TESE-Fernanda S Pere.. - Departamento de Psiquiatria

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foram obtidas a partir da relação entre os escores da DAFS-BR, e as variáveis idade e
escolaridade, através da correlação de Pearson.
3.6 Análises estatísticas
Foi realizada estatística descritiva e analítica dos dados. A análise estatística
deste trabalho foi realizada com auxílio do programa SPSS versão 14.0 para
Windows.
Realizou-se a comparação das médias obtidas pelos três grupos quanto às
variáveis demográficas e escores obtidos nas provas funcionais e cognitivas. Os
resultados das variáveis paramétricas (sexo, pontuação nos testes) foram analisados
através de ANOVAS (Analysis of Variance), assim como para avaliar a diferença
entre os subdomínios por grupo diagnóstico.
O coeficiente alfa de Cronbach foi usado para avaliar a consistência interna da
DAFS-BR e o Coeficiente correlação intraclasse (CCI) foi usado para medir a
estabilidade interaplicadores e estabilidade temporal. Os limites usados para
interpretação do CCI de acordo com Bland et al. (1990) foram:
• ausência de correlação: < 0,25;
• correlação fraca a moderada: entre 0,25 e 0,5;
• correlação moderada a boa: entre 0,5 e 0,75;
• correlação boa a excelente: > 0,75.
Foram realizadas análises de correlação de Pearson para verificar a associação
entre a pontuação da DAFS-BR e do IQCODE, entre a pontuação da DAFS-BR e
EXIT25 e a influência da idade e escolaridade, sendo usados os seguintes limites
para interpretação: