CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES BIMESTRAIS ENSINO ...

CRONOGRAMA DE AVALIAÇÕES
BIMESTRAIS
ENSINO FUNDAMENTAL II – 6º e 7º Ano
3º BIMESTRE 2010
ANO/TURMAS: 6º e 7º ANO
SETEMBRO
DISCIPLINA
20/09 LIP
21/09 CULTURA
22/09 INGLÊS
23/09 CIÊNCIAS
24/09 GRAMÁTICA
27/09 HISTÓRIA
28/09 GEOGRAFIA
29/09 MATEMÁTICA
30/09 2ª CHAMADA
CAMPO GRANDE, 10/09/2010
Obs.: As avaliações serão aplicadas nos dois
primeiros tempos de tempo

COLÉGIO ALEXANDER FLEMING
HORÁRIO E CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES
BIMESTRAIS
Ensino fundamental II
6º ANO - 3º BIMESTRE 2010
20/09 LIP MARGARETE
Interpretação de textos
Interpretação de Histórias em Quadrinhos
Livro: O gênio do crime, de J.C.Marinho
21/09 CULTURA MAURÍLIO
Livro Aprendiz do Futuro- Capítulos:
17-Expectativa de vida.
18-Epidemias.
19-IDH.
20-Discriminação.
21-Educação sexual.
22-Planejamento familiar.
27-Prostituição infantil.
28-Racismo.
22/09 INGLÊS VIVIAN
Simple Present (affirmative, negative and interrogative)
How often
Frequency adverbs
Object pronouns
Parts of the house
Reading text

23/09 CIÊNCIAS FERNANDA
CAPÍTULO 14 – A água e seus estados físicos
CAPÍTULO 15 – Pressão por todos os lados
Estudem o caderno de esquemas, mapas de conceitos e os
exercícios complementares
24/09 GRAMÁTICA THALITA
Acentuação (regras) D.G / G.R. (resumo do caderno).
Verbos D. G págs 185 a 198 GR. 176 a 190 (estudar resumo)
Preposições. D. G págs. 231 a 237 (estudar pela folha de
resumo)
Escrita do G e J / X e CH (estudar pela DG)
27/09 HISTÓRIA RENÊ
O CRISTIANISMO, PÁGS. 196 a 204.
O DECLINIO DO IMPÉRIO ROMANO, PÁGS. 206 a 214.
28/09 GEOGRAFIA RENATO
Cap. 12 - O trabalho humano
Cap. 13 - A natureza é transformada em produto pelo trabalho
humano
Cap. 14 - Os setores de produção
29/09 MATEMÁTICA FABIANE
Capítulo 6 - Os números racionais, sua representação
decimal e operações (pág. 166 a 206 )

ESPANHOL
RICARDO
Capítulo 5: pág: 42 El día a día
Capítulo 6: pág: 52 Chocolate em farmácias
Capítulo 7: pág: 59 Los animais / El mundo de Sofía
REDAÇÃO
MARGARETE
Texto narrativo a partir de História em Quadrinhos
6º A: 20/09: REDAÇÃO 27/09: ESPANHOL
6º B: 21/09-REDAÇÃO 28/09- ESPANHOL
ORIENTAÇÕES:
- Estude os conteúdos de forma gradativa e diariamente.
- Leia os textos em voz alta.
- Procure compreender os conteúdos e não apenas decorá-los.
- Revise os exercícios. Se necessário refaça-os detalhadamente para a sua
assimilação.
- Faça as tarefas diariamente, pois estará se preparando para os testes e avaliações.
Tire as dúvidas em sala de aula com o (a) seu (a) professor (a), não deixando que a
mesma persista até o dia da prova.
Muito estudo e sucesso!!!

COLÉGIO ALEXANDER FLEMING
HORÁRIO E CONTEÚDO DAS AVALIAÇÕES
BIMESTRAIS
Ensino fundamental II
7º ANO - 3º BIMESTRE 2010
20/09 LIP MARGARETE
Interpretação de textos
Interpretação de poemas
Livro: fantasmas, de Antonio Carlos Neves
Livro: O príncipe e o mendigo, de Mark Twain
21/09 CULTURA MAURÍLIO
7ºAno A
1-Álcool droga lícita e influência na família.
2-O tráfico de armas está presente em toda a fronteira do Brasil.
3-Bullyng na visão do estudante.
4-Principais problemas nas favelas das grandes cidades.
5-O deficiente físico e a inclusão social.
6-Educação como forma de inclusão social.
7-Petróleo e o meio ambiente.
8-Pedofilia infantil.
9-A diferença entre namorar e ficar.
7ºAno B
1-Bullyng na visão do estudante.
2-O alcoolismo na família.
3-O tráfico de armas na fronteira do Brasil.
4-Pedofilia infantil.
5-Diferença entre ficar e namorar.
6-Stress no cotidiano.
7-Educação como forma de inclusão social.
8-O Brasil e o problema das favelas nas grandes cidades.
9-Petróleo e o meio ambiente.
10-Como é realizada as pesquisas para as eleições.
11-O deficiente físico e a inclusão social.

7º Ano C
1-Drogas lícitas.
2-Bullyng na visão dos estudantes.
3-Diferença entre ficar e namorar.
4-O problema da favela nas grandes cidades.
5-O que são drogas
6- O deficiente físico e a inclusão social.
7-A educação como forma de inclusão social.
8-Petróleo e o meio ambiente.
9-O tráfico de armas para o Brasil.
10-Pedofilia infantil.
22/09 INGLÊS VIVIAN
Simple Present (affirmative, negative and interrogative)
Present Continuous (affirmative, negative and interrogative)
Simple Future – going to (affirmative, negative and
interrogative)
23/09 CIÊNCIAS FERNANDA
CAPÍTULO 18 – Os Artrópodes
CAPÍTULO 19 – Equinodermos
Estudem o caderno de esquemas, mapas de conceitos e os
exercícios complementares
24/09 GRAMÁTICA THALITA
Análise sintática
Regência Verbal G.R págs. 113 a 116
Crase (estudar pela folha de resumo)
Função sintática do pronome oblíquo G.R págs 118 a 123
Uso dos “porquês” D.G. págs 174 a 176

27/09 HISTÓRIA RENÊ
O ESCRAVISMO COLONIAL, PÁGS. 204 a 218.
A CIVILIZAÇÃO DO AÇÚCAR, PÁGS. 220 a 232.
28/09 GEOGRAFIA RENATO
Cap. 10 - Região Norte
Cap. 11 - Brasil: país de industrialização tardia
29/09 MATEMÁTICA FABIANE
Capítulo 6 - Razões e proporções ( pág. 149 a 176 )
Capítulo 7 - Grandezas proporcionais (pág.177 a 196)
ESPANHOL
RICARDO
Capítulo 6: pág: 52 texto informativo
Capítulo 7: pág: 59 Los deportes/ Dos adolescentes dialogan
respecto a La inscripición em um campeonato entre clubes
REDAÇÃO
MARGARETE
Texto narrativo
Poema / poesia
7ºA: 20/09: REDAÇÃO
7ºB: 21/09: REDAÇÃO
7ºC: 23/09: REDAÇÃO
27/09- ESPANHOL
28/09- ESPANHOL
30/09-ESPANHOL