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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ<br
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Vargas, Renata Oppitz de Lima e Cir
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AGRADECIMENTOS<br />À orientadora,
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“Quando o homem compreende sua re
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Palavras-chave: Educação em enfer
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Keywords: Nursing education, Nursin
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del universo de relaciones en las q
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LISTA DE QUADROS<br />QUADRO 1 - QU
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LISTA DE SIGLAS<br />ABEN<br />ARCU
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4 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS D
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20<br />1 INTRODUÇÃO<br />“Aque
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22<br />reforma sanitária configur
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24<br />Na condição de docente da
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26<br />trabalho”. Concluem que o
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28<br />2 REVISÃO DA LITERATURA<br
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30<br />trabalho que resultará em
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32<br />2.1.1 As Políticas Públic
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34<br />A ausência de uma polític
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36<br />socialmente necessárias e
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38<br />A qualificação da força
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40<br />promovendo a abertura de cu
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42<br />necessidade de um direciona
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44<br />fins da educação e da ci
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48<br />aumento do número de vagas
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50<br />De acordo com Freire (1996,
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52<br />3 CAMINHO METODOLÓGICO<br
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54<br />da língua local que decomp
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56<br />6634, de 28/11/02. O curso
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58<br />3.3 COLETA DE DADOS<br />A
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60<br />conteúdo teórico da DCNEN
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62<br />3.3.3 3ª Fase da Coleta de
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64<br />As categorias foram organiz
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66<br />O presente projeto conta co
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68<br />Conforme descrito no PP, no
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70<br />Visando atender a regulamen
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72<br />Referente ao panorama de qu
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ANO PP CORPUS NÚCLEO SENTIDO ELEME
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78<br />4.2 PLANOS DE ENSINO<br />O
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80<br />Essa prática ocorre desde
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82<br />As formas normativas de ava
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84<br />Unicentro, composta por 27
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86<br />um instrumento necessário
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88<br />Nesse cenário de propostas
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90<br />lecionam desde o início do
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92<br />CATEGORIA SUBCATEGORIA ASPE
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94<br />influenciou negativamente n
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96<br />A aula em si funciona o que
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104<br />6.2.1.3 Influência discen
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106<br />determinante no desempenho
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108<br />progresso intelectual e pe
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110<br />avaliativos devem represen
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- Page 148 and 149: 146<br />DUARTE, T. A possibilidade
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- Page 152 and 153: 150<br />Disponível em: . Acesso e
- Page 154 and 155: 152<br />RIZZOTTO, M. L. F. Histór
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- Page 158 and 159: 156<br />APÊNDICE 1 - CARTA DE APR
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