Untitled - Câmara Municipal de Oeiras
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R E L A T Ó R I O E C O N T A D E G E R Ê N C I A 2 0 1 2<br />
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O Programa das Ativida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Enriquecimento Curricular abrange todas as EB1’s da re<strong>de</strong> pública.<br />
Nos Agrupamentos <strong>de</strong> Escolas Aquilino Ribeiro, Carnaxi<strong>de</strong>-Portela e Miraflores o Programa é promovido<br />
pelo Município, abrangendo, no ano letivo 2012/2013, 1.416 alunos e um investimento <strong>de</strong> €210.664,30.<br />
Nos restantes 7 Agrupamentos <strong>de</strong> Escolas, o Programa é promovido pelas Associações <strong>de</strong> Pais e<br />
Encarregados <strong>de</strong> Educação, IPSS’s e pelos próprios Agrupamentos <strong>de</strong> Escolas.<br />
O ano <strong>de</strong> 2012 ficou marcado pela entrada em funcionamento da EB1/JI Gomes Freire <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong>,<br />
na Freguesia <strong>de</strong> <strong>Oeiras</strong> e S. Julião da Barra, permitindo acolher 516 crianças entre os 3 e os 10 anos <strong>de</strong><br />
ida<strong>de</strong>; a escola tem em funcionamento 16 Turmas <strong>de</strong> 1º Ciclo e 4 Salas <strong>de</strong> Pré-Escolar.<br />
A obra representou um investimento do Município <strong>de</strong> cerca <strong>de</strong> 6 milhões <strong>de</strong> Euros (incluindo o arranjo<br />
paisagístico da envolvente da escola), comparticipada pelo QREN, Programa Operacional <strong>de</strong> Lisboa, em<br />
cerca <strong>de</strong> €1.500.000,00. O apetrechamento da escola em mobiliário e equipamento diverso, material<br />
didático e palamenta, ascen<strong>de</strong>u a cerca <strong>de</strong> 92.000,00 €. Saliente-se a efetiva poupança conseguida<br />
neste apetrechamento inicial, com a maximização do aproveitamento <strong>de</strong> mobiliário existente, num valor<br />
estimado em cerca <strong>de</strong> €35.000,00.<br />
A construção <strong>de</strong>ste estabelecimento <strong>de</strong> ensino, que reputamos <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong> referencial em termos<br />
arquitetónicos, <strong>de</strong> funcionalida<strong>de</strong> e sustentabilida<strong>de</strong> energética, constitui uma intervenção estruturante<br />
na re<strong>de</strong> escolar da freguesia, permitindo o fim da existência <strong>de</strong> regimes duplos na EB1 Con<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />
Ferreira e correspon<strong>de</strong>r à permanente procura <strong>de</strong> pré-escolar público; <strong>de</strong> facto, tendo-se duplicado o<br />
número <strong>de</strong> salas do Agrupamento S. Julião da Barra, po<strong>de</strong>mos afirmar que, pela primeira vez, os<br />
jardins-<strong>de</strong>-infância da re<strong>de</strong> pública da freguesia <strong>de</strong> <strong>Oeiras</strong> e S. Julião da Barra apresentam capacida<strong>de</strong><br />
para integrar crianças com 3 anos <strong>de</strong> ida<strong>de</strong>. A abertura <strong>de</strong>sta escola permitiu, ainda, reforçar a<br />
capacida<strong>de</strong> <strong>de</strong> acolhimento da componente <strong>de</strong> apoio à família (CAF) em 33%.<br />
Para além da entrada em funcionamento da EB1/JI Gomes Freire <strong>de</strong> Andra<strong>de</strong>, a maior obra realizada foi<br />
a da requalificação dos espaços exteriores da EB1/JI S. Bento, na freguesia <strong>de</strong> Barcarena.<br />
Em termos <strong>de</strong> reor<strong>de</strong>namento da re<strong>de</strong> escolar, proce<strong>de</strong>u-se à <strong>de</strong>sativação da EB1 Almeida Garrett, na<br />
freguesia <strong>de</strong> Linda-a-Velha, tendo os alunos sido integrados na EBI <strong>de</strong> Miraflores, fruto da otimização da<br />
capacida<strong>de</strong> instalada a nível do Agrupamento <strong>de</strong> Escolas <strong>de</strong> Miraflores.<br />
Decorrente do reforço do CAF e da abertura da nova escola, foram integrados na equipa do DE 10<br />
novos colaboradores do Município para trabalhar nos jardins-<strong>de</strong>-infância da re<strong>de</strong> pública.<br />
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