TESE-Fernanda S Pere.. - Departamento de Psiquiatria
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ANEXO B - IQCODE Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the El<strong>de</strong>rly<br />
Instruções: Agora nós queremos que você se lembre como o seu amigo ou familiar estava há 10 anos e<br />
compare com o estado que ele está agora. 10 anos atrás eram 19__. Abaixo são situações em que esta<br />
pessoa usa a sua memória ou inteligência, e nós queremos que você indique se estas situações<br />
melhoraram, permaneceram do mesmo jeito ou se pioraram nos últimos 10 anos. Observe a<br />
importância <strong>de</strong> comparar a sua performance presente com a <strong>de</strong> 10 anos atrás. Se há 10 anos esta<br />
pessoa sempre se esquecia on<strong>de</strong> ela guardava as coisas e ela ainda se esquece, então, isto seria<br />
consi<strong>de</strong>rado não muito alterado. Por favor, indique as alterações que você observou marcando um X<br />
na resposta a<strong>de</strong>quada.<br />
Comparado com 10 anos atrás,<br />
como está esta pessoa em:<br />
1. Reconhecer amigos e familiares<br />
2. Lembrar-se do nome <strong>de</strong> amigos e familiares<br />
3. Lembrar-se <strong>de</strong> coisas sobre os amigos e<br />
familiares, p.ex., profissão, aniversário, ocupação<br />
4. Lembrar-se <strong>de</strong> coisas que aconteceram<br />
recentemente<br />
5. Lembrar-se do que conversou nos últimos dias<br />
6. Esquecer o que ele(a) queria dizer no meio da<br />
conversa<br />
7. Lembrar-se do seu en<strong>de</strong>reço e telefone<br />
8. Lembrar-se do dia e mês correntes<br />
9. Lembrar-se on<strong>de</strong> as coisas são guardadas<br />
usualmente<br />
10. Lembrar-se on<strong>de</strong> foram guardadas coisas que<br />
foram colocadas em locais diferentes do usual<br />
11. Adaptar-se às mudanças em sua rotina diária<br />
12. Saber como os aparelhos da casa funcionam<br />
13. Apren<strong>de</strong>r como usar novos aparelhos em casa<br />
14. Apren<strong>de</strong>r coisas novas em geral<br />
15. Lembrar-se <strong>de</strong> coisas que aconteceram quando<br />
ele(a) era jovem<br />
16. Lembrar-se <strong>de</strong> coisas que ele(a) apren<strong>de</strong>u<br />
quando era jovem<br />
17. Enten<strong>de</strong>r o significado <strong>de</strong> palavras pouco<br />
comuns<br />
18. Enten<strong>de</strong>r artigos <strong>de</strong> revista ou jornais<br />
19. Acompanhar uma história em um livro ou<br />
televisão<br />
20. Escrever uma carta para um amigo ou uma<br />
proposta <strong>de</strong> trabalho<br />
21. Conhecer eventos históricos importantes do<br />
passado<br />
22. Tomar <strong>de</strong>cisões em problemas do dia a dia<br />
23. Manusear dinheiro para as compras<br />
24. Lidar com problemas financeiros<br />
25. Lidar com outros problemas do dia a dia,<br />
p.ex., saber quanta comida comprar, saber quanto<br />
tempo passou entre visitas <strong>de</strong> amigos e familiares<br />
26. Usar a sua inteligência para enten<strong>de</strong>r qual o<br />
sentido das coisas<br />
Muito<br />
Melhor<br />
(1)<br />
Um<br />
pouco<br />
Melhor<br />
(2)<br />
Não<br />
muito<br />
Alterado<br />
(3)<br />
Um<br />
pouco<br />
Pior<br />
(4)<br />
Muito<br />
Pior<br />
(5)
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