TESE-Fernanda S Pere.. - Departamento de Psiquiatria

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Teste de Trilhas (Trail making Test) Parte B: avalia atenção alternada entre dois
estímulos diferentes, por meio da ligação sequencial e alternada de números e letras
(Ashendorf et al., 2008).
Teste de Classificação de Cartas de Wisconsin (Wisconsin Card Sorting Test,
WCST): avalia habilidade de formar conceitos e flexibilidade mental em uma tarefa
que exige a identificação e manutenção atencional de determinado critério e também
a capacidade de modificar o critério escolhido a partir de feedbacks externos (Berg,
1948 apud Lezak, Howieson, Loring, 2004).
Iowa Gambling Task: avalia a capacidade de o indivíduo fazer escolhas levando
em consideração o máximo de ganho e o mínimo de perda, através de um processo
de aprendizagem com cartas distribuídas em quatro baralhos ao longo de 100 jogadas
(Schneider e Parente, 2006).
Bateria de Avaliação da Síndrome Disexecutiva (Behavioural Assessment of the
Disexecutive Syndrome, BADS): avalia diversos aspectos das funções executivas,
envolvendo, sobretudo, julgamento temporal, organização e planejamento numa série
de tarefas (Wilson et al., 1996 apud Lezak, Howieson, Loring, 2004).
Teste de Hayling e Brixton, seção 2: avalia a capacidade de resposta a situações
inusitadas, de modo não automático, requerendo, portanto, grande capacidade de
controle inibitório e flexibilidade através da tarefa de completar frases com palavras
que não façam sentido (Burgess e Shallice, 1996).
Figura Complexa de Rey: avalia capacidade de planejamento visuoconstrutivo e
estratégia para solução de problemas através da cópia de uma figura gráfica
complexa (Troyer e Wishart, 1997).