Normas para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos da UTFPR

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3 ACKOFF, Russel L. From Data to Wisdom. Journal of Applied Systems Analysis, Bailrigg
Lancaster, v. 16, p. 3-9, 1989.
4 SVEIBY, Karl-Erik. A Nova Riqueza das Organizações – Gerenciando e Avaliando patri
mônios de Conhecimento. Rio de Janeiro: Campus, 1998.
4.6 SUPRESSÕES, COMENTÁRIOS E DESTAQUES
Quando necessário, o autor do trabalho poderá fazer supressões, ou seja, omitir
parte da citação, acrescentar comentários na citação ou apor destaques (negrito, sublinhado
ou itálico). Nesses casos, deve-se usar colchetes para indicar acréscimos ou
explicações necessárias à melhor compreensão dentro do texto citado.
Os colchetes também são usados com outros sinais com fins específicos:
a)
[sic]: incorreções ou incoerências no texto citado são indicadas pela expressão
latina sic, entre colchetes, logo após a sua ocorrência.
Exemplo
Igualmente o índio, além de abandonar sua tribo e aprender
os costumes do branco, colabora, entregando seus saberes de
homem natural da terra a D. Antônio: “[...] acompanhava a D.
Antônio nas suas excursões, ajudava-o com a sua experiência,
guiava-o aos lugares onde havia [sic] terrenos auríferos ou pedras
preciosas.” (ALENCAR, 1971, p. 74).
b)
[ ! ]: para dar ênfase ao texto citado usa-se o ponto-de-exclamação entre colchetes,
imediatamente após o que se deseja enfatizar.
Exemplo
“Citar um autor do qual se utilizou uma idéia ou uma informação é pagar uma dívida” [ ! ] (ECO,
1983, p. 131).
c)
[ ]: emprega-se o ponto de interrogação, entre colchetes, imediatamente
após algum trecho que suscite dúvida no texto citado: