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Relatório Oficial Vestibular UFSC/2008 [PDF]

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Número de acertos: 843 (12,93%)<br />

Grau de dificuldade previsto: médio<br />

Grau de dificuldade obtido: difícil<br />

Apesar de ser apresentado um circuito simples, buscou-se questionar, de modo diversificado,<br />

alguns pontos específicos importantes no estudo e aplicação da eletricidade em um circuito<br />

resistivo.<br />

Observamos que 54,7% dos candidatos assinalaram a proposição correta 02, 45,9%<br />

assinalaram a proposição correta 04 e 40,4% assinalaram a proposição correta 32, não<br />

confirmando, portanto, o grau de dificuldade média esperada.<br />

Observa-se que somente 12,93% dos candidatos acertaram a questão na sua totalidade, em<br />

função do número de proposições corretas (02 + 04 + 32). Nesta questão, pode-se aferir<br />

também a dificuldade adicional do tratamento matemático com as grandezas eletrodinâmicas.<br />

Questão 10<br />

Assinale a(s) proposição(ões) CORRETA(S) em relação aos conceitos de eletricidade e<br />

eletromagnetismo.<br />

01. Elétrons e prótons são condutores de eletricidade nos metais.<br />

02. Os pólos de um ímã permanente determinam uma diferença de potencial em suas extremidades.<br />

04. Bateria elétrica e pilha elétrica são componentes elétricos que geram em seus pólos uma<br />

força eletromotriz.<br />

08. Todo resistor elétrico é ôhmico.<br />

16. Resistores elétricos transformam energia elétrica em calor.<br />

32. Campos magnéticos podem ser criados por ímãs permanentes e correntes elétricas.<br />

Gabarito: 52 (04 + 16 + 32)<br />

Número de acertos: 769 (11,76%)<br />

Grau de dificuldade previsto: médio<br />

Grau de dificuldade obtido: difícil<br />

A questão buscou avaliar, através de questionamentos simples, o conhecimento de conceitos<br />

básicos e noções de eletricidade e magnetismo.<br />

Observa-se que, apesar do baixo índice de acertos totais da questão: cerca de 11,76% dos<br />

candidatos, a média dos acertos parciais (04 + 16 + 32) de 63,7% foi elevada. Pode-se inferir, a<br />

princípio, que tal disparate se deve à diversidade razoável de tópicos de eletricidade e<br />

magnetismo.<br />

Ressalte-se a grande incidência de acertos na proposição 32 (76,3%), o que mostra uma<br />

correta compreensão das causas da geração de um campo magnético. Ao mesmo tempo,<br />

deve-se assinalar a grande incidência de candidatos que assinalaram a proposição incorreta 02<br />

(40,5%), responsável pela redução do índice de acerto total da questão. Pode-se inferir aqui<br />

que os candidatos não perceberam que se tratava de um imã, confundindo com carga elétrica,<br />

ou seja, o campo gerado é magnético e não elétrico.<br />

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