Gramática - Escola São Domingos
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BATERIA DE EXERCÍCIOS<br />
2ºano 2º Trimestre / 2013 Profª.: Alessandra<br />
GRAMÁTICA<br />
1. Ponha entre colchetes as orações substantivas e classifique-as:<br />
(S) subjetivas<br />
(OD) objetivas diretas<br />
a) Sabemos que o calor dilata os corpos.<br />
b) Acreditava-se que o homem chegaria à Lua.<br />
c) Convém que obedeças aos ditames da razão.<br />
d) Ignoramos quando ocorreu o acidente.<br />
e) É provável que os egípcios tenham inventado a fabricação do vidro.<br />
f) É fato inconteste que a civilização grega influenciou a romana.<br />
g) “Ninguém lhe perguntou donde vinha.” (Vivaldo Coaraci)<br />
h) Foi decidido que não haveria discursos durante o banquete.<br />
i) Seja dito, a bem da verdade, que Raquel não mentia.<br />
j) Admitimos que o mundo acabe amanhã.<br />
k) “Creio que a grande paixão de Childe foi o Egito.” (Manuel Bandeira)<br />
2. Transcreva os períodos antepondo OI quando houver oração substantiva objetiva indireta, e CN se<br />
ocorrer oração completiva nominal:<br />
‣ “Tenho a certeza de que Sérvulo irá ajudá-lo muito.” (Vilma Guimarães Rosa)<br />
‣ “Joana agarrava-se loucamente à esperança de que Dedé haveria de voltar.” (Bernardo Elis)<br />
‣ Eles agora se convenceram de que o estudo é indispensável.<br />
‣ Margarida lembrou-se de que o relógio estava atrasado.<br />
‣ Eles agora estão convencidos de que o estudo é indispensável.<br />
3. Numere os períodos, de 1 a 7, de acordo com as orações subordinadas substantivas que neles ocorrem,<br />
obedecendo à seguinte classificação:<br />
(1) orações subjetivas<br />
(2) orações objetivas diretas<br />
(3) orações objetivas indiretas<br />
(4) orações predicativas<br />
(5) orações completivas nominais<br />
(6) orações apositivas<br />
a) Perguntei se ele estava satisfeito ali.<br />
b) É justo que amparemos nossos pais.<br />
c) A minha opinião é que você não deve ir.<br />
d) “Nada obsta a que o joguem [o futebol] com elegantes pernadas as damas e senhoritas.” (Carlos de Laet)<br />
e) Havia suspeitas de que ele fosse o criminoso.<br />
f) “lá se vê quão salutar é a vara da lei.” (Camilo Castelo Branco)<br />
g) Não se esqueça de que você também é falível.<br />
h) Seremos julgados por quem nos criou.<br />
i) “só ponho uma condição: vai almoçar comigo.” (Carlos de Laet)<br />
j) Estamos ansiosos por que terminem as aulas.<br />
k) Na traseira do fordeco, lia-se o aviso: “Mantenha distância”.<br />
l) Na loteria da vida, o acertador é quem não aposta.<br />
m) Tive o pressentimento de que os dois carros iriam chocar-se.
4. Transcreva os períodos numerando-os de forma a distinguir que, pronome relativo, de que, conjunção<br />
subordinativa integrante:<br />
(1) pronome relativo: oração adjetiva (2) conjunção integrante: oração substantiva<br />
‣ Este é um mal que tem cura.<br />
‣ Não sabem o que querem.<br />
‣ Confesso que errei.<br />
‣ Não é justo que o magoes.<br />
5. Ponha as orações adjetivas entre colchete e escreva E para as explicativas e R para as restritivas:<br />
a) “A mãe, que era surda, estava na sala com ela.” (Machado de Assis)<br />
b) “Ela reparou nas roupas curiosas que as crianças usavam.” (Vilma Guimarães Rosa)<br />
c) “Ele próprio desculpou a irritação com que lhe falei.” (Machado de Assis)<br />
d) Ele pôs-se a contar velhos casos, em que não achei graça.<br />
e) “Tem nas faces o branco das areias que bordam o mar.” (José de Alencar)<br />
f) “Esse professor de quem falo era um homem magro e triste.” (José J. Veiga)<br />
g) “O instinto moral é a razão em botão, a qual se desenvolve com o tempo, experiência e reflexão.”<br />
(Marquês de Marica)<br />
h) “O velho pajé, para quem são estas dádivas, as recebe com desdém.” (José de Alencar)<br />
i) “Onde está a vela do saveiro que o mar engoliu” (Jorge Amado)<br />
j) “Por que estará de implicância comigo, que nunca lhe pisei nos calos” (Carlos Drummond de Andrade)<br />
k) Passamos por muitos trechos onde nem estrada havia.<br />
l) “A máquina mais complicada que ele conhecia era o monjolo.” (Érico Veríssimo)<br />
m) O homem pôs-se a olhar as laranjeiras, cujos galhos sem folhas pareciam arranhar o céu cinzento.<br />
6. Ponha entre colchetes as orações subordinadas adverbiais e numere os períodos de acordo com a<br />
classificação dessas orações:<br />
( ) Minha mão tremia tanto que mal podia escrever.<br />
( ) Joel acompanhou a irmã, embora estivesse cansado.<br />
( ) À medida que subimos, o ar se rarefaz.<br />
( ) Fiz-lhe sinal para que não insistisse.<br />
( ) Os detentos fugiram da penitenciária porque eram maltratados.<br />
( ) "Envelheçamos como as árvores fortes envelhecem!" (Olavo Bilac)<br />
( ) "Por que não foi lá ontem, como me tinha dito" (Machado de Assis)<br />
( ) "Ia escurecendo quando entrou em casa." (Garcia de Paiva)<br />
( ) "Se Deus não guarda a cidade, em vão a sentinela vigia." (Cecília Meireles)<br />
( 1 ) causal<br />
( 2 ) comparativa<br />
( 3 ) concessiva<br />
( 4 ) condicional<br />
( 5 ) conformativa<br />
( 6 ) consecutiva<br />
( 7 ) final<br />
( 8 ) proporcional<br />
( 9 ) temporal<br />
7. Escreva o número que corresponde à oração adverbial dos períodos:<br />
( 1 ) oração adverbial causal ( 2 ) oração adverbial comparativa<br />
( 3 ) oração adverbial conformativa<br />
( ) O retorno da nave espacial à Terra fez-se como fora previsto.<br />
( ) Como a Lua ainda não tinha surgido, tudo estava imerso na escuridão.<br />
( ) Como sempre acontece, o tempo sepultou a memória do grande morto.<br />
( ) Suas palavras soaram no recinto como chicotadas.<br />
( ) Se você gosta mesmo dele, como diz, por que o ofende<br />
( ) "Lá saiu o Dr. Rui, apressado como quem vai apagar fogo." (Josué Guimarães)<br />
( ) O carro andava aos trancos, como se o motorista estivesse bêbedo.<br />
( ) O terremoto fora violentíssimo, como atestavam os escombros de casas destruídas.
8. Faça a correspondência:<br />
(1) oração adverbial<br />
(2) oração adverbial temporal<br />
(3) oração adverbial condicional<br />
( ) Desde que cheguei aqui, não houve nenhum progresso.<br />
( ) Poderás fazer sucesso, desde que saibas falar.<br />
( ) Desde que não sabes ler, eu vou ler em teu lugar.<br />
9. Qual a classificação correta das orações subordinadas adverbiais em destaque<br />
a) Caso acontecer algum imprevisto, avise-me imediatamente.<br />
b) Não carregue muito dinheiro consigo, mesmo que o tenha.<br />
c) Se Neusa sair à rua, paralisa o trânsito, de tão bonita que é.<br />
d) Neusa é tão bonita que, se sair à rua, paralisa o trânsito.<br />
( ) temporal - concessiva - consecutiva – causal<br />
( ) concessiva - temporal - causal - consecutiva<br />
( ) condicional - concessiva - causal - consecutiva<br />
10. Classifique as orações coordenadas sindéticas em destaque, numerando-as de 1 a 5, de acordo com a<br />
tabela abaixo:<br />
( 1 ) aditivas ( 2 ) adversativas ( 3 ) alternativas<br />
( 4 ) conclusivas ( 5 ) explicativas<br />
( ) Ou galopa ou sai da estrada. (Refrão gaúcho)<br />
( ) "A civilização não se mede pelo aperfeiçoamento material, mas sim pela elevação moral.” (Eduardo<br />
Prado)<br />
( ) Os operários protestam, reclamam e exigem explicações.<br />
( ) Decerto choveu nas cabeceiras do rio, porque o caudal avolumou-se muito, hoje.<br />
( ) Os argumentos sobre os malefícios da poluição não os abalam nem comovem.<br />
( ) O homem depende do solo e da flora; deve, pois, preservá-Ios.<br />
( ) "O navio deve estar mesmo afundando, pois os ratos já começaram a abandoná-Io."<br />
( ) (ÉRICO Veríssimo)<br />
( ) Seremos vencedores ou iremos provar o amargor da derrota<br />
( ) O rio ora se estreitava, ora se alargava caprichosamente.<br />
( ) Mônica não era uma beldade, contudo impunha-se pela sua simpatia.<br />
( ) Astrônomos já tentaram estabelecer contato com seres extraterrestres; suas tentativas, porém,<br />
resultaram infrutíferas.<br />
11. Divida e classifique as orações coordenadas:<br />
a) "Ele falava, contava tudo." (Olavo Bilac)<br />
b) Ou o governo gasta menos ou acabará dando com os burros n'água.<br />
c) "As grandes árvores nem se mexem, pois não dão confiança a essa brisa, mas as plantinhas miúdas<br />
ficam felizes," (Aníbal Machado)<br />
d) "O major Camilo não ata nem desata." (Ricardo Ramos)<br />
e) A punição foi justa, portanto não se queixe.<br />
f) "Abram-me estas portas, que eu a trarei!" (Camilo Castelo Branco)<br />
g) Não tinha experiência, mas boa vontade não lhe faltava.<br />
h) "Um cachorro talvez rosnasse ou mordesse." (Adonias Filho)<br />
i) A árvore provavelmente estava meio podre, pois o vento a derrubou.
12. Divida e classifique as orações coordenadas destes períodos:<br />
a) A mulher tentou passar, porém sua passagem foi barrada.<br />
b) A ordem era absurda, entretanto ninguém protestou.<br />
c) As folhas, no inverno, amarelecem e caem, ou ficam inativas.<br />
d) Netuno é deus do mar, mas Baco tem afogado mais gente. (Provérbio grego)<br />
e) Não te queixes, que há outros mais infelizes.<br />
f) "O dia é belo, esplende ao sol a baía, os aviões rumorejam, passam mulheres perfumadas." (Aníbal<br />
Machado)<br />
g) Os verdadeiros mestres não só ensinam, mas também educam.<br />
h) O acusado não é criminoso; logo, será absolvido.<br />
i) "Ora se esconde, ora ressurge, ora se inclina." (Olegário Mariano)<br />
j) Ela é rica, poderia exibir roupas finas, no entanto veste-se com simplicidade.<br />
k) "A atmosfera oleosa não arejava o peito, antes sufocava." (Autran Dourado)<br />
l) O Sol não somente ilumina a Terra, mas ainda lhe dá calor e vida.<br />
1.<br />
GABARITO<br />
6.<br />
2.<br />
3.<br />
4.<br />
7.<br />
5.
8. 12.<br />
9.<br />
10.<br />
11.