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Relatório sobre a Situação da População Mundial 2012

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oportuni<strong>da</strong>de <strong>da</strong>s jovens de diplomar-se no ensino<br />

médio, reduz entre US$1.000 e US$2.400 sua<br />

ren<strong>da</strong> anual quando jovens adultas e diminui sua<br />

escolari<strong>da</strong>de (Fletcher e Wolfe, 2008).<br />

A gravidez na adolescência também prejudica o<br />

nível de instrução <strong>da</strong>s adolescentes nos países em<br />

desenvolvimento. Lloyd e Mensch (2008) calcularam<br />

os riscos cumulativos do abandono escolar de<br />

adolescentes antes de completarem o ensino médio,<br />

em cinco países do Oeste <strong>da</strong> África. Os pesquisadores<br />

estimam que o risco de abandono causado por<br />

gravidez adolescente (ou casamento) varia de 20%<br />

em Burkina Fasso, Costa do Marfim, Guiné e Togo,<br />

para quase 40% em Camarões. Análise do impacto<br />

<strong>da</strong> materni<strong>da</strong>de adolescente <strong>sobre</strong> a frequência e<br />

conclusão do ensino médio no Chile indica que o<br />

fato de tornar-se mãe reduz de 24% a 37% a probabili<strong>da</strong>de<br />

de a menina frequentar e concluir essa fase<br />

de sua escolari<strong>da</strong>de (Kruger et al., 2009).<br />

Enquanto os resultados de algumas pesquisas<br />

demonstram que as meninas correm mais risco de<br />

abandonar os estudos quando se tornam sexualmente<br />

maduras e se envolvem em sexo antes do<br />

t<br />

Retorno do campo, em<br />

Kiribati.<br />

© UNFPA/Ariela Zibiah.<br />

adolescentes, uma vez que a segun<strong>da</strong> opção pode<br />

interromper o ensino e o preparo para a entra<strong>da</strong> na<br />

força de trabalho. A relação entre casamento e ges-<br />

casamento, outros apontaram que elas têm mais<br />

probabili<strong>da</strong>de de abandonar a escola por outras<br />

razões que não a gravidez (Biddlecom et al., 2008).<br />

tação difere, dependendo <strong>da</strong> situação ou do país, e<br />

Em alguns casos, é mais provável que a gravidez<br />

o vínculo causal entre gravidez adolescente e aban-<br />

seja consequência do abandono escolar precoce.<br />

dono escolar precoce pode ser difícil de revelar.<br />

Evidências <strong>da</strong> África do Sul, por exemplo, sugerem<br />

Pesquisa na qual foram utilizados <strong>da</strong>dos <strong>da</strong><br />

que o fraco desempenho escolar está associado ao<br />

United States National Longitudinal Survey of<br />

maior risco de gravidez e, portanto, a um maior<br />

Youth (Pesquisa Nacional Longitudinal <strong>sobre</strong><br />

risco de abandono escolar. Isto leva a impactos<br />

Juventude Norte-Americana, em tradução livre)<br />

negativos de longo prazo na escolari<strong>da</strong>de, capa-<br />

demonstrou que o intercurso sexual precoce<br />

citação, emprego e ren<strong>da</strong> <strong>da</strong> mulher (Grant e<br />

causou efeitos prejudiciais para o desempenho<br />

Hallman, 2006).<br />

escolar e para o nível de instrução <strong>da</strong>s meninas,<br />

mesmo quando as variáveis dos antecedentes<br />

socioeconômicos foram controla<strong>da</strong>s (Steward,<br />

Impacto na participação <strong>da</strong><br />

mulher na força de trabalho<br />

Farkas e Bingenheimer, 2009). Outra pesquisa<br />

O acesso a serviços de saúde reprodutiva, inclu-<br />

realiza<strong>da</strong> nos Estados Unidos confirma que a<br />

sive ao planejamento familiar, também produz<br />

materni<strong>da</strong>de na adolescência reduz em até 10% a<br />

melhoria nas oportuni<strong>da</strong>des de a mulher partici-<br />

78<br />

CAPÍTULO 4: O IMPACTO SOCIAL E ECONÔMICO DO PLANEJAMENTO FAMILIAR

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