Relatório sobre a Situação da População Mundial 2012
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oportuni<strong>da</strong>de <strong>da</strong>s jovens de diplomar-se no ensino<br />
médio, reduz entre US$1.000 e US$2.400 sua<br />
ren<strong>da</strong> anual quando jovens adultas e diminui sua<br />
escolari<strong>da</strong>de (Fletcher e Wolfe, 2008).<br />
A gravidez na adolescência também prejudica o<br />
nível de instrução <strong>da</strong>s adolescentes nos países em<br />
desenvolvimento. Lloyd e Mensch (2008) calcularam<br />
os riscos cumulativos do abandono escolar de<br />
adolescentes antes de completarem o ensino médio,<br />
em cinco países do Oeste <strong>da</strong> África. Os pesquisadores<br />
estimam que o risco de abandono causado por<br />
gravidez adolescente (ou casamento) varia de 20%<br />
em Burkina Fasso, Costa do Marfim, Guiné e Togo,<br />
para quase 40% em Camarões. Análise do impacto<br />
<strong>da</strong> materni<strong>da</strong>de adolescente <strong>sobre</strong> a frequência e<br />
conclusão do ensino médio no Chile indica que o<br />
fato de tornar-se mãe reduz de 24% a 37% a probabili<strong>da</strong>de<br />
de a menina frequentar e concluir essa fase<br />
de sua escolari<strong>da</strong>de (Kruger et al., 2009).<br />
Enquanto os resultados de algumas pesquisas<br />
demonstram que as meninas correm mais risco de<br />
abandonar os estudos quando se tornam sexualmente<br />
maduras e se envolvem em sexo antes do<br />
t<br />
Retorno do campo, em<br />
Kiribati.<br />
© UNFPA/Ariela Zibiah.<br />
adolescentes, uma vez que a segun<strong>da</strong> opção pode<br />
interromper o ensino e o preparo para a entra<strong>da</strong> na<br />
força de trabalho. A relação entre casamento e ges-<br />
casamento, outros apontaram que elas têm mais<br />
probabili<strong>da</strong>de de abandonar a escola por outras<br />
razões que não a gravidez (Biddlecom et al., 2008).<br />
tação difere, dependendo <strong>da</strong> situação ou do país, e<br />
Em alguns casos, é mais provável que a gravidez<br />
o vínculo causal entre gravidez adolescente e aban-<br />
seja consequência do abandono escolar precoce.<br />
dono escolar precoce pode ser difícil de revelar.<br />
Evidências <strong>da</strong> África do Sul, por exemplo, sugerem<br />
Pesquisa na qual foram utilizados <strong>da</strong>dos <strong>da</strong><br />
que o fraco desempenho escolar está associado ao<br />
United States National Longitudinal Survey of<br />
maior risco de gravidez e, portanto, a um maior<br />
Youth (Pesquisa Nacional Longitudinal <strong>sobre</strong><br />
risco de abandono escolar. Isto leva a impactos<br />
Juventude Norte-Americana, em tradução livre)<br />
negativos de longo prazo na escolari<strong>da</strong>de, capa-<br />
demonstrou que o intercurso sexual precoce<br />
citação, emprego e ren<strong>da</strong> <strong>da</strong> mulher (Grant e<br />
causou efeitos prejudiciais para o desempenho<br />
Hallman, 2006).<br />
escolar e para o nível de instrução <strong>da</strong>s meninas,<br />
mesmo quando as variáveis dos antecedentes<br />
socioeconômicos foram controla<strong>da</strong>s (Steward,<br />
Impacto na participação <strong>da</strong><br />
mulher na força de trabalho<br />
Farkas e Bingenheimer, 2009). Outra pesquisa<br />
O acesso a serviços de saúde reprodutiva, inclu-<br />
realiza<strong>da</strong> nos Estados Unidos confirma que a<br />
sive ao planejamento familiar, também produz<br />
materni<strong>da</strong>de na adolescência reduz em até 10% a<br />
melhoria nas oportuni<strong>da</strong>des de a mulher partici-<br />
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CAPÍTULO 4: O IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO DO PLANEJAMENTO FAMILIAR