Mesas-Redondas 2011 - Semana de Letras - UFSC

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Inquietações teórico-metodológicas sobre o ensino de Língua Portuguesa: aulas que não acontecem
JOSA COELHO DA SILVA IRIGOITE
Esta comunicação tem como tema a aula de português, concebida como acontecimento (Geraldi, 2010) e como
gênero do discurso (Matencio, 20010), e traz o recorte de uma pesquisa qualitativa, de cunho etnográfico, que teve
como instrumento de geração de dados observação participante de um conjunto de aulas de Língua Portuguesa de
uma 7º série do ensino fundamental e de um 1º ano do ensino médio em uma escola estadual do município de São
José (SC), além de entrevistas e notas de campo. A realidade encontrada é desafiadora e põe em xeque muitas
teorias em voga na academia, ao mostrar aulas que não acontecem de fato: uma professora angustiada para receber
uma “resposta” da universidade e desanimada com os resultados infrutíferos da ação cotidiana; alunos com
aparente desinteresse pelas aulas e com o estudo em geral, o qual tende a não lhes acenar com novas perspectivas
de futuro; e uma escola com diversos desafios institucionais a interferir no trabalho dos professores. O objetivo é
tentar refletir sobre este quadro, que parece mas não deveria ser óbvio: professora e alunos ocupando um mesmo
espaço físico, por um tempo significativo ao longo do ano e com materiais pedagógicos em circulação nesse mesmo
espaço, sem, porém, entabular relações interpessoais que tenham possibilidades mínimas de
modificar/ampliar/ressignificar/enriquecer de fato as representações dos envolvidos sobre os usos da língua escrita
em sociedades que requerem tão mais intensamente essa modalidade da língua a cada dia. E o fato mais
angustiante: trata-se de alunos de entornos sociais em que a escola é a única agência capaz de suscitar essas novas
representações.
Alai Garcia Diniz
Participantes:
MESA REDONDA: LETRACENATELACENALETRA - NELOOL
MARIA DE NAZARÉ CAVALCANTE DE SOUSA
KARIN BAIER
CARINA SCHEIBE
HENRIQUE FINCO
RAQUEL CARDOSO DE FARIA E CUSTÓDIO
Resumo da proposta da mesa:
O Núcleo de Estudos de Literatura, Oralidade e Outras Linguagens – NELOOL, coordenado pelo Professor Doutor
Cláudio Cruz, realiza atualmente pesquisas ligadas à produção do escritor paraguaio Roa Bastos, cinema, televisão e
teatro. A proposta dessa mesa é apresentar os trabalhos que estão sendo desenvolvidos pelos pesquisadores que
participam do núcleo.
Resumo dos trabalhos apresentados na mesa redonda:
A representação da violência no Brasil: uma oração fúnebre
Embora no Brasil de hoje morram mais pessoas vítimas de violência do que em zonas conflagradas, ou do que em
períodos de guerras, como as do Afeganistão, Iraque e Bósnia, sua representação ainda é muito pobre e
problemática. Aqui, brevemente, falaremos do filme “Notícias de uma Guerra Particular”, de João Moreira Salles,
que é uma das poucas representações reflexivas da violência urbana no Brasil feitas recentemente.
Madame Sui: o ser mestiça
Tratarei neste trabalho de aspectos do ser mestiça no romance Madama Sui de Roa Bastos, focando principalmente
em Glória Anzaldúa que lança uma nova luz com respeito a mulher mestiça, além de pontuar aspectos como a
cultura, política que tem influências fundamentais na formação dessa nova mestiça.