O uso legal da Internet - Mackenzie

O USO LEGAL
da internet
Ética e valores para jovens da era digital
Laboratório de estudos em ética nos meios eletrônicos
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Organizadores: Solange Duarte Palma de Sá Barros
Ubirajara Carnevale de Moraes

O trabalho O uso legal da Internet - Ética e valores para jovens da era digital de Solange
Duarte Palma de Sá Barros e Ubirajara Carnevale de Moraes (orgs) foi licenciado com uma Licença
Creative Commons - Atribuição - NãoComercial - SemDerivados 3.0 Não Adaptada.
Podem estar disponíveis autorizações adicionais ao âmbito desta licença em
www.mackenzie.com.br/leeme.html.

O USO LEGAL
da Internet
Ética e valores para jovens da era digital
Laboratório de estudos em ética nos meios eletrônicos
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Organizadores: Solange Duarte Palma de Sá Barros
Ubirajara Carnevale de Moraes

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE
Augustus Nicodemus Gomes Lopes
Chanceler
Benedito Guimarães Aguiar Neto
Reitor
Marcel Mendes
Vice Reitor
Textos
Solange Duarte Palma de Sá Barros
Cátia Cilene Lima Rodrigues
Juliana Abrusio
MACKPESQUISA
Josimar Henrique da Silva
Presidente
Ilustrações
Edson Takashi Okuyama
Capa, Projeto Gráfico e Diagramação
Ro Comunicação
www.rocomunicacao.com.br
Todos os direitos reservados. Proibida a reprodução parcial ou
integral sem prévia autorização dos autores.
©2011 by Laboratório de Estudos em Ética nos Meios Eletrônicos
– Universidade Presbiteriana Mackenzie
O uso legal da Internet : ética e valores para jovens da era digital /
organizadores: Solange Duarte Palma de Sá Barros, Ubirajara
Carnevale de Moraes. – São Paulo : 2011.
48 p. : il. ; 23 x 18 cm.
O projeto que gerou este livro foi financiado pelo MackPesquisa.
Obra com tiragem 2000 cópias.
Impressão e Acabamento: Gráfica Bandeirantes
1. Internet. 2. Educação. 3. Ética. 4. Valores. 5. Cibercultura. I.
Barros, Solange Duarte Palma de Sá. II. Moraes, Ubirajara Carnevale
de. III. Universidade Presbiteriana Mackenzie. IV. Título.
CDD 303.4833

Dedicatória
Dedicamos este livro a todos os jovens e adolescentes do novo
milênio que acreditam em um mundo bem melhor.
Agradecimentos
Muitas pessoas contribuíram direta ou indiretamente para a realização deste projeto. Dentre estas pessoas, não
podemos deixar de agradecer:
Ao Chanceler da Universidade Presbiteriana Mackenzie, Dr. Augustus Nicodemus Gomes Lopes e pelas valiosas
contribuições dadas.
Ao Reverendo Josué Alves Ferreira e aos professores de Ensino Religioso e Ética do Colégio Presbiteriano Mackenzie,
Yon Morato Ferreira da Costa e Michelle Razuck Arci pela consolidação de pesquisa e pelas sugestões para os textos e
ilustrações deste material.
À Diretora do Colégio Presbiteriano Mackenzie, Profa. Débora Bueno Muniz Oliveira, por permitir a nossa entrada no
Colégio para a realização da pesquisa de campo.
À Diretora da Escola Estadual Romeu de Moraes, Profa. Rosangela Aparecida de Almeida Valim Gonçalves, que
gentilmente nos permitiu a entrada na escola, para darmos continuidade às pesquisas.
Ao Prof. Luis Henrique Fanti pela intermediação entre o grupo de pesquisa e os professores do Colégio Presbiteriano
Mackenzie.
À Professora Ana Cristina Azevedo Pontes de Carvalho pelas contribuições nos textos referentes às questões legais
relacionadas à Internet.
À Professora Ivete Irene dos Santos pelas sugestões na redação final.
À Márcia Romero, da RO Comunicação, pela realização voluntária do projeto gráfico e editoração deste livro.
Ao MackPesquisa, pela oportunidade da realização e concretização deste projeto.
Equipe do Laboratório de Estudos em Ética nos Meios Eletrônicos

Apresentação
Este livro é um dos resultados de um grande projeto realizado na Universidade
Presbiteriana Mackenzie pelo LEEME (Laboratório de Estudos em Ética nos Meios
Eletrônicos), que contou com o apoio do MackPesquisa. Neste projeto, além de uma
pesquisa teórica sobre a Internet, fizemos uma pesquisa com mais de 2000 alunos do
Ensino Fundamental II e Médio de escolas públicas e particulares da região central de São
Paulo (capital). Assim, conseguimos identificar qual tipo de uso estes jovens estão fazendo
da Internet e, então, produzimos este livro para orientá-los durante seus acessos à rede.
Com um texto direcionado aos jovens de 10 a 14 anos e com ilustrações bem
humoradas, apresentamos de forma simples e direta, vários temas importantes e que
estão relacionados com o uso não ético e indiscriminado da Internet. Ao mesmo tempo
em que explicamos cada um dos problemas, sugerimos algumas questões para reflexão,
que podem ser realizadas em conjunto com pais e professores.
O objetivo é criar um espaço permanente de discussão entre jovens, pais e educadores
sobre temas que além de estarem associados às questões éticas e morais, muitas vezes
são consideradas práticas ilegais, portanto, configuram um crime.
Acreditamos que a palavra chave deste livro é CONSCIENTIZAÇÃO. Os jovens
precisam conhecer os perigos associados à Internet, para que saibam se defender quando
necessário. Ainda, precisam prestar mais atenção nas suas atitudes na Internet, para que
sempre sigam o caminho ético.
Não podemos nos esquecer de que mais do que conectar máquinas, a Internet conecta
pessoas e forma um espaço público, como uma praça ou um shopping center. O espaço
público virtual está cheio de pessoas boas e pessoas más (exatamente como acontece no
mundo real), que por trás de uma máquina conversam, compram, jogam, pesquisam, se
divertem, publicam e que também roubam, enganam, mentem, caluniam e fazem muito
mal à sociedade.
Esperamos poder contribuir na formação ética dos jovens cidadãos do novo milênio!
Equipe do Laboratório de Estudos em Ética nos Meios Eletrônicos

www.sumário
Capítulo 1
Capítulo 2
Capítulo 3
Capítulo 4
Capítulo 5
Capítulo 6
Capítulo 7
Capítulo 8
Capítulo 9
Capítulo 10
Ética e Virtudes
O que é Moral O que é Ética
O que é cidadania 6
Crackers
Os Vândalos da era virtual 10
Peer-to-Peer (P2P)
Compartilhando arquivos de desconhecidos 12
Vírus
O conhecimento a serviço do mal 14
Phishing
Quando a isca é você! 16
Spam
Lixo eletrônico na sua caixa de e-mail 18
Pirataria
Alimentando ações criminosas 20
Plágio e compra de trabalhos prontos
A desonestidade intelectual 22
Preguiça virtual
A Internet e suas facilidades 24
Violência em games
Enganando o nosso cérebro 26
Capítulo 11
Capítulo 12
Capítulo 13
Capítulo 14
Capítulo 15
Capítulo 16
Capítulo 17
Capítulo 18
Capítulo 19
Vício no uso da Internet
Quando o equilíbrio vai embora 28
Pedofilia
Um crime contra a inocência 30
Exposição da imagem e de dados pessoais
Abrindo as portas da sua vida
para qualquer um 32
Boatos, mentiras e apologias
A Internet propagando o mal 34
Cyberbullying
Agressão reais no espaço virtual 36
Exposição à pornografia
A deturpação da natureza humana 38
Apostas on-line
Jogando Dinheiro Fora 40
Questões legais
A voz da lei 42
Questões da saúde
A tecnologia interferindo na sua saúde 44
Capítulo 20 O uso legal da Internet 47
Apresentação do LEEME
Laboratório de Estudos em Ética
nos meios de comunicação 48

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Capítulo 1: Ética e Virtudes
O que é Moral O que é Ética O que é cidadania
Moral é o conjunto de regras de comportamentos
considerados como bons e corretos e que são formados
a partir das tradições, da cultura e dos hábitos de um
determinado povo. Estas regras orientam a conduta de
uma sociedade, preservando a vida e minimizando a
violência no convívio entre as pessoas.
A Ética é o resultado da reflexão sobre a Moral
e a busca por atitudes coerentes para uma vida boa à
humanidade, num esforço de encontrar valores que
sirvam como referência universal e que contribuam
para o diálogo e o respeito entre os seres humanos,
independentemente de suas diferenças culturais.
No Mackenzie, a busca dos valores éticos se pauta pela
nossa confessionalidade cristã.
O exercício da Ética como reflexão do comportamento
e conduta pessoal, bem como as consequências destas
ações para a sociedade, promovem a política e a
cidadania. A cidadania é a participação de cada um na
sociedade com a consciência de que todo isolamento
humano é temporário, e de que estamos constantemente
em contato uns com os outros. Com a finalidade de
promover a vida, a cidadania é o desenvolvimento das
leis e regras que determinam os limites do exercício da
liberdade nas relações entre as pessoas. Nesse sentido,
a constituição das leis de direitos e deveres numa
sociedade é baseada nos seus valores morais e na sua
reflexão ética, com a finalidade de promover ordem e
organização, tanto nas ações pessoais quanto em seus
desdobramentos coletivos, ou seja, com a finalidade de
promover a vida boa e justa a cada um dos que dividem
a vida no mesmo espaço público.
As virtudes podem ser consideradas como os
hábitos de uma pessoa na prática do bem em seu dia
a dia e que são valorizados pela sociedade. Como todo
hábito, uma virtude não é obtida de uma hora para
outra. É a repetição de um determinado ato que o torna
em hábito. Portanto, para obtê-lo, é necessária a prática
constante de ações associadas a ela. Vamos conhecer
um pouco mais sobre as virtudes
AMOR: O amor é um sentimento que se manifesta
na atitude de reconhecimento, valorização e esforço para
a manutenção da nossa vida e da vida do outro. O amor
afirma a existência humana e dá sentido à vida. Assim,
amar é antes de um sentimento declarado, o desejo e o
empenho para que a vida perpetue, sendo a origem de
todos os valores.
RAZÃO: A razão é a virtude da busca e procura
do conhecimento e da verdade baseada na lógica, na
razão e na análise sobre os fatos da realidade. A razão
é fundamental para se estabelecer critérios justos para
se formar uma opinião coerente sobre os impasses e

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problemas que a vida nos apresenta. Não podemos abrir
mão de ser críticos, de buscar conceitos claros sobre
a vida e de nos motivar sempre para aprender e nos
desenvolver como indivíduos e cidadãos.
PRUDÊNCIA: A prudência é o zelo pela vida em
toda sua expressão, prevenindo o mal e buscando
corrigir danos já ocorridos. O cuidado se baseia no amor
e é o pressuposto para a existência. É uma ação amorosa
concreta, que presta atenção na vida, própria e do outro,
numa atitude tanto preventiva quanto restauradora.
RESPONSABILIDADE: Responsabilidade é a capacidade
de oferecer boas soluções aos impasses com os
quais nos deparamos na realidade, independente de
quem seja o responsável. Responsabilidade é também a
capacidade de prever as ações e as consequências delas
para nós e para a humanidade procurando, portanto,
agir de modo a promover o bem comum. Responsável
é então, aquele indivíduo capaz de agir sem causar
prejuízo à vida, à natureza e ao planeta, solucionando os
problemas que ocasionalmente forem encontrados.
SOLIDARIEDADE: A solidariedade é o princípio
da cooperação entre os seres humanos, que se origina
da consciência de que viver é antes de tudo, conviver.
Assim, na soma das nossas individualidades, formamos
uma unidade com a humanidade, em que todos
precisam uns dos outros. Ser solidário é agir e trabalhar
com os outros para um benefício e propósito comum de
desenvolvimento, não necessariamente para si, de modo
interesseiro, mas de modo interessado na construção de
uma dinâmica melhor de convívio e existência.
COMPAIXÃO: A compaixão é a capacidade
de reconhecer e se empatizar com o sofrimento do
outro e, solidariamente, acolher e compreender sua
manifestação, reconhecendo seu valor e a sua condição
humana. A compaixão não é uma condição de pena ou
dó, mas é o desapego de si mesmo, combinado com o
cuidado e o amor ao próximo, na intenção de oferecer
apoio e resgate da vida em sofrimento.
INTEGRIDADE: A integridade é a prática da ética
na vida cotidiana, a experiência profunda de existir, com
consciência, reconhecimento e amor à humanidade.
Ser íntegro é agir deliberadamente com liberdade com
o objetivo de perpetuar a vida em abundância. É ser
coerente, nas intenções e na prática, com a reflexão dos
valores morais, construindo o bem comum.
SAÚDE: A saúde é o bem estar físico, psicológico,
moral e social, que permite a uma pessoa viver longe
de doenças, com a manutenção do equilíbrio e da
moderação. A saúde está relacionada à percepção das
necessidades do corpo, diferenciando cada necessidade
dos desejos e tomando decisões que permitam uma
existência plena.

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HONESTIDADE: A honestidade é a transparência
das intenções nas ações tomadas, a capacidade de
manter o discurso e as ações baseados na moral. Para ser
honesto é necessária a autoanálise que revela a exatidão
da realidade com sinceridade e coerência, lealdade
e honradez.
AUTOESTIMA: é o amor direcionado a si mesmo
sem, com isto, desconsiderar o outro. É realizar uma
avaliação detalhada e honesta de si mesmo, de modo
amoroso, indicando todos os seus potenciais (virtudes)
bem como os seus defeitos. Esta avaliação possibilita
uma ampliação da consciência de si, valorizando seus
pontos fortes e estimulando os potenciais humanos que
a pessoa ainda não desenvolveu. A autoestima baseia-se
no amor e na confiança pessoal que preserva o indivíduo
de expor-se a riscos.
AMIZADE: A amizade é uma relação afetiva
entre duas ou mais pessoas. Para que este sentimento
permaneça é necessária a prática de várias outras
virtudes: a compreensão, a solidariedade, e lealdade e
a generosidade. A amizade é um sentimento recíproco
que permite que uma pessoa divida os bons e os maus
momentos de sua vida, compartilhando sentimentos,
emoções e experiências vividas.
CORAGEM: A coragem é uma força interior capaz
de superar o medo, a incerteza ou uma dor. Mais do
que fortalecer, a coragem permite a uma pessoa “seguir
em frente” e continuar seu caminho sem fraquejar ou
desistir. Ser corajoso é também saber reconhecer os
limites que devem ser respeitados nas diversas situações
para poder proteger a própria vida.
LEALDADE: A lealdade é o respeito aos vínculos
entre os diversos tipos de relações existentes na vida
de uma pessoa: pais e filhos, marido e mulher, patrão
e empregado, pátria e cidadão, etc. Com a lealdade
consegue-se reforçar e proteger estas relações de forma
que a confiança passa a ser um dos sentimentos mais
presentes entre as partes envolvidas.
TOLERÂNCIA: A tolerância pode ser definida como
uma resistência ou aceitação natural diante de algo que
é considerado contrário a um valor ou regra. A tolerância
é adquirida com a prática diária e permite a existência
da serenidade nos momentos difíceis ou desgastantes ao
longo da existência.
HUMILDADE: A humildade é o reconhecimento
da nossa própria fraqueza e imperfeição em relação às
pessoas e em relação às situações impostas pela vida. A
humildade reflete-se na modéstia e na simplicidade do
caráter, fazendo que não nos julguemos melhor ou mais
importantes do que outra pessoa.
GRATIDÃO: A gratidão é o reconhecimento que
alguém nos prestou um bem, uma ajuda ou um favor.
É uma emoção que fortalece laços e estreita as relações.

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Quando uma pessoa agradece por alguma coisa, além
de reconhecer a atitude do outro, está naturalmente
criando um sentimento de retribuição em oportunidades
futuras.
RESPEITO: O respeito está associado ao reconhecimento
da importância do outro na sociedade, agindo
ou deixando de agir em diversas situações da vida.
O respeito não se limita ao ser humano: está associado
aos espaços públicos, às crenças e aos valores representativos
de uma força ou poder.
HUMOR: O humor é um estado de ânimo de uma
pessoa que mostra o quanto ela está disposta e “de bem
com a vida”. É um sentimento elogiável e contagiante
que permite mudar a forma de encarar problemas
cotidianos e perceber que só se deve dar importância a
coisas realmente importantes.
Para pensar
• Que outras virtudes, não citadas neste texto,
podem ser consideradas importantes para a vida
de uma pessoa

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Capítulo 2: Crackers
Os vândalos da era virtual!
Você sabe qual é a diferença entre os termos
“hacker” e “cracker” Os hackers surgiram na década
de 50 e foram associados às pessoas que conheciam e
dominavam as técnicas da computação. Eram pessoas
viciadas em computação e programavam como ninguém.
Com os avanços da computação, a quantidade de
hackers foi aumentando e sua cultura difundida: eles
têm um código de ética hacker, onde princípios como
compartilhar conhecimento são divulgados. Eles adoram
desafios e estão sempre em busca das falhas de segurança
dos sistemas de computadores das empresas.
É uma pena, mas existem pessoas com este conhecimento
que o usam para o mal e acessam sistemas e redes
ilicitamente com intenções inescrupulosas, maldosas
ou criminosas. Para diferenciar estes dois grupos, foi então
criado o termo “cracker” que passou a representar
os vândalos da era virtual que quebram senhas, roubam
dados e desviam dinheiro. Na verdade, existe uma série
de denominações associadas a cada uma das práticas
que o hacker faz.
O conhecimento de um hacker é tão grande que
muitas empresas buscam este tipo de pessoa para fazer
parte de seu quadro de funcionários. Faz sentido, pois se
o hacker sabe tudo sobre “como burlar a segurança”,
ele é a pessoa mais indicada para perceber quais são
as falhas de segurança da empresa e melhorá-la.
Muitos jovens sentem-se motivados a ser um “hacker
do bem” e buscam o aperfeiçoamento de suas técnicas.
Já os crackers têm um perfil comum: são na maioria
jovens entre 16 e 25 anos, com muito tempo livre e que
habitualmente agem no período da noite e madrugada,
horário que dificulta a descoberta dos ataques. Eles
preferem atacar bancos, provedores de Internet, órgãos
do governo e empresas multinacionais. Muitos crackers
ficaram famosos quando conseguem invadir sistemas
considerados seguros, como a NASA, porém, foram
julgados e punidos de acordo com a lei.
Infelizmente, a Internet é um dos meios de divulgação
e instrução para a prática dos crackers. Existem sites
que ensinam como burlar a segurança, como roubar
senhas, etc. Fica evidente, que a índole do aprendiz é
que vai determinar se ele será um hacker ou um cracker.
Mais uma vez temos um exemplo da tecnologia a serviço
do mal.

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E o que mais
• Para os interessados em aprofundar os conhecimentos
na prática do hacker do bem e se tornar
um grande profissional de segurança em computação,
existem alguns cursos e programas de forma
ção a distância. Consulte a Internet e conheça
alguns deles.
• Quer conhecer um pouco sobre a ética
hacker Consulte o site
www.hackerteen.com/pt-br/link/etica-hacker.html
Para pensar
• Muitas situações na vida envolvem escolhas,
como por exemplo, ser um hacker ou um
cracker. Quando escolhemos um caminho, estamos
desviando nossos esforços e atenção
para uma única direção. Economizar ou gastar
Divertir-se ou estudar Ligar para alguém ou ligar
a TV Medicina ou Computação Sempre
teremos que fazer escolhas na vida. Elas fazem
parte de nosso crescimento e devem sempre
seguir os princípios e valores de sua vida.

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Capítulo 3: Peer-to-Peer (P2P)
Compartilhando arquivos de desconhecidos
Confesse: você com certeza já “baixou” da Internet
as músicas novas do seu grupo/cantor favorito, não é
mesmo Foi rápido (se você tem conexão do tipo Banda
Larga) e fácil, não foi Você certamente tem instalado no
seu computador um programa de compartilhamento de
arquivos, como o LimeWire, Ares ou Emule.
Esses programas permitem a troca de arquivos
entre computadores através das redes chamadas Peerto-Peer,
ou simplesmente P2P. Nessas redes, todos os
computadores envolvidos podem, ao mesmo tempo,
enviar e buscar arquivos de outras máquinas. Através dos
programas P2P é fácil fazer um busca por um determinado
conteúdo e pronto: eis uma infinidade de usuários que
têm aquilo que você procurava! Basta escolher e iniciar o
download. Os tipos de arquivos que são mais comuns de
serem compartilhados são músicas, filmes e imagens com
a mesma qualidade do arquivo original.
O que você não sabe, ou não leva em consideração
no momento que inicia o download, é que você pode
estar cometendo um crime de violação ao Direito Autoral.
A música é de autoria de alguém. O filme ou seriado
também. Basta que uma única pessoa compre o CD ou
tenha acesso ao arquivo original e pronto: está feito o
compartilhamento do arquivo com o mundo. Muitas
pessoas pensam que tudo que circula pela Internet é de
domínio público e todos têm direito de se apropriar. Isso
não é verdade, pois, apesar do pouco controle existente,
os direitos autorais existem e a lei brasileira considera a
sua violação um crime.
É certo que as indústrias da música e dos filmes terão
que repensar as formas de distribuição de seus produtos
para que não desapareçam. Uma alternativa que já
existe, é a possibilidade de se comprar, pela Internet, a
música que se quer, sem a necessidade de comprar todas
as que estão no CD. Outra alternativa interessante é a
atribuição da licença Creative Commons a alguns tipos
de mídia. Nesse tipo de licença, o autor permite que seu
trabalho seja copiado, porém, nunca para uso comercial.
Assim, os créditos ficam sempre para o dono da obra e
ele ganha muita visibilidade, já que muitas pessoas têm
acesso à Internet.
Este é um assunto que tem sido bastante discutido
em todo o mundo para se estabelecer controles maiores
nesta modalidade de troca de arquivos. Não se pode
negar que as redes P2P estão diretamente relacionadas
com atos ilícitos como a pirataria e violação dos direitos
autorais.
Outro problema associado às redes P2P diz respeito
aos riscos de se gravar arquivos de origem desconhecida no
seu computador. Muitos vírus vêm instalados em arquivos
falsos, com nomes falsos e que sem que você perceba,
podem causar diversos danos em seu computador e nas
transações que são feitas pela Internet. Os fraudadores
se aproveitam do fato que é você, usuário, que “vai
atrás” do arquivo. Uma vez que o arquivo está na rede,
fica fácil que alguém o escolha para “baixar”. Sem falar
que existe uma infinidade de conteúdos impróprios
disponíveis sem controle nenhum.
Você não pode compactuar com esta situação.
Pense nas consequências de seus atos na Internet. Além
de cometer crime baixando conteúdo protegido, você
pode colocar o computador da sua família em risco, já
que muitos dos vírus instalados são do tipo spyware, que
monitoram e enviam os dados que são fornecidos nas
páginas da Internet. A consciência e postura crítica são
os primeiros passos para uma mudança. Vamos lá, analise
os riscos e benefícios do uso das redes P2P e quando
quiser uma música nova ou um filme, aja legalmente.

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E o que mais
• A França é um dos países mais rigorosos
do mundo na questão de downloads ilegais.
A lei determina que os provedores façam uma
vigilância sobre os usuários: além de e-mails,
são enviados telegramas para quem baixar
conteúdo protegido. Caso haja reincidência, é
feita uma suspensão no acesso à Internet por
um período de até um ano. Já pensou Ficar um
ano sem Internet
• De acordo com levantamentos realizados
pela empresa FSecure, no ano de 2008 houve
um aumento de 200% nos arquivos que contém
vírus(códigos maliciosos) e que circulam pela
Internet. Foram identificados 1,5 milhão desses
tipos de arquivos na Web. Pense que você
pode ter um desses arquivos gravados em seu
computador.
• Em março de 2009, o CD completou 30 anos
de existência. Porém, não há o que comemorar.
De acordo com uma pesquisa realizada pelo
NDP Group, 17 milhões de pessoas deixaram
de comprar Cd’s nos Estados Unidos no ano de
2008. O motivo disso A tecnologia MP3.
Para pensar
• A era digital permite trocas que antes eram
inimagináveis. Isso é muito bom! Enviar e receber arquivos
passaram a ser coisas corriqueiras no mundo atual.
Agora pense: imagine que você é um cantor que batalhou
muito para conseguir lançar seu primeiro CD.
Você realmente é muito bom como cantor e sua música
toca em todas as rádios. O que você prefere Que seu
CD chegue às mãos de seu público através da compra
do seu CD ou que suas músicas sejam “baixadas” facilmente
através das redes P2P Analise as duas situações
e veja que não existe uma única resposta, mas cada ação
tem consequência.
Referências:
http://computerworld.uol.com.br/
seguranca/2008/12/05/2008-registrou-1-5-
milhao-de-malwares-200-a-mais-que-no-anopassado/
http://www1.folha.uol.com.br/folha/podcasts/
ult10065u539924.shtml

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Capítulo 4: Vírus
O conhecimento a serviço do mal
Nem sempre toda a inteligência e capacidade de
criação de uma pessoa são direcionadas para atividades
louváveis. Os vírus de computador servem de exemplo
para esta afirmação. Um vírus de computador é resultado
da criação de alguém: é um programa de computador
(software) escrito por pessoas mal-intencionadas – os
vândalos tecnológicos. Essas pessoas têm um perfil
muito semelhante: domínio da tecnologia e o espírito de
competição para ver quem consegue criar o vírus mais
devastador já conhecido.
Os vírus de computador representam um problema
recorrente há mais de 25 anos. Os primeiros vírus
eram inofensivos e apenas irritavam: exibiam telas com
mensagens, imagens e, no máximo, modificavam ou
apagavam algum arquivo do computador. A contaminação
dos computadores pelos vírus era algo controlado, já que
não existiam formas de comunicação entre as máquinas
como existe hoje em dia. Com o surgimento da Internet,
os computadores ficaram muito mais vulneráveis à
contaminação por vírus, pois rotineiramente são feitas
trocas de mensagens e arquivos pelos usuários.
Os problemas são bem maiores e colocam em risco,
não só a “saúde” do computador, mas também as
informações nele armazenadas. Os prejuízos podem ser
incalculáveis. As empresas de segurança tentam combater
a força e intensidade dos vírus, criando programas de
defesa, porém, novos vírus são criados frequentemente,
dificultando a constante atualização por assim dizer,
das vacinas.
O que você pode fazer para diminuir a disseminação
dos vírus A maioria dos vírus chega ao usuário
doméstico através de arquivos anexados em mensagens
eletrônicas (e-mail). Outra forma comum de contaminação
é através do download de programas/arquivos de
diferentes sites da Internet. Portanto, além de manter
seu programa anti-vírus sempre atualizado (novas vacinas
para novos tipos de vírus), você deve ficar atento
a todas as mensagens que recebe em sua Caixa Postal:
não baixe arquivos de origem desconhecida, mesmo
que a mensagem lhe pareça confiável. Às vezes, envolvidos
pela curiosidade, clicamos em qualquer link sem a
devida atenção.
Uma vez instalado em um computador, um vírus
pode trazer males que variam dependendo do seu
tipo: vão desde a perda no desempenho da máquina
até a inutilização de arquivos e em casos mais graves,
programas de monitoramento são instalados. Esses
programas são verdadeiros espiões que “entregam”
para as pessoas mal-intencionadas informações gravadas
em seu computador e também informações que você
fornece durante suas conexões na Internet.
Usar o computador e a Internet exige responsabilidade
e uma postura crítica. Temos que ter em mente
que nossas ações como usuários refletem diretamente
nos riscos a que estaremos sujeitos. As pessoas mais vulneráveis
são aquelas que não se protegem e não estão
atentas. Não existe desculpa para não se proteger dos
vírus porque é muito fácil ter acesso a um programa antivírus
– existem programas para ambientes domésticos
que são gratuitos e que podem ser baixados diretamente
da Internet.

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E o que mais
• O termo Engenharia Social é utilizado
para representar todas as práticas usadas pelas
pessoas mal-intencionadas, na tentativa de
obter informações importantes ou sigilosas de
pessoas e empresas. O objetivo é conseguir as
informações por meio das falhas de segurança
das próprias pessoas, que quando não atentas,
podem ser facilmente manipuladas.
• Algumas vezes, os vírus estão associados
a datas específicas como sexta-feira 13 ou 1º
de abril para dispararem seus efeitos nocivos.
O vírus Conficker é bastante conhecido pelos
ataques a milhares de sites no dia 1º de abril
para descobrir e roubar as senhas dos usuários.
• Você consegue usar a Internet sem clicar em
nada Acesse o site www.dontclick.it e veja se
você é capaz!
Para pensar
• O que faz uma pessoa direcionar todos os
seus esforços e conhecimentos para algo ruim
Nem sempre o mal que um vírus traz é a perda de
dinheiro. Que prazer é este de ver alguém passar
por um desconforto ou problema
• A tecnologia, muitas vezes, presta um “deserviço”
às pessoas. Em que situações isto pode
acontecer Para que servem as máquinas e os
aparatos tecnológicos

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Capítulo 5: Phishing
Quando a isca é você!
A palavra “Phishing” é esquisita, mas você precisa
conhecer o que está por trás dela. A partir da década de
70 começaram a acontecer os primeiros golpes contra o
sistema de telefonia no mundo (por exemplo conseguir
fazer ligações de longa distância sem pagar por isso).
Esses golpes foram chamados de “Phone Phreaking” e
eram realizados por pessoas especializadas no assunto.
Com o passar do tempo e avanço da tecnologia, os
golpes passaram a acontecer nos meios eletrônicos, como
o computador e a Internet. “Phishing” é o resultado da
união dos termos “Phreak” (gênio em computação) e
“fish” (pesca) e literalmente está associado aos golpes
que são aplicados na tentativa de roubar (fisgar) dados
pessoais e confidenciais (número de cartões, senhas e
documentos) das pessoas que usam a Internet.
Ladrões altamente especializados em tecnologia
criam situações onde a vítima sente-se convencida de
que as circunstâncias são reais. O golpe normalmente
chega através de e-mail, mas também já foi aplicado
em “scraps” do Orkut e em mensagens de telefones
celulares (SMS).
As mensagens são sempre apelativas e tentam fazer
o internauta clicar em um link que o levará uma página
da Internet, muitas vezes idênticas às páginas oficiais de
órgãos como bancos, lojas e instituições do governo.
A pessoa desinformada deste tipo de golpe, é levada
facilmente pelo golpista, principalmente porque tudo
parece muito real.
Se você já tem conta corrente ou cartão de crédito,
fique atento! Os bancos têm uma política bastante
clara quanto ao envio de e-mails e mensagens para
seus clientes. Não seja uma isca fácil e antes de clicar
em um link, verifique para onde você será conduzido,
observando o endereço do link na parte de baixo à
esquerda de seu navegador.
Como as mensagens podem ser enviadas para
milhões de usuários, a chance de alguém “ser fisgado”
acaba sendo grande e em posse de um número de conta
e senha, o golpista conseguir alcançar seu principal
objetivo: roubar dinheiro.

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E o que mais
• Com tanto golpe circulando pela Internet,
foi criado um Museu que mostra uma lista
dos golpes mais conhecidos. Dê uma olhada:
http://museudospam.wordpress.com
Para pensar
• O que faz uma pessoa ter curiosidade de ver imagens
de tragédias Muitas vezes, os golpes na Internet
são aplicados desta forma: “Veja as fotos do acidente X”.
A curiosidade faz com que muitas pessoas sejam levadas
para o golpe. Pode perceber: quando tem um acidente
grave em uma rodovia, o trânsito para mesmo no sentido
contrário ao do acidente. Isso é pura curiosidade. Tragédias
trazem tristeza para muita gente e o respeito à imagem
dos envolvidos, faz parte de uma conduta ética.

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Capítulo 6: Spam
Lixo eletrônico na sua caixa de e-mail
Todos os dias, a caixa de correspondências da casa de
Ana está repleta de cartas. Assim, no final da tarde, Ana
vai até ela e retira mais de cem correspondências. Então,
Ana senta e começa a olhar os remetentes, na tentativa
de adivinhar o conteúdo de cada correspondência. Ana
faz duas pilhas: uma de correspondências com remetentes
conhecidos e outra de remetentes desconhecidos. Ela percebe,
então, que recebeu algumas poucas correspondências
de remetentes conhecidos, com assuntos de seu interesse
e outras tantas correspondências que não sabe do
que se trata e que terá que abrir e ler uma por uma para
tomar conhecimento do assunto
Ana vai lendo e rasgando tudo aquilo que não lhe
interessa. Uma das correspondências traz um texto ameaçador
e deixa Ana com medo: “Quem é esta pessoa”.
Outra, diz que Ana está devendo uma quantia em dinheiro
para a Receita Federal. Na hora, Ana pensa: “Será
que eu esqueci de pagar alguma conta”. Uma outra carta
mostra como é fácil ganhar dinheiro enviando novas correspondências
para outras pessoas. São cartas de todos
os tipos: propagandas de produtos recém lançados, convites
para participação em eventos, promessas e apelos
dramáticos. Ana começa a perceber que está perdendo
muito tempo com isso, começa a rasgar tudo e enche um
saco de lixo com papel picado! Ana se irrita ao pensar
que no outro dia será tudo igual... quando isso vai parar
Eu não pedi para receber estas correspondências!
Ana está tendo a sensação de invasão de seu espaço
privado, pois, afinal de contas, todas essas cartas que
foram jogadas fora, não dizem respeito à Ana e ela sequer
conhece a origem das mensagens. É muito desagradável
a sensação de ter alguém tentando invadir ou diminuir o
espaço de nossa privacidade. Além de ser um direito do
cidadão, a privacidade nos dá controle sobre nossas vidas
e sobre nossas informações pessoais.
No mundo virtual, as coisas acontecem da mesma
forma: as pessoas criam seus espaços reservados para
receber e enviar mensagens - a Caixa Postal. Cada um cria
seu endereço eletrônico e uma senha que servem para
acesso particular às mensagens. Todos os dias milhões de
mensagens não solicitadas pelos usuários circulam pela
Internet. Essas mensagens recebem o nome de spam e
lotam diariamente a Caixa Postal dos internautas.
São muitos os objetivos destas mensagens: vão desde
propaganda de produtos (nem sempre verdadeiros), até a
tentativa de aplicação de golpes financeiros e a difusão de
vírus. Outras mensagens fazem a divulgação de correntes
com promessas de ganho financeiro e boatos que envolvem
o internauta com histórias comoventes e dramáticas – as
famosas lendas urbanas. Quem envia spam conta com a
vantagem do alcance de sua mensagem, já que ela poderá
ser “lida” por milhares de pessoas.
Além do tempo que gastamos na leitura dessas mensagens,
não podemos nos esquecer de outros problemas
que estão associados ao recebimento de spam: a segurança
do computador pode ser colocada em risco, já que
o spam é uma porta de entrada para os vírus; os filtros
existentes para diminuir o spam muitas vezes bloqueiam
mensagens legítimas e as não bloqueadas, muita vezes
lotam a Caixa Postal e outras mensagens acabam sendo
recusadas por falta de espaço.
Você pode tomar algumas atitudes para evitar estas
consequências: não abra e-mails cujo remetente seja
desconhecido – delete-os; não seja curioso e não “clique”
em nenhum link exibido no spam – eles podem instalar
vírus em seu computador; quando você quiser responder/
encaminhar algum e-mail, use sempre a opção da “Cópia
Oculta” para os destinatários – assim, você evita que os
e-mails envolvidos não sejam vistos pelos outros; use o
sistema Anti-spam de seu provedor de e-mail – eles ajudam
a diminuir o recebimento de mensagens indesejadas e
finalmente, use os mecanismos de denúncias existentes
na Internet para relatar um caso de spam.

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E o que mais
• A origem do termo spam (em minúsculas)
está relacionada com o “SPiced hAM”, que
é um tipo de carne enlatada muito comum
nos Estados Unidos e que foi apelidada de
SPAM. Em um capítulo do seriado americano
chamado “Monty Python”, existe uma
cena onde alguns vikings estão em um tipo
de restaurante onde todos os pratos são
feitos de SPAM. Os vikings ficam repetindo
de forma irritante: “SPAM! SPAM! SPAM!
Lovely SPAM!”. É uma cena que perturba
e incomoda quem está assistindo. E o que
não é uma mensagem eletrônica indesejada,
senão algo que incomoda E é também algo
repetitivo, já que todos os dias esses tipos
de mensagens chegam às Caixas Postais dos
internautas. A empresa fabricante do SPAM,
obviamente não gosta desta associação
e deixa claro que SPAM é uma coisa e spam
é outra.
Para pensar
• Qual é a importância da privacidade na sua
vida Será que você já invadiu, sem querer, o espaço
de outra pessoa seja no mundo real ou no
virtual
• Você tem se posicionado de forma crítica em
relação às mensagens indesejadas que chegam
à sua Caixa Postal Você pode e deve denunciar
o spam. Acesse o site do órgão responsável pela
gestão da Internet no Brasil e faça a sua denúncia:
www.antispam.br/reclamar/

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Capítulo 7: Pirataria
Alimentando ações criminosas
Você sabe o que é propriedade intelectual De
forma simples, é uma proteção legal que é dada às
obras criadas por uma pessoa: invenções, obras literárias
e artísticas, programas de computador e marcas, entre
outras coisas. Portanto, quando alguém cria e lança no
mercado um novo jogo para computador, esta pessoa
está vendendo o resultado de sua criação. Adquirir algo
original significa que você está valorizando a criação de
alguém e também está estimulando que novas criações
sejam feitas por este alguém ou por outras pessoas.
E o que você sabe sobre pirataria A pirataria é muito
antiga e está associada à imagem do pirata de pernade-pau
e olho de vidro. Produto pirata é o nome dado
para todas as coisas obtidas através do furto ou roubo da
propriedade intelectual de outra pessoa. Confuso
É bastante simples: imagine que João criou um novo
jogo de computador e o colocou à venda com o preço
de R$ 59,00. Muitas pessoas compraram o jogo, que
passou a ser um sucesso de vendas! Alguém, tentando
ganhar dinheiro à custa de João, fez uma cópia do jogo e
saiu por aí o vendendo por apenas R$ 10,00. Para muitas
pessoas que querem o jogo, é melhor pagar R$10,00 do
que R$59,00, logo, a cópia do jogo de João começa a ser
vendida em uma proporção muito maior que a versão
original. Assim, o pirata da vez, se sente estimulado a copiar
outros jogos, programas, CD’s e filmes. Isto significa
que as pessoas que compram produtos piratas incentivam
a produção de mais e mais produtos deste tipo.
Apesar das inúmeras ações do governo contra a pirataria,
tem sido difícil controlar ou diminuir a venda de
produtos pirateados. É preciso que haja, acima de tudo,
consciência dos efeitos causados por estas práticas. São
muitos e estão diretamente ligados ao desemprego, a
sonegação de impostos, a violação da propriedade intelectual,
a prática da concorrência desleal e principalmente,
ao fortalecimento do crime organizado (são
esses grupos que trazem muitos produtos pirateados
para o país). Sem falar que um produto pirata, seja ele
qual for, pode trazer riscos de vários tipos e prejuízos
ao comprador.
Os argumentos usados pelas pessoas que compram
normalmente são: “Eu não compro... eu faço o download
direto da Internet” ou “esse problema não afeta a minha
vida” ou ainda “eu não tenho dinheiro para comprar o
original”. Nenhuma dessas afirmações justifica a atitude
de alguém que compra produtos piratas. As pessoas
precisam se informar melhor e perceber que existem
várias consequências diretas e indiretas na vida de cada
uma delas.
No caso específico dos programas de computador,
é muito comum ver pessoas comprando CD’s de jogos,
sistemas operacionais e aplicativos em pequenas
“bancas” na rua. Além dos efeitos já citados, estes
programas podem danificar o computador, trazer algum
vírus e ainda, a pessoa que compra, não tem nenhum
tipo de garantia ou suporte técnico. Existem algumas
alternativas para a aquisição de software sem violar as
leis de propriedade: uma delas é a utilização de soluções
livres (software livre) que têm as mesmas funcionalidades
dos programas pagos e estão disponíveis para uso sem
nenhum tipo de custo.
Na próxima vez que você estiver conectado à
Internet, faça uma pesquisa sobre os tipos de soluções
livres disponíveis para download. Informe-se e use estes
programas com a certeza que você não está colaborando
com a pirataria. Nós somos responsáveis pela construção
de uma sociedade mais justa, por isso, passe adiante esta
ideia: diga não à pirataria!

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E o que mais
• De acordo com a Interpol, a pirataria
movimenta anualmente US$ 600 bilhões, enquanto
que o narcotráfico movimenta US$ 360
bilhões anuais em todo o mundo. Além disso,
no Brasil, a pirataria causa uma perda anual de
R$30 bilhões em impostos e ainda, segundo a
UNICAMP, tem sido responsável pela eliminação
de 2 milhões de postos de trabalho.
• Visite o site oficial do governo contra a
pirataria: www.piratatofora.com.br
Referências:
Ministério da Justiça -
http://www.mj.gov.br/combatepirataria/
Para pensar
• Você já deve ter ouvido alguém falar que o brasileiro
gosta de levar vantagem em tudo, não é Esta frase resume
metaforicamente a ideia de levar vantagem em tudo, sem se
importar com questões éticas ou morais. Um famoso jogador
de futebol, consagrado da seleção brasileira de futebol na
década de 70, fez uma propaganda para a televisão onde
um produto era mostrado como mais vantajoso por ser
melhor e mais barato. Ele disse: “Gosto de levar vantagem em
tudo, certo Leve vantagem você também”. Infelizmente, essa
imagem acabou sendo associada à imagem de alguns
brasileiros, que estão sempre seguindo este “dito popular”.
Faça uma reflexão e veja se você fez uso desta “lei” em algum
momento de sua vida.

22
Capítulo 8: Plágio e compra de trabalhos prontos
A desonestidade intelectual
A Lei de Lavoisier sobre a conservação da massa
diz: “Na natureza nada se perde, nada se cria, tudo se
transforma”. Esta famosa Lei da Química refere-se à
mistura de substâncias e suas transformações em outras
novas substâncias. Nestas transformações, nada é criado,
nada é perdido, tudo é transformado. Mal sabia Lavoisier
que sua própria Lei seria transformada para: “...nada se
cria, tudo se copia” - esta frase, tão conhecida quanto
a lei de Lavoisier, retrata a “pobreza” intelectual de
muitas pessoas.
Tratar sobre plágio e sobre a compra de trabalhos
prontos é abordar sobre um ato que está se tornando
frequente nas escolas e universidades, e que é facilitado
enormemente pelos recursos da Internet. O plágio pode ser
definido, nessa situação, como uma apropriação indevida
do trabalho alheio. Ou seja, alguém copia um texto da
Internet e o utiliza como se fosse o criador.
Usa-se muito os termos CONTROL C e CONTROL
V para representar as ações de copiar e colar conteúdos
da Internet. Como em um álbum de figurinhas,
consegue-se montar facilmente as páginas de um trabalho,
“colando” trechos de textos disponíveis na Internet.
Para avaliar a gravidade deste ato, alguns pontos devem
ser esclarecidos:
• Por que os professores pedem para os alunos
fazerem trabalhos Apesar de a resposta ser óbvia (trabalhos
escolares enriquecem e aprofundam os assuntos tratados
em aula), muitos alunos não valorizam esta oportunidade
de “aprender mais” e enxergam apenas a nota que está
associada ao trabalho.
• Por que eu tenho que escrever coisas que outros
já escreveram Na verdade, o objetivo é que você leia
as coisas que os outros escreveram sobre o assunto do
trabalho, conheça as suas diversas formas de discussão
e, a partir disso, você faça a sua “própria produção”.
A escrita de um texto é sempre baseada em algo que
alguém já escreveu sobre o assunto, portanto, você terá
que sintetizar os textos consultados e extrair as principais
ideias do autor. Sintetizar textos e extrair suas principais
ideias são capacidades que os estudantes devem aprender
ao longo da vida escolar.
• É muito difícil alguém descobrir! Realmente a
Internet tem uma infinidade de textos, imagens e produções
das mais variadas sobre qualquer assunto. Porém, é muita
ingenuidade, pensar que um professor não perceba que um
determinado texto foi totalmente copiado. E ainda, existem
ferramentas sofisticadas de busca que permitem facilmente
identificar se um trecho de um texto existe ou não
na Internet.
• O máximo que pode acontecer, é tirar nota zero!
Não, definitivamente isto não é o máximo que pode
acontecer: um aluno que faz plágio, além de correr o risco
de tirar nota zero, perde a oportunidade de aumentar seus
conhecimentos e principalmente, engana a si próprio e
seus familiares e professores, já que não age corretamente
em seus deveres de aluno. Sem falar na questão legal
que envolve o plágio, que é considerado um crime de
violação de direito autoral. Este assunto é tratado com
muita seriedade por toda a comunidade educacional e
medidas rigorosas têm sido tomadas para tentar diminuir
a ocorrência do plágio em seus diferentes níveis.
Qual é, então, a melhor forma de se fazer um
trabalho escolar Em primeiro lugar, você deve estar
consciente da importância da pesquisa e do trabalho em
si para sua formação escolar. Depois disso, a qualidade de
uma pesquisa está diretamente relacionada com os meios
utilizados (Internet, livros, etc.) e principalmente, com o
poder de criação do aluno. A quantidade de páginas de
um trabalho não reflete a sua qualidade, portanto, é mais
fácil você conseguir bons resultados com meia dúzia de
páginas escritas por você, com consciência e dedicação,
do que com vinte páginas copiadas no estilo “colcha de
retalhos”. Lembre-se sempre que o plágio é uma atitude
desonesta e que não confere mérito a ninguém.

23
E o que mais
• Você já ouviu falar sobre Plágio Criativo
O escritor e Doutor em Filosofia da Educação
Gabriel Perissé o define como “uma imitação
inteligente de versos e metáforas, de ideias e
frases, de resultados e conclusões de outros
autores, e, devo esclarecer, esse processo
criativo é utilizadíssimo pelos grandes escritores,
que são ao mesmo tempo grandes leitores e
descobriram o óbvio: nada existe de novo sob
o sol...”. Repare que existe uma diferença muito
grande em copiar e fazer um “plágio criativo”.
Conheça mais sobre este assunto no livro
deste autor chamado “A arte da palavra” –
Editora Manole.
• No segmento musical também existe a
questão do plágio. São vários os casos de
processos, onde artistas e cantores famosos são
acusados de copiar a letra ou a música de outro
cantor ou compositor. Os acusados sempre
rebatem as acusações dizendo que a questão
pode ser explicada como uma influência musical
ou até mesmo uma coincidência. “Qualquer
semelhança é mera coincidência”....
Para pensar
• Você acredita em coincidências Será que um raio não pode
cair mais de uma vez no mesmo lugar A probabilidade diz que
sim. Até que ponto um acontecimento pode ser explicado como
coincidência O estudo da probabilidade nos dá respostas para
muitas coisas! Você sabia que em uma seleção aleatória de 23
pessoas há 50% de chance de pelo menos duas delas fazer
aniversário no mesmo dia
• Qual é a pior consequência de um plágio em um trabalho
escolar Quem perde mais Quem copiou ou quem foi copiado
• Em que situações na vida de uma pessoa poderão existir
questionamentos sobre a sua capacidade de criação Quem
pratica o plágio aprenderá a exercer a criatividade em sua vida
Referências:
http://www.prefeitura.sp.gov.br/arquivos/
secretarias/negocios_juridicos/pgm/cejur/
redacao_oficial_a_arte_da_palavra.doc

24
Capítulo 9: Preguiça Virtual
A Internet e suas facilidades
Que o computador e a Internet são umas das
melhores invenções do último século, ninguém discorda!
Mas também, todo mundo vai concordar que estamos
ficando mais preguiçosos e parados ultimamente!
São tantas as facilidades que temos, que nem
precisamos nos locomover muito para realizar uma série
de tarefas: sentados na poltrona da sala, conseguimos
mudar o canal da televisão, ligar para o “disk-pizza”
e com o laptop conectado à Internet, conseguimos
conversar, fazer compras, pagar contas, ler notícias...
tudo ao mesmo tempo!
Não podemos nos esquecer que temos um corpo
físico, que precisa de movimento. Temos que manter
hábitos esportivos saudáveis seja caminhar, praticar
esportes ou frequentar uma academia. Tão importante
quanto tudo isso, é fazermos uso de nossa capacidade
de raciocínio. Temos um cérebro que nos torna capazes
de pensar, questionar, comparar e aumentar assim,
nosso conhecimento e potencialidades. Você já parou
para pensar que não precisamos mais saber ler mapas
É isso mesmo! Com os GPS, aparelhos de localização e
orientação, conseguimos chegar a qualquer lugar, sem a
necessidade de decifrar mapas. Bom ou ruim
O que é certo, é que não podemos fazer tudo
através do computador e da Internet. Existem algumas
práticas que jamais, o computador ou a Internet
poderão substituir. Você sabia que existem sites que
simulam o plantio de árvores Dá para imaginar alguém
plantando uma árvore virtual, sendo que no nosso
mundo real temos problemas ecológicos causados pelo
desmatamento e pela poluição Você já estourou aquelas
bolhinhas plásticas que envolvem algumas embalagens
A sensação é muito boa, não é O barulhinho parece até
que nos relaxa... tente agora, fazer isso pela Internet.
Existe um site que mostra uma tela com este “plástico
bolha” e você consegue estourá-las, clicando em cima
delas. Será que é a mesma coisa
Não devemos perder o prazer de folhear as
páginas de um livro, de escrever alguns textos, de ir às
bibliotecas fazer pesquisas. As facilidades que a Internet
traz tem nos tornado cada vez mais acomodados. Não
fazemos quase nenhum esforço para terminar um
trabalho escolar. Não pesquisamos direito, mal lemos os
resultados, não comparamos diferentes textos sobre o
mesmo assunto, e na verdade, nem escrevemos muita
coisa – está quase tudo pronto! Parece que temos
pressa em terminar as coisas e não nos concentramos
em nada.
Temos que ter consciência que tudo isso irá gerar
algumas consequências em nossas vidas, na formação
que estamos tendo. Certamente, a comunicação ficará
prejudicada, pois como quase não se lê ou escreve,
haverá perda ou comprometimento destas capacidades.
Os próprios editores de texto corrigem nossos erros,
sem que percebamos. A falta de compromisso com a
pesquisa nos impede de formar uma opinião concreta
sobre um assunto, nos impede de dominar o conteúdo
de uma matéria da escola e nos afasta da conquista de
nossos sonhos.
A Internet é sem dúvida uma aliada em todas essas
tarefas cotidianas, mas ela tem que ser encarada não só
como um parque de diversões, mas, como uma fonte
infinita de conhecimento e aprendizagem. Vamos lá,
não tenha preguiça, e na sua próxima pesquisa escolar,
envolva-se com o trabalho e não deixe de pesquisar,
também, em bons livros da biblioteca.

25
Curiosidades
• Quem quiser estourar um pouco de plástico
bolha virtual pode seguir o link: http://fun.from.
hell.pl/2003-11-24/bubblewrap.swf
• Se sua família não gosta muito de cachorro
e você adoraria ter um, quem sabe um cachorro
virtual Confira no site: http://www.idodogtricks.
com/index_flash.html
Para pensar
• Qual é nosso verdadeiro papel neste
mundo Temos que estar em contato e
interagir com a natureza. Animais e árvores
existem e estão do lado de fora da janela
de sua casa. Que importância tudo isso tem
para você
• A leitura permite que infinitas viagens
intelectuais sejam feitas, onde aprendemos
muito e podemos crescer como pessoas. A
escrita é uma forma única de expressão de
nossos sentimentos e conhecimentos. O formato
de nossa letra é único. É uma identidade
e é intransferível. Leia bons livros e
escreva sempre. Já pensou em mandar uma
carta para alguém que você conhece e não
vê há muito tempo

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Capítulo 10: Violência em games
Enganando o nosso cérebro
É difícil encontrar um jovem que não goste de
“games”. Seja para a Internet, para um console de
vídeo game ou para um PC, cada vez mais novos jogos
são lançados no mercado e cada vez mais eles trazem
atrativos e novidades que encantam a todos. Crianças,
jovens e adultos realmente encontram momentos
de diversão, desafios e entretenimento quando
estão jogando.
Se fizermos um breve levantamento da história dos
games, iremos perceber que desde a criação da novidade
em si (a Atari, uma das empresas mais conhecidas no setor
de games, foi criada na década de 70) até o lançamento de
consoles de última geração, os tipos de games disponibilizados
evoluíram muito. No início eram jogos extremamente
simples, com poucos recursos na tela e que gradativamente
foram recebendo cenários, personagens fictícios e humanos
que além de se movimentarem nos diversos níveis e fases
dos jogos, simulam a realidade nos mais diferentes enredos.
Os equipamentos se modernizaram muito e os controles
passaram a ser uma extensão do braço humano, ou seja, se
movemos o braço, movemos algo na tela também.
O desafio de ultrapassar uma determinada fase ou
bater um “record”, passou a ser muitas vezes, o principal
objetivo de muitos jovens, que sequer se dão conta do
tempo que passam jogando e principalmente, do tipo
de mensagem que está por trás do game. Alguns jovens
passam várias horas do dia “aniquilando” inimigos,
derramando sangue e destruindo cidades sem perceber os
verdadeiros efeitos destas ações em seus cérebros.
Você sabe o que acontece com o cérebro durante
um jogo violento Estudos apontam evidências que o
cérebro não diferencia a realidade da virtualidade. Assim,
se assistimos a um filme no cinema, mesmo sabendo que
não se trata de realidade, vendo um drama, podemos
nos comover e chorar; vendo uma comédia, podemos rir;
vendo um suspense, podemos chegar a gritar de medo ou
terror. As imagens mostradas fazem nosso cérebro reagir e
produzir emoções como se fossem situações reais. Quantas
pessoas já tiveram dificuldades em “pegar no sono” após
assistir a um filme de suspense
Por estes motivos, é importante considerar não só
o tempo que se fica jogando, mas também o tema do
jogo. O contato contínuo de uma pessoa com a violência
em games pode banalizar o valor da vida e de uma
forma mais grave, pode desencadear comportamentos
agressivos contra si ou contra os outros, já que “matar”
um personagem passa a ser encarado como algo tão
normal quanto usar uma raquete para rebater uma bola
ou pular sobre uma árvore.
Os sentimentos de raiva, inveja, frustração e medo
acontecem em diferentes situações de nossas vidas e a
agressividade é uma característica humana importante
para a tomada de iniciativa, que também promove a
motivação e a capacidade de liderança. Contudo, uma
criança em formação, deve conhecer os limites de contato
com a violência para que sua agressividade natural seja
sempre direcionada para o seu crescimento como pessoa
e como cidadão.
Os jogos, quando bem direcionados, são comprovadamente
atividades de lazer que trazem bem estar,
equilíbrio emocional e psicológico. Você pode desde agora
exercitar o seu cérebro com jogos de raciocínio e lógica e
que estimulam a memória. Assim, no futuro, você estará
mais preparado para se defender de doenças degenerativas
do cérebro como o Mal de Alzheimer. O estímulo da
mente deve ser uma atividade diária na vida de todos que
pretendem envelhecer com suas atividades cerebrais “em
forma”. Por isso, da próxima vez que for jogar, experimente
jogos que não tenham um tema violento e alimente
a fantasia e a alegria em seu cérebro!

27
Para pensar
• Você já calculou quantas vezes, em um único
dia, nos deparamos com o assunto violência Escolha
um dia e anote este número. Multiplique
esse número por 365 e descubra o quanto a violência
faz parte da vida de uma pessoa.
• O que você pode fazer para diminuir a violência
Pense em várias situações de sua rotina e
descubra de que forma você pode contribuir na
construção de um mundo melhor.
E o que mais
• Se quiser saber mais sobre a revolução que os
games tem causado em nosso mundo, acesse o
site: www.pbs.org/kcts/videogamerevolution
• Se quisermos viver em um mundo sem violência,
devemos banir toda e qualquer ação que promova
direta ou indiretamente a violência, inclusive os
jogos violentos. Vamos praticar a paz em todos os
momentos de nossas vidas: em casa, na escola, no
trânsito, no estádio de futebol! Conheça de perto
o projeto “Sou da paz” e seja mais um em busca
do mundo tão sonhado: o mundo da paz. Acesse o
site: www.soudapaz.org

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Capítulo 11: Vício no uso da Internet
Quando o equilíbrio vai embora
Você passa muito tempo do seu dia conectado à
Internet Já deixou de almoçar ou jantar com a família
para não ter que “sair” da Internet Fica ansioso para ver
se chegou alguma mensagem nova em sua Caixa Postal
Gostar de usar a Internet todos os dias é natural e faz
parte da rotina da grande maioria dos jovens, porém,
é preciso ficar atento se isso não está se transformando
em um vício.
Algumas pessoas têm uma tendência maior em
desenvolver uma dependência, sejam químicas (como o
álcool e o cigarro) ou comportamentais (como a obsessão
por jogos de azar ou pela Internet). Uma pessoa viciada
no uso da Internet acaba prejudicando outras áreas de
sua vida: o desempenho escolar ou profissional diminui
(a pessoa não se dedica mais aos estudos ou ao seu
trabalho), a qualidade e o tempo de sono diminuem (a
pessoa deixa de dormir para ficar conectada à Internet)
e as relações com a família e com os amigos pioram
(o contato com essas pessoas não são mais fonte de
alegria e prazer para o viciado). Na verdade, muitos
problemas podem ocorrer em função de um vício: falta
de concentração, ansiedade, problemas alimentares,
mau humor, pensamentos obsessivos, agressividade
exagerada e angústia.
É importante perceber que para identificar se uma
pessoa está ou não viciada no uso da Internet, não se
pode levar em conta apenas o tempo diário que esta
pessoa usa a Internet. É preciso verificar também se esta
pessoa está tendo problemas em sua vida particular por
causa deste uso. Em outras palavras, se uma pessoa fica
conectada à Internet tardes inteiras e mesmo assim ela
mantém uma ótima relação com seus familiares, dorme
bem e está com bom rendimento na escola, ela não é
uma viciada!
O vício é uma doença, por isso deve ter o acompanhamento
e orientação de profissionais especializados
como psicólogos e psiquiatras. Dificilmente uma
pessoa viciada, seja qual for o vício, assume facilmente
o seu problema: ela não percebe o que está acontecendo
e sempre se acha capaz de ter controle daquilo que
está fazendo.
Além dos fatores hereditários que levam algumas
pessoas ao vício, existe uma parcela de culpa do
próprio viciado pelas suas condições de vício. As
pessoas são responsáveis por suas escolhas! Muitas
vezes, para diminuir um problema ou para não pensar
neles, fantasiamos e tentamos fugir da realidade,
buscando coisas mais agradáveis e prazerosas. Neste
momento é fundamental que tenhamos consciência das
consequências de todos os nossos atos. Não podemos
viver no mundo da fantasia para sempre! Temos
que enfrentar cada um de nossos problemas e viver
nossa realidade com consciência, responsabilidade e
perseverança. O primeiro passo para quem vive a situação
do vício é reconhecer a necessidade de ajuda. A família,
neste momento, é o maior “porto seguro” para aqueles
que vivem momentos de desesperança e dificuldades.
A vida oferece muitas coisas maravilhosas e muitas
possibilidades de realização pessoal. A palavra chave
deste tema é a moderação. Tudo que fazemos na vida
deve se basear no equilíbrio: um pouco de Internet, um
pouco de obrigações escolares e familiares, um pouco
de conversa, um pouco de diversão e um pouco de cada
coisa nos fazem sentir bem fisica e emocionalmente.

29
Para pensar
• Você consegue perceber, nas suas situações de
vida, que está exagerando em alguma coisa Por
exemplo, consegue perceber que está comendo
demais, gastando demais, brigando demais, etc.
• Quais são as atividades que a Internet oferece
que, em sua opinião, podem levar alguém a “esquecer
da vida” e deixar para trás outras coisas
importantes
E o que mais
• Se você conhece alguém que se encontra nesta triste
situação de vício, ajude-a, encaminhando para pessoas capazes
de ajudá-la. A Universidade Federal de São Paulo mantém
um Programa de Orientação e Atendimento a Dependentes
(PROAD) que oferece atendimento gratuito para dependentes
não-químicos. Para obter maiores informações, acesse o site:
www.proad.unifesp.br
• Quer fazer um teste para saber o seu grau de dependência
da Internet Acesse o site www.dependenciadeinternet.com.br

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Capítulo 12: Pedofilia
Um crime contra a inocência
Infelizmente, “pedofilia” passou a ser uma palavra
frequente nos noticiários e jornais de muitos países do
mundo, inclusive no Brasil. Para se combater a pedofilia,
é importante que todos conheçam a gravidade de seu
significado e qual é o “papel de vilão” que a Internet faz
frente a esse problema.
A pedofilia é um transtorno psicológico que
acontece quando adultos pervertidos manifestam a
atração e o desejo sexual por crianças. Não existe um
crime chamado “pedofilia” em nosso código penal
– o crime é a consequência do comportamento de
um pedófilo, ou seja, é o atentado violento ao pudor,
o estupro e a pornografia infantil. Assim, possuir
fotografias que envolvam a pornografia infantil, já é
considerado um crime.
As crianças vítimas desta violência têm sua história
marcada para o resto de suas vidas e muitas vezes
criam traumas e problemas psicológicos irreparáveis.
A fragilidade e a ingenuidade das crianças podem
ser manipuladas pelo pedófilo. Por este motivo, é
fundamental que os adultos mantenham sempre uma
posição de vigília sobre as crianças e, respeitando a
idade de cada uma, conversem sobre a importância da
proteção ao próprio corpo, orientando-as ainda a nunca
conversar com estranhos.
E neste cenário, a Internet é um poderoso aliado
dos pedófilos, já que uma criança conectada à Internet,
inocente como é, não consegue reconhecer se a outra
pessoa com quem conversa é realmente uma criança ou
é um adulto pervertido tentando aliciá-la. Além disso, a
Internet disponibiliza recursos que facilitam e ampliam a
divulgação da pornografia infantil, através de sites que
comercializam imagens e vídeos que envolvem crianças.
Ainda, outros “espaços” e “serviços” da Internet como
a troca de mensagens instantâneas, a troca de arquivos
Peer-2-Peer, os grupos de discussão, as comunidades
de redes sociais, as salas de bate-papo e os fotologs
funcionam como verdadeiros “redutos” de pedófilos em
busca de crianças.
Temos que dizer um grande “NÃO” a tudo isso e
também ajudarmos a combater esta prática terrível da
forma que pudermos. As crianças estão por toda a parte:
nos prédios, clubes, shoppings e praças públicas. Temos
que ficar atentos a tudo que acontece à nossa volta,
mesmo que estas crianças sejam desconhecidas. No que
diz respeito ao espaço virtual, além de denunciar práticas
suspeitas, devemos orientar as crianças conhecidas
(irmãos, primos, amigos, etc) a:
• Usarem a Internet sempre na presença de um
adulto (deve-se evitar que o computador fique
no quarto de uma criança);
• Não usarem lan houses para acessar a Internet;
• Em hipótese nenhuma se encontrarem com
“amigos virtuais”;
• Não divulgarem dados e nem fotos pessoais
na Internet;
• Dizer “não” a convites de estranhos para usar
a web cam;
• Não acreditarem em tudo o que vem
da Internet.
Este é um tema inaceitável e de difícil compreensão.
Como alguém pode atentar contra a inocência de uma
criança É um desrespeito à vida e a Deus. Felizmente a
sociedade e a justiça têm se manifestado diante deste
horror e têm combatido a pedofilia com leis mais severas
e controles mais rígidos na Internet.

31
E o que mais
• De acordo a Telefono Arcobaleno, uma
Associação Italiana para a defesa da Infância, os
EUA e a Rússia são os países que mais produzem
material pornográfico infantil. Por sua vez,
o Brasil é um dos países que mais divulga e
consome esse tipo de material na Internet.
• O site Todos Contra a pedofilia é um ótimo
exemplo de ação de combate à pedofilia.
É um espaço de informação e denúncia. Acesse:
www.todoscontraapedofilia.com.br
Para pensar
• Hoje você é um(a) jovem adolescente. Amanhã
você será adulto(a) e certamente constituirá uma
família e terá filhos. Como você gostaria que fosse o
mundo para seus filhos
• Que tipo de orientação você daria a uma criança,
pertencente a uma família com boas condições financeiras,
que passa a maior parte do tempo sozinha ou
na presença de babás e que tem total liberdade de
acesso à Internet

32
Capítulo 13: Exposição da imagem e de dados pessoais
Abrindo as portas da sua vida para qualquer um
Nossas vidas estão repletas de fatos e situações
que não têm o menor significado para muita gente. As
escolhas que fazemos, as opiniões que temos e o nosso
modo de agir são muitas vezes questões íntimas e que
dizem respeito apenas a nós mesmos. Era comum, até
certo tempo atrás, que as pessoas escrevessem em diários
todos esses sentimentos e acontecimentos íntimos. Esses
textos ficavam trancados com cadeados para evitar que
a intimidade de alguém fosse descoberta.
A Internet e suas poderosas ferramentas de
comunicação modificaram este cenário consideravelmente:
o que era considerado privado passou a
ser público e “escancarado”. Através dos Blogs, por
exemplo, as pessoas podem continuar a escrever seus
diários e, ainda, ilustrar sua vida privada inserindo fotos
e narrações sobre acontecimentos íntimos para quem
quiser ler. Essa mudança também pode ser percebida
nos frequentes Reality Shows exibidos na TV. Nesses
programas, as pessoas expõem suas imagens para o
mundo, na tentativa de sair do anonimato e alcançar
a fama. Por outro lado, quem os assiste, “mata” a
curiosidade pela vida alheia. Este excesso de exposição
muitas vezes ultrapassa os limites da ética e dos valores,
já que algumas pessoas acabam valorizando a imagem,
o corpo e o dinheiro, muito mais do que a verdadeira
essência do ser humano.
É comum ver que alguns jovens trancam as portas
de seus quartos para que pais e irmãos não invadam seus
espaços privados. Ao mesmo tempo, é comum também,
ver que muitos desses jovens publicam sua intimidade
na Internet em forma de fotografia e textos para
que qualquer desconhecido, participante de um Blog
ou de uma comunidade de Rede Social conheça a sua
vida privada.
Expor a sua imagem para “qualquer um” pode trazer
consequências graves, já que vivemos em um mundo
violento onde pessoas sem nenhum tipo de escrúpulo
buscam na Internet a oportunidade certa de cometer um
crime. É preciso ter cuidado com as fotografias publicadas
em um Blog ou em um perfil de usuário, já que elas
podem dizer muito para um experiente criminoso. Fotos
de onde você mora, de seu colégio, do carro de sua
família e de sua última viagem trazem informações que
revelam o seu modo de vida e seu padrão econômico.
Portanto, é fundamental que você preserve sua imagem
e de sua família para não correr riscos. Não saímos
por aí entregando papéis com fotos e informações de
nossas vidas para qualquer um em uma praça pública!
Por que fazer isso no ambiente virtual O limite entre o
conhecido e o desconhecido deve ser sempre respeitado.
Incluir em suas listas de contatos pessoas desconhecidas
é dar a elas, acesso à sua vida privada. E isso, é a mesma
coisa que entregar “dossiês” completos de sua vida para
estranhos em praça pública.
Em casos extremos, algumas pessoas buscam muito
mais que uma relação virtual com seus contatos da
Internet. Baseadas nas imagens vistas em um perfil ou
na conversa de um bate-papo marcam encontros reais
com desconhecidos. De vez em quando ouvimos casos
de pessoas em que namoros e casamentos aconteceram
a partir da Internet. Mas ouvimos na mesma proporção
casos de adolescentes que arriscam tudo para ir ao
encontro de um desconhecido “muito conhecido” pela
Internet. O resultado pode variar entre uma simples
frustração e um assassinato. Se a vida real, olho no olho,
já traz frustrações e riscos, qual é a chance de conseguir
se dar bem em encontros desse tipo Será que vale a
pena correr esse risco

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E o que mais
• Em todo o mundo são realizadas ações para diminuir
os perigos da exposição da imagem de uma
pessoa na Internet. Uma dessas ações desenvolvida
pela organização CyberTipLine usa o lema: “Pense
antes de publicar algo na Internet”. Um pequeno
vídeo muito interessante e realista foi criado sobre o
tema. Assista-o no YouTube (http://www.youtube.
com/watchv=tT_ZHWd40r8) ou no site CyberTipLine
(http://tcs.cybertipline.com/videos.htm).
• Quando você publica uma fotografia sua na
Internet, além de expor a sua vida privada, você corre
o risco de ver a sua imagem associada a situações
indesejáveis. É muito fácil compor uma fotografia
falsa a partir de fotografias disponíveis na Internet.
Novos elementos podem ser acrescentados e outros
podem ser retirados para compor uma cena que na
verdade não existiu. Modificar fotografias é algo que
acontece há bastante tempo. Conheça um pouco mais
sobre isso em www.fotografiatotal.com/page/10.
Para pensar
• Que importância você dá para a sua
privacidade e de sua família Por que algumas
pessoas sentem tanto a necessidade de
se expor
• Os valores que uma pessoa estabelece
para a sua vida é que norteiam o seu comportamento
e as suas ações. Faça uma lista
de seus principais valores de vida. O que vem
em primeiro lugar para você O que norteia
os seus objetivos de vida

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Capítulo 14: Boatos, mentiras e apologias
A Internet propagando o mal
Sem sombra de dúvida a Internet é um poderoso
meio para divulgação de notícias e informações.
Na Internet é possível que uma pessoa independentemente
do sexo, credo ou condição econômica se manifeste
e expresse sua opinião a respeito de qualquer
assunto. A Web oferece um espaço onde as diferenças e
os contrastes convivem democraticamente e com abertura
para livres manifestações.
O “outro lado desta moeda” mostra que esta infinidade
de opiniões e informações é fonte de propagação
de boatos, mentiras e apologias, já que não existe
nenhum tipo de controle sobre os conteúdos que são
produzidos para a Internet. E então, temos um bom
exemplo da Internet a serviço do mal.
Se fizermos uma pesquisa criteriosa na Web, entre
sites, fóruns de discussão e comunidades virtuais, encontraremos
de tudo um pouco: receitas para fabricação
de bombas, incentivo à prática da bulimia, páginas
de conteúdo racista e manuais para criminosos de todos
os tipos.
A Constituição Brasileira garante a liberdade de expressão
para todos os cidadãos. Esta garantia é dada a
todos aqueles que se identificam como autores. Ou seja,
a lei proíbe o anonimato. Muitos ainda pensam que nunca
serão encontrados caso usem a Internet como fonte
propagadora de ameaças, apologia ao crime ou racismo.
A cada dia que passa mais mecanismos de rastreamento
são criados pela polícia e certamente, ninguém sai impune
de um crime virtual.
O grande alcance que a Internet tem faz com que
coisas boas e ruins se espalhem pelo mundo em uma
velocidade assustadora. O grande problema das mentiras,
boatos e apologias é que se leva muito tempo
para encontrar o responsável pelo conteúdo impróprio
e então, muita gente acaba se prejudicando, principalmente
as pessoas que por um motivo ou outro, se
encontram fragilizadas ou abaladas psicologicamente por
algum problema. Pessoas assim acabam encontrando na
Internet, um espaço que oferece sugestões e “dicas”
para resolver problemas, que apenas especialistas e a
família poderiam dar.
As opiniões escritas por irresponsáveis podem provocar
grandes tragédias. Seja uma incitação à briga entre
torcidas, seja ensinando uma nova técnica de “cola” na
prova ou encorajando uma menina a parar de comer!
Reparem que não se trata de uma questão de
“censurar” conteúdos da Internet. Trata-se apenas de
conscientização por parte de quem escreve, para que
saiba que está cometendo um crime que pode prejudicar
outras pessoas e também por parte de que lê este
tipo de conteúdo, que não pode se esquecer que existem
outras formas muito mais sérias de se obter ajuda para os
problemas pessoais e também para formar uma opinião
sobre um determinado assunto.
Não se deixe levar por boatos e mentiras divulgadas
através da Internet. Por que participar de comunidades
que incentivam e promovem crimes Dê uma olhada em
todas as comunidades as quais você pertence, e veja se
elas realmente contribuem positivamente de alguma forma
com a sua vida. Estar associado a uma comunidade
simplesmente para pertencer a um grupo pode causar
má impressão. Muitas empresas, antes de contratar um
novo funcionário, buscam na Internet, em fóruns e comunidades,
informações que possam compor uma má
imagem do candidato e justificar a sua não contratação.
Pense nisso!

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E o que mais
• Você pode exercer sua cidadania e
denunciar qualquer tipo de abuso que
presenciar na Internet. Acesse o site
www.safernet.org.br e faça a sua denúncia.
• No dia 10 de fevereiro comemora-se o
Dia Mundial da Internet Segura. No Brasil e
em mais de 65 países, neste dia, são realizadas
algumas ações para promover o uso ético
e seguro da Internet. Para conhecer as ações
realizadas no Brasil acesse:
www.saferinternetday.org.br
Para pensar
• Pelo que se percebe o famoso ditado “Se
conselho fosse bom era vendido e não dado”
não funciona no mundo virtual, pois muitas
pessoas são influenciadas ingenuamente por
conselhos anônimos. Que tipo de conselho
você aceitaria de um estranho na rua
• Comente a frase: “A Internet, ao mesmo
tempo em que melhora muitos aspectos da
vida das pessoas facilita e dissemina usos
condenáveis”. Em sua opinião, qual é o ato
“mais condenável” que pode ser praticado
através da Internet

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Capítulo 15: Cyberbullying
Agressões reais no espaço virtual
Temos convivido com comportamentos agressivos
quase todos os dias: no trânsito, os motoristas parecem
querer passar uns por cima dos outros para conseguir
ficar 200mts à frente; no balcão de uma loja, um
cliente ofende o vendedor porque ele atendeu outra
pessoa na sua frente; nos prédios de apartamentos,
vizinhos se cruzam sem sequer olhar uns para os outros.
E às vezes somos cúmplices destes atos... Assistimos a
tudo sem nenhum tipo de manifestação para melhorar
esse contexto.
Na própria escola é possível perceber comportamentos
agressivos de jovens contra colegas de classe,
simplesmente porque “não foram com a cara dele”
ou porque usam óculos ou estão acima do peso. De
forma insistente, provocam e intimidam esses colegas,
com atitudes agressivas: tiram o boné e jogam no lixo,
escondem ou estragam as suas coisas, escrevem bilhetes
humilhantes que fazem todos rir! A vítima é quase sempre
uma pessoa tímida e insegura e que acaba passando por
tudo sem reclamar. Este é um quadro típico do bullying.
Como isso não pode acontecer dentro do espaço
escolar, onde há vigilância, muitos jovens se aproveitam
do anonimato que a Internet oferece e se sentem
confortáveis para fazer e dizer coisas que jamais fariam
na vida real. Essas pessoas usam os blogs e as redes
sociais como o Orkut, para colocar mensagens ofensivas,
apelidar e inventar mentiras sobre colegas. É muito fácil
se esconder atrás de um perfil falso (fake) e sair por aí
difamando, ofendendo e humilhando pessoas.
Por outro lado, a Internet oferece a facilidade de
guardar tudo aquilo que circula por ela. As vítimas
precisam ser orientadas a salvar todas essas mensagens
ofensivas e comunicar imediatamente a escola, a família
ou até a polícia. Difamação é crime. Existem casos de
cyberbullying que foram levados adiante pelos familiares
da vítima e que resultaram em processos com direito a
indenizações. Por mais que o agressor pense que não
será identificado, a tecnologia oferece meios para isso e
ninguém fica no anonimato.
Alguns conselhos para você: pense antes de colocar
uma mensagem na Internet. Se você estiver muito bravo,
respire fundo e espere a calma voltar. Depois que uma
mensagem é enviada, nada mais pode ser feito para
reverter uma situação de agressão. Na Internet, deixe
fotografias e imagens suas disponíveis apenas para
pessoas confiáveis. Nem todos são amigos de verdade...
Não seja cúmplice deste tipo de agressão. Mostre
sua discordância e desencoraje colegas que têm o hábito
de praticar o cyberbullying. Temos que nos posicionar
frente aos nossos valores e manter uma postura ética e
respeitosa com todos. Quem participa dessas agressões,
seja lendo, rindo ou encaminhando as mensagens para
outros, é tão agressor quanto quem iniciou a agressão.
Lembre-se sempre que tudo aquilo que acontece
no espaço virtual (Internet) é um reflexo de tudo o que
acontece no mundo real. Só muda a forma da agressão e
o que é pior, amplia os efeitos para a vítima, já que muito
mais pessoas terão acesso aos blogs e às mensagens
postadas pelo agressor.

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E o que mais
• Quer assistir a um filme que trata deste assunto
Aproveite e treine o seu inglês. O filme se chama “Let’s
fight it together” e pode ser assistido diretamente
na Internet: http://www.digizen.org/cyberbullying/
fullFilm.aspx
Para pensar
• O que significa “não ir com a cara de alguém”
Podemos julgar uma pessoa, antes de
conhecê-la realmente Por trás de um rosto, de
uma aparência, existe uma pessoa como você.
• Para você, o que representa o espaço virtual
Que uso você faz dele Você é a mesma
pessoa na vida real e no mundo virtual

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Capítulo 16: Exposição à Pornografia
A deturpação da natureza humana
A sexualidade humana é um assunto que deve ser
tratado com naturalidade por todas as pessoas, inclusive
pelos jovens e adolescentes. A sexualidade é algo muito
particular e íntimo que na prática, será formada, a partir
da educação recebida e das experiências vividas. Desta
forma, ela poderá ou não ser encarada como algo
saudável e positivo na vida de uma pessoa.
A adolescência é um período de descobertas na vida,
inclusive da própria sexualidade. Nesta fase, é natural
que o jovem tenha curiosidade e busque informações
sobre as transformações físicas e emocionais que estão
passando. E neste momento, é fundamental que este
assunto seja tratado com seriedade e ao mesmo tempo
com naturalidade. A fonte destas informações é muito
importante, já que confusões, mitos e mentiras podem
ocultar e deturpar a realidade.
A pornografia é uma representação (em diversos
meios) deturpada da natureza humana, que tira
da sexualidade e do próprio ato sexual tudo que é
relacionado ao amor, à saúde e à responsabilidade.
A Internet, como poderoso meio de comunicação
sem fronteiras, aumenta assustadoramente a divulgação
de conteúdo pornográfico. Existe uma verdadeira
indústria por trás do universo pornográfico que causa
danos à sociedade de diversas formas. Por exemplo, uma
criança que é exposta a imagens pornográficas pode criar
uma imagem completamente deturpada e assustadora da
sexualidade, já que não está preparada psicologicamente
para isso. Ou ainda, se um adulto compromissado,
homem ou mulher, buscam este tipo de conteúdo na
Internet, em salas de bate-papo, por exemplo, podem
colocar em risco sua relação matrimonial.
As crianças muitas vezes chegam a esses conteúdos
pornográficos sem querer. Às vezes uma simples pesquisa
por imagem traz na tela conteúdos pornográficos. Por
este motivo, além da presença de adultos, é importante
a instalação de filtros de conteúdo para bloquear
conteúdo impróprio. Pesquisas mostram que a exposição
à pornografia pode antecipar o início da vida sexual de
uma pessoa e isto, como todos sabem, pode trazer
consequências irreversíveis como a gravidez ou uma
doença sexualmente transmissível.
A verdade é que esta questão tem sido alvo de
preocupação de diversos setores da nossa sociedade,
família, igreja, escola e direito. A pornografia sempre
existiu, porém, hoje a quantidade, a facilidade de acesso
e a falta de controle sobre este tipo de conteúdo é que
preocupa. Mais uma vez lembramos que os jovens deste
novo milênio precisam mais do que nunca, ter consciência
da importância dos valores morais e éticos em todas as
suas ações – não podemos esquecer que todas as nossas
ações geram consequências, mais cedo ou mais tarde.
Exposição excessiva à pornografia pode comprometer e
deturpar a maravilhosa e bela natureza humana.

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E o que mais
• Se você tem dificuldade para dizer “não” em
algumas situações de sua vida, leia alguns textos que
poderão ajudá-lo a aprender “dizer não”. Consulte
os sites:
http://vocesa.abril.com.br/aberto/voceemequilibrio/
pgart_05_21032003_4796.shl ou www1.uol.com.
br/biblia/nelio/nelio141.htm
Para pensar
• A vida nos apresenta situações em que, saber dizer
“não”, significa sabedoria e maturidade. Você sabe dizer
“não” Em alguma situação da sua vida você disse “sim”,
mas era melhor ter dito “não”
• A canção do compositor Belchior, chamada “Como
nossos pais” e que foi brilhantemente interpretada por Elis
Regina, trata da questão dos filhos, que quando jovens e
naturalmente contestadores, querem mudar tudo e transformar
o mundo. Na vida adulta, eles percebem que “apesar
de termos feito tudo o que fizemos, ainda somos os
mesmos e vivemos como nossos pais”. Você tem vontade
de mudar tudo e transformar o mundo De que forma
Será que quando você se tornar adulto, você será como os
seus pais

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Capítulo 17: Apostas on-Line
Jogando dinheiro fora!!
Os jogos de azar, no Brasil, são proibidos. Ou seja,
quem oferece este tipo de jogo e quem o pratica, estão
cometendo uma contravenção à lei. Não existem cassinos,
casas de bingo ou de apostas legalizados no Brasil.
Todo jogo de azar oferecido em nosso país é feito de
forma ilegal e escondida.
Na verdade, os jogos de azar existem há muito tempo
e sempre contaram com um número muito grande
de adeptos. Até a algum tempo atrás, quando algum
jogador queria jogar, tinha que se deslocar para chegar
até algum centro que oferecesse este tipo de jogo. Hoje,
com a Internet, o jogo fica à disposição dos jogadores 24
horas por dia. É o jogo que vai até o jogador.
Quando algum internauta brasileiro acessa um site
de apostas a dinheiro, certamente estará acessando um
site fora do Brasil, que é mantido por organizações internacionais.
Em alguns países os jogos de azar são considerados
legais e então, com a Internet e seu alcance
mundial, qualquer cidadão do mundo pode praticar estes
tipos de jogos.
O que precisa ficar claro, é que como o próprio
nome indica, é que o jogo é de azar. Ou seja, não se
ganha dinheiro com isso. Por trás destes jogos, existem
muitas pessoas ganhando dinheiro fácil à custa de jogadores
que muitas vezes estão viciados e passam várias
horas do dia jogando poker e fazendo apostas.
O comportamento de um jogador é muito previsível:
ele começa a jogar por simples curiosidade e então, na
medida em que vai ganhando (as fases iniciais dos jogos
oferecem um tipo de “treino”, sem a necessidade de pagar
nada e com grande chance de ganhar), o jogador
se sente confiante a começar a pagar pelas suas apostas,
com a esperança de ganhar. Nesta fase, ganhar já se
torna difícil. Então, a pessoa vai perdendo dinheiro com
muita facilidade.
Começa, assim, um círculo vicioso: a pessoa perde
dinheiro e na tentativa de recuperar algum valor, joga
novamente e assim perde mais dinheiro. A pessoa não
percebe o tempo passar e se torna uma viciada. Não consegue
parar de jogar e em sua mente, mesmo quando
não está jogando, fica sempre o pensamento de fazer
um novo jogo, planejando formas de obter mais dinheiro
para suas apostas. A pessoa faz muitas dívidas, perde o
que não tem e perde muitas vezes a noção da realidade,
colocando sua própria vida em risco. Normalmente, os
pagamentos são feitos com cartões de crédito e caso
haja perda de dinheiro, o responsável pelo cartão será o
devedor da quantia perdida.
De vez em quando ouvimos alguns casos de famílias
que perdem tudo o que têm em função do dinheiro
perdido em jogos. Não se pode comprometer o dinheiro
honesto que é ganho com o trabalho em jogos de azar.
Não há dúvida que o computador e a Internet
oferecem, através de jogos on-line (sem envolver dinheiro),
muita diversão e momentos de descontração.
Existem vários sites e possibilidades de jogos que estimulam
a criatividade, o raciocínio e a comunicação
entre usuários e que não oferecem riscos financeiros e
não estimulam a violência, que já está presente de forma
intensa na vida real das pessoas.

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E o que mais
• O valor arrecadado com o dinheiro das
apostas em sites que oferecem jogos de azar
foi, em 2008, U$ 16.6 bilhões
• Em Julho/2008 foram contabilizados
2002 sites de apostas em jogos de azar em
todo o mundo
Referências:
GBGC. Global Betting and Gaming
Consultants (2008). GBGC Online
Gambling Data Report.
Para pensar
• Será que todo o dinheiro que é perdido
nestes jogos não resolveria muito dos problemas
existentes na sociedade
• Como fica a relação do jogador com
seus familiares Afinal de contas, não é
justo colocar o bem-estar da família e o
orçamento mensal de uma pessoa em risco,
não é mesmo

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Capítulo 18: Questões legais
A voz da lei
Muito embora no Brasil não exista uma lei específica
para os crimes eletrônicos, certo é que a maioria das
condutas delitivas praticadas através da internet e dos
meios eletrônicos é punível pela legislação em vigor.
Infelizmente, muitas pessoas acreditam que podem
fazer o que quiser através da Internet de forma anônima.
Porém, além do anonimato ser vedado pela Constituição
Federal Brasileira (art. 5º, IV), é uma falsa crença pensar
que estar atrás de uma tela de computador garantirá
a impunidade. Muito pelo contrário. É perfeitamente
possível descobrir o responsável por tais infrações, graças
aos rastros deixados através dos registros eletrônicos e
cujos dados são guardados pelos provedores de internet por
um tempo razoável. Além disso, importante ter em mente
que utilizar um nome falso ou se fazer passar por outra
pessoa na internet, pode configurar crime de falsidade.
Muitas vezes um crime é cometido sem querer:
brincando, jovens criam comunidades que ofendem
pessoas ou organizações ou ainda, produzem e publicam
filmes que difamam a honra alheia. Mesmo assim,
estas pessoas estão cometendo crimes que podem ser
punidos. O grau e modalidade de punição dependem da
idade da pessoa e do tipo de crime praticado.
Para os maiores de 18 anos, é aplicado o Código
Penal Brasileiro. Aos menores são aplicadas as leis do
Estatuto da Criança e do Adolescente. Caso o crime
praticado gere algum tipo de prejuízo a outra pessoa
(financeiro ou moral), o autor do crime será obrigado a
indenizar a vítima. Caso o autor seja menor de 18 anos,
caberá aos seus pais ou responsáveis legais pagarem a
indenização.
A Polícia e o Poder Judiciário brasileiros já
desvendaram e concluíram, com sucesso, diversos ilícitos
cometidos através dos meios eletrônicos, com a final
condenação de seus infratores.
Para a Justiça, não se pode alegar o desconhecimento
da lei, portanto, todos devem estar bem informados
sobre tudo o que é considerado crime ou ilícito civil
no universo virtual. O quadro a seguir relaciona as
problemáticas apresentadas neste livro que podem ser
consideradas como “crimes eletrônicos” ou ilícitos civis:

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Problemática Exemplos Tipo de Crime ou Ato Ilícito
Apostas on line Jogar a dinheiro na Internet Jogo de azar
Boatos, mentiras e
apologias
Dizer que alguém praticou um crime sem ele ter praticado
Ofender uma pessoa
Espalhar um boato
Instigar alguém a cometer um crime ou violência
Instigar alguém a cometer um suicídio
Discriminar pela cor da pele
Calúnia
Injúria
Difamação
Apologia ao crime
Incitação ao suicídio
Racismo
Cracker Desviar dinheiro entre contas Furto mediante fraude
Cyberbullying
Atribuir qualidades pejorativas a uma pessoa
Disseminar fatos ofensivos de uma pessoa
Expor indevidamente a imagem de alguém
Injúria
Difamação
Violação do direito de imagem
Pedofilia Ver, enviar ou armazenar fotografias de crianças nuas Pornografia Infantil
Peer-2-Peer Compartilhar músicas ou filmes protegidos pelo autor Violação do Direito autoral
Phishing
Criar uma página falsa, idêntica a uma original, e fazer a
vítima acreditar que está visitando a página original
Estelionato
Pirataria Copiar um jogo protegido pelo autor Violação do Direito autoral
Plágio e compra de
trabalhos
prontos
Spam
Mandar e-mail se
passando por alguém
Vírus
Copiar um trabalho que foi feito por outra pessoa
Enviar e-mails de propaganda sem autorização
do destinatário
Remetente com nome fictício ou inexistente
Enviar um vírus para alguém
Violação do Direito autoral
Ato ilícito que obrigará ao pagamento
de indenização se causar
algum prejuízo
Falsidade ideológica
Ato ilícito que obrigará ao pagamento
de indenização se causar
algum prejuízo

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Capítulo 19: Questões da saúde
A tecnologia interferindo na sua saúde
O tempo que passamos sentados diante de um
computador tem aumentado bastante. Seja conversando
com amigos, lendo um texto, ouvindo músicas ou jogando,
o fato é que esse tempo todo destinado ao computador
pode refletir de forma negativa em nossa saúde,
provocando algumas alterações em nosso corpo e até
algumas doenças.
Quando se é jovem, mesmo com algumas alterações
no organismo, não se percebe os reflexos diretamente.
Muitos dos problemas causados pelo uso excessivo do
computador e dos meios eletrônicos serão percebidos
apenas na vida adulta, porém, pode ser tarde demais
para conseguir se recuperar. Veja se você não é um candidato
em potencial para que a tecnologia interfira em
sua saúde:
POSTURA: Problemas posturais são muito comuns
em pessoas que passam longos períodos na frente de um
computador, seja a trabalho ou não. Quando sentamos,
buscamos uma posição confortável na cadeira, porém,
nem sempre esta posição é a correta para preservar a boa
postura. Verifique se a mesa onde está o computador
está a uma altura adequada em relação à cadeira, e se
esta tem encosto. A posição correta das pernas é aquela
em que os joelhos formam um ângulo de 90° em relação
aos quadris e tornozelos. O mesmo deve acontecer com
os cotovelos em relação aos ombros e ao punho. Se você
for ficar muito tempo sentado, planeje algumas pausas
para esticar as pernas e caminhar um pouco para ativar
a circulação. Se ficar na posição correta lhe causa dor,
é porque seu corpo já “se acostumou” com a postura
incorreta e, neste caso, é necessário buscar a avaliação
de médicos especialistas.
VISÃO: De acordo com o Conselho Brasileiro de
Oftalmologia, o tempo prolongado de uso do computador,
da televisão e dos videogames pode irritar os olhos,
deixando-os vermelhos. Isto acontece porque quando
você presta atenção fixamente em alguma coisa, você
pisca menos vezes e os olhos, então, não são lubrificados
adequadamente. Para minimizar estes efeitos, além de piscar
mais vezes, a sugestão é que a cada 2 horas de uso de
um desses equipamentos, você faça um descanso de 5 a
10 minutos.
AUDIÇÃO: Os antigos fones de ouvido que cobriam
toda a orelha, podiam ser esquisitos, mas em termos de
saúde, eram bem mais apropriados. Os fones usados na
maioria dos tocadores de MP3 são posicionados dentro
do ouvido e não se encaixam perfeitamente. Com isso,
o som externo acaba atrapalhando e o usuário acaba
aumentando o som cada vez mais. É comum vermos
pessoas, principalmente os jovens com estes fones de
ouvidos em diversos momentos: no ônibus, na praia,
no parque e mesmo em casa, para poder ouvir a sua
preferência musical. Para piorar, as baterias destes
equipamentos duram muito e os usuários podem usar os
equipamentos por um longo período. Muitas pesquisas
têm mostrado que usar estes aparelhos com volume
alto, podem causar a perda da audição ao longo da
vida. O fato é que as pessoas “se acostumam” com o
volume alto, que passa a parecer normal aos seus ouvidos.

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As orientações dadas pelos especialistas são: abaixar o
volume, controlar o tempo de uso e também usar fones
que consigam bloquear os sons externos, para que não
seja necessário aumentar o volume.
SEDENTARISMO: A tecnologia facilita muito a
nossa vida, mas ao mesmo tempo, ela nos deixa mais
parados. Perceba que muitos movimentos podem ser
realizados com o mínimo ou nenhum esforço. Elevadores,
controles remotos, vidros automáticos e o computador
têm nos deixado sedentários. Os exercícios são
importantíssimos para o nosso corpo e cada vez mais
e por diversos fatores, temos nos movimentado muito
pouco. Os jovens têm sido vítimas disso também porque
passam muito de seu tempo livre sentados seja jogando
vídeo game, seja na frente de um computador. Até algum
tempo atrás, as crianças e adolescentes passavam
mais tempo brincando, correndo e jogando livremente
pelas ruas, parques e clubes. Além disso, a alimentação
era muito melhor porque não existiam os famosos fast
foods para matar a fome. Portanto, se você não quiser
entrar na idade adulta com problemas de obesidade e
colesterol alto, verifique a qualidade de sua alimentação
e também veja se não está ficando muito tempo parado
na frente da TV, vídeo game ou computador – seu corpo
precisa de movimento.
TECNOESTRESSE: Esta questão relaciona-se com
a mudança de nosso comportamento influenciados
pela tecnologia. Passamos a ter pressa para tudo (se
o elevador está demorando, nos sentimos incomodados,
se a página da Internet não carrega rapidamente,
reclamamos e nos irritamos) e também passamos a
carregar uma série de objetos (celular, tocador de MP3,
notebook, jogos portáteis) para todos os lugares que
vamos. Se esquecemos em casa um desses objetos, nos
sentimos isolados do mundo. Você mesmo já deve ter
passado por uma situação como essa, não é
O tecnoestresse acontece quando uma pessoa se
comporta de forma desequilibrada, na falta de contato
com a tecnologia ou na falha de um equipamento.
Gostar de usar estes equipamentos é uma
coisa, acordar no meio da madrugada só para ver se
chegou algum e-mail ou sair comprando um monte
de novidades tecnológicas, é outra coisa completamente
diferente, é uma doença e merece ser tratada
por especialistas.

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E o que mais
• A Sociedade Brasileira de Otologia é
responsável pela “Campanha Nacional de
Saúde Auditiva” que tem como principal
slogan “MP3 player – abaixe o volume ou diminua
para sempre a sua audição”. Para conhecer
melhor esta campanha, acesse o site
www.saudeauditiva.org.br.
Para pensar
• Uma das grandes consequências do desenvolvimento
tecnológico é o excesso de consumo. Sabemos que este
excesso traz perdas, inclusive para a natureza. Você se considera
uma pessoa consumista Liste os produtos que você comprou
ultimamente e relacione aqueles que você sabe que certamente
pode viver sem.
• Que importância tem a saúde para você Você se considera
uma pessoa que cuida da sua saúde e se prepara para a vida
adulta Quais são as suas maiores preocupações em termos
de saúde
• Uma famosa canção diz: “É melhor viver 10 anos a mil do que
1000 anos a dez”. Você concorda com esta afirmação

Capítulo 20: O uso legal da Internet
47
O que significa fazer um uso legal da Internet Aqui,
legal está com sentido de bom, de bacana. Falamos tanto
de problemas, que parece que não existe nada de positivo
e interessante para se fazer na Internet.
Quem faz o uso ser bacana, ser legal, é você!
A Internet é muito importante para todos nós e a cada
dia que passa, fica mais difícil viver sem ela. Temos
certeza que você tem muito ainda a explorar no universo
virtual. Existem coisas realmente interessantes para se
fazer na Internet: os sites estão cada vez mais dinâmicos
e interativos e os serviços prestados são cada vez mais
úteis! Nos ajudam e facilitam em muitas tarefas do nosso
dia-a-dia.
Fazer um uso legal da Internet é, acima de tudo,
lembrar que atrás de cada máquina, existe uma pessoa.
O executivo chefe da Google, Eric Schmidt, em uma
palestra na Universidade da Pensilvânia, pediu aos
alunos que deixassem a Internet um pouco de lado e se
importassem mais com as relações reais com as pessoas.
Disse ainda, que para ele, o que vale é andar de mãos
dadas com o neto. E o que é andar de mãos dadas com
um neto, senão uma forma de amor Máquina não tem
nada a ver com amor...
Outro dia, um “flanelinha” da cidade de São Paulo,
com sua humilde sabedoria, disse que achava que
amor e paciência era o que faltava no mundo e na vida
das pessoas.
Duas pessoas totalmente diferentes e com a mesma
visão de como se viver em um mundo melhor: com amor.
Isso nos mostra que estamos todos juntos “no mesmo
barco”, indiferentemente do nível social, do sexo, da
idade e da cultura das pessoas.
Use a Internet com consciência, com responsabilidade
e com espírito explorador! Busque novos
caminhos em seus próximos acessos e descubra o
que há de bom circulando pela grande rede. Aprenda
coisas novas, estude, conheça novos lugares, diminua
as distâncias, se informe e divirta-se com as coisas
“engraçadas” e com jogos muito legais!
Faça tudo isso, mas também leia um livro, ande
pelo parque, assista à televisão, converse com seus
pais, telefone para seu avô, arrume seu guarda-roupa,
jogue damas, durma, vá a pé até a banca de jornal, veja
fotografias antigas, medite, cumprimente seu vizinho,
exercite sua fé, dê muita risada com os amigos, cuide de
sua saúde, ouça um CD, exerça a sua cidadania, ajude os
necessitados, cuide de um animal, viaje, dance, contemple
a natureza, aprenda uma língua, cozinhe... quantas coisas
existem além da Internet! O que você tem feito com seu
tempo livre

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Apresentação do LEEME
Laboratório de Estudos em Ética nos Meios Eletrônicos
O LEEME reúne um grupo de pesquisadores (professores
e alunos) da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM).
Nosso principal objetivo é investigar os diferentes tipos
de uso dos meios eletrônicos e seus impactos (positivos
e negativos) na vida das pessoas.
O grupo é formado pelos seguintes professores:
Cátia Cilene Lima Rodrigues - UPM
Juliana Abrusio – UPM
Raquel Cymrot - UPM
Solange Duarte Palma de Sá Barros - UPM
Ubirajara Carnevale de Moraes – UPM
Valdenice Minatel de Melo Cerqueira – Colégio Dante Alighieri
Ainda, da mesma Universidade, contamos com os seguintes
alunos:
Edson Takashi Okuyama
Thiago Barnabé
Caso queira entrar em contato com o grupo de pesquisadores,
mande um e-mail para: leeme@mackenzie.br

O livro O uso legal da Internet tem o texto direcionado
aos jovens de 14 a 18 anos e apresenta de forma
simples e direta, vários temas importantes que estão
relacionados ao uso não ético e indiscriminado da
Internet. Cada assunto é ilustrado de forma bem
humorada e traz também algumas questões para
reflexão que podem ser realizadas em conjunto com
pais e professores.
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