Mesas-Redondas 2011 - Semana de Letras - UFSC

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está fundada no conceito de interferência, ou seja, na tendência do aluno a substituir traços fonológicos,
morfológicos, sintáticos da LE por traços da LM (Fialho, 2005). As interferências entre PB e ES nos estudantes
brasileiros de espanhol LE (ELE) ainda precisa ser melhor caracterizada a fim de serem identificados nela aqueles
traços que apenas caracterizam a variedade sociolingüística de falantes brasileiros de espanhol e aqueles traços que
efetivamente dificultam a comunicação e devem ser trabalhados em sala de aula a fim de aumentar o grau de
proficiência e competência comunicativa nos aprendizes brasileiros de ELE. Assim, o presente trabalho descreve,
através da formalização da fonologia gerativa, os processos fonológicos da variedade padrão do PB que são
aplicados na produção oral de estudantes brasileiros de ELE, e os processos fonológicos próprios da variedade
padrão do ES que não são aplicados por estes estudantes. Estes processos serão classificados conforme as suas
implicações na competência comunicativa dos estudantes, sendo categorizados como relevantes/ não relevantes
para o processo de intercompreensão entre atores conversacionais.
MESA REDONDA: “LÍNGUA E LITERATURA ITALIANA: CÂNONES E MARGENS”.
Silvana de Gaspari
Resumo da proposta:*
A presente proposta de mesa redonda tem como título: “Língua e literatura italiana: cânones e margens”. Segue o
resumo das falas dos sete participantes.
Resumo dos demais trabalhos apresentados na Mesa Redonda
Professora Karine Simoni: O crítico e historiador da literatura Francesco De Sanctis (1817-1883) vivenciou um
período peculiar da história da Itália: o processo de unificação da península. Na sua Storia della Letteratura Italiana
descreve e avalia a experiência histórica, social e literária dos principais nomes da literatura italiana, estabelecendo
um cânone literário que influenciará os críticos e historiadores literários posteriores. Dentre as características mais
valorizadas por De Sanctis para a construção desse cânone está a relação entre vida literária e envolvimento políticosocial
do escritor. Desse modo, a comunicação tem por objetivo averiguar como De Sanctis analisa a vida e a obra de
três desses importantes nomes da literatura e história italianas: Dante Alighieri (1265-1321), Niccolò Machiavelli
(1469 - 1527) e Ugo Foscolo (1778-1827) a partir da experiência patriótica desses autores.
Professora Andréia Guerini: Esta comunicação pretende mostrar as mudanças de enfoque de análises em relação à
obra de Giacomo Leopardi e de como o Zibaldone “da margem” passou a polarizou a atenção da crítica nos últimos
30 anos.
Professor Andrea P. F. Santurbano: A partir de alguns autores, dentre os quais Savinio, Buzzati e Morselli, será
proposta uma breve análise teórico-comparativa de modos narrativos, alternativos aos (neor)realistas, presentes na
narrativa italiana do século passado.
Professora Patrícia P. F. Santurbano: Essa comunicação pretende refletir sobre a produção literária e intelectual
italiana a partir de das perspectivas tradição e ruptura, cânone e margem. Problemáticas complementares que nas
décadas de 1930 e 1940 ganham corpo e direcionamentos diferentes, num Estado caracterizado pela exceção.
Professor Sergio Romanelli: Nesta comunicação pretendo abordar a relação, na língua italiana contemporânea, entre
norma e dialeto. De que forma esse binômio evoluiu ao longo dos séculos, desde o surgimento da língua italiana com