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Relatório Oficial Vestibular UFSC/2008 [PDF]

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Questão 17<br />

Señala la(s) proposición(es) CORRECTA(S), según el texto 2.<br />

01. Dios es el único que puede aventurarse en medio a una gama inmensa de posibilidades.<br />

02. A los humanos no les toca descubrir las cosas sino crearlas.<br />

04. Vivimos quizá en una de las tantas selvas posibles.<br />

08. La selva seleccionada por Dios es tan importante como las demás.<br />

16. La metamorfosis de un único objeto reclasificó todo el sistema de códigos y conceptos.<br />

Gabarito: 05 (01 + 04)<br />

Número de acertos: 1057 (18,79%)<br />

Grau de dificuldade previsto: difícil<br />

Grau de dificuldade obtido: médio<br />

Na questão de número 17, de compreensão textual, correspondente ao texto de número 2 da<br />

prova “Invención y descubrimiento” escrito por Ernesto Sábato, o grau de dificuldade previsto<br />

“difícil” foi o que se comprovou na prática, embora seja um texto pequeno, a interpretação do<br />

mesmo é bastante difícil. A identificação das proposições certas exige concentração e reflexão,<br />

nem sempre ao alcance do vestibulando nesta altura da prova. Dito texto foge da tradicional<br />

narrativa – início, meio e fim – e metaforiza desde o princípio sobre o Universo. A complexidade<br />

da discussão e a necessidade de ir e vir durante o processo de leitura atrapalha seu entendimento.<br />

Questão 18<br />

Señala la(s) proposición(es) que completa(n) CORRECTAMENTE las lagunas de la frase<br />

abajo:<br />

Si no la __________ creado, no ___________ vivir en ella.<br />

01. hubiese – podríamos<br />

02. hemos – podemos<br />

04. hubiera – podía<br />

08. hubiera – podríamos<br />

16. hubiera – habríamos<br />

Gabarito: 09 (01 + 08)<br />

Número de acertos: 1007 (17,97%)<br />

Grau de dificuldade previsto: médio<br />

Grau de dificuldade obtido: médio<br />

Na questão de número 18, cujo tema trata dos tempos verbais, das cinco proposições duas<br />

estavam corretas. O grau de dificuldade previsto “médio” se confirmou. A justificativa para que<br />

a questão tenha este grau reside no fato de que o tempo verbal trabalhado “pretérito imperfeito<br />

do subjuntivo” apresenta, na língua espanhola, duas formas possíveis, no caso em questão, as<br />

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