estanques entre temas ou metodologias de análise,
apenas uma orientação que segue a tradição da organização do conhecimento,
sem deixar de contemplar a necessária interlocução e interpenetração em
numerosos aspectos.
No curso de Graduação, as áreas são identificadas com o objetivo principal
de estabelecer núcleos didáticos e, com isso, servir de orientação para os alunos
na sua opção de ênfase dos estudos, conforme a inclinação do seu interesse
intelectual ou seu projeto de especialização profissional.
18