RENATA OPPITZ DE LIMA E CIRNE ORTIZ ... - Ppgenf.ufpr.br

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A ausência de uma política de recursos humanos para a saúde segundo a<br />
lógica da política pública aliada a escassez de recursos, são os dois maiores<br />
obstáculos para o desenvolvimento do SUS (Brasil, 2004).<br />
A reestruturação desse modelo de atenção à saúde para resolver esses,<br />
dentre outros desafios emergentes, pressupõe uma formação profissional<br />
generalista, que transcenda ao modelo de assistência apenas curativo, que<br />
compreenda a saúde dentro do perfil epidemiológico, que saiba interagir com cada<br />
grupo de acordo com suas necessidades, que possa atuar na promoção, prevenção,<br />
tratamento e reabilitação em qualquer nível de atendimento (SILVA; RODRIGUES,<br />
2010).<br />
É nesse cenário que o trabalho do enfermeiro desenvolve-se e busca<br />
adequar-se ao novo contexto. Como profissional responsável pelo cuidado,<br />
diretamente partícipe das tentativas de superação da fragilidade apontada no<br />
modelo de atenção à saúde, Lunardi et al (2010) ressaltam a necessidade de<br />
repensar a forma como esse cuidado tem ocorrido e sua relação com a promoção,<br />
recuperação e prevenção da saúde.<br />
Em uma pesquisa bibliográfica 8 realizada por Barrios et al (2011, p.136) ao<br />
analisar as tendências históricas nas produções científicas da Enfermagem<br />
relacionadas ao SUS, no núcleo de análise da atuação do profissional enfermeiro, as<br />
pesquisas apontam uma configuração antagônica ao preconizado pelo modelo de<br />
saúde. “O trabalho do enfermeiro é individualizado, fragmentado, com caráter<br />
curativo, sem planejamento, com pouca adesão ao sistema de saúde, pouca<br />
participação política e social.” Os autores concluem que esse modelo reproduz o<br />
modelo hegemônico predominante e que pode ser decorrente da fragilidade no<br />
processo de formação profissional.<br />
Nesse sentido, Bais (2009) aponta que, a condição de fragilidade da<br />
formação profissional do enfermeiro está relacionada ao distanciamento entre os<br />
mundos acadêmicos e da prestação dos serviços de saúde evidenciando como a<br />
relação intrínseca entre a teoria e a prática é fundamental para a integração das<br />
ações em saúde e da qualidade da assistência do enfermeiro, pois significa o fruto<br />
de uma relação dialética com a realidade, de um posicionamento político diante de<br />
sua função e do contexto no qual esta inserido, não tratando-se apenas da<br />
8 BARRIOS,S.G et al. Rev Enferm. UFSM, v.1, n.1,Jan/Abr; p.133-141, 2011.