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usuário, do texto, como mais uma figura integrada que decide os caminhos a percorrer. Durante
o processo de cibertextualidade, o usuário terá efetuado uma seqüência de semiótica, e esse
movimento seletivo é um trabalho físico de construção que os diversos conceitos de “leitura”
não levam em conta. Este fenômeno, chamado de de ergódico (Aarseth, 1997), usa um termo
apropriado da física que deriva das palavras gregas ergon e hodos, que significa “trabalho” e
“caminho”. no texto ergódico, um esforço de literatura, não trivial é necessário para permitir
que o leitor percorra o texto. Se a literatura ergódica faz sentido como um conceito, em muitos
aspectos, a construção física do cibertexto se assemelha à dos jogos. Basicamente, os jogos de
aventura chamados de adventures são um exemplo de um jogo textual montado sobre charadas
e enigmas, a ponto desse gênero ser chamado de gênero narrativo. Perfaziam a adição de uma
mecânica de gameplay sobre um texto com diversos caminhos percorríveis. O jogador podia ir
adiante ou escolher um caminho alternativo e cair em uma armadilha ou areia movediça.
Para que possamos perseguir a meta de explicar a mecânica de jogo (gameplay) contidas no
texto linear, precisamos de uma definição dessa expressão . Esse não é o objetivo desse estudo e
para tanto, utilizamos o artigo de Vannucchi & Prado, que se prontificaram a explicar as diversas
definições do termo. Entre as definições temos: “gameplay é o núcleo do jogo, “uma ou mais
séries de desafios em uma relação causal, num ambiente de simulação” (Rollings & Adams apud
Vannucchi & Prado).
Para Howland apud Vannucchi & Prado, a experiência do jogador é bastante importante na
definição do conceito, já que o autor define gameplay em função das “interações significantes
que o jogador tem com o jogo”. Ou ainda, o gameplay se refere às atividades realizadas no âmbito
de um quadro de regras acordadas que, direta ou indiretamente contribuem para alcançar metas
(Lindley apud Vannucchi & Prado, 2010) Ao apresentar os elementos de um jogo Rollings & Adams
acrescentam: O gameplay incentiva o jogador a empregar estratégias” para desenvolver bem sua
atuação no jogo e chegar a parâmetros específicos (Rollings & Adams apud Vannucchi & Prado,
2010). Em diversas das definições apresentadas, é colocada uma ânfase nas ações do jogador,
trazendo a tona importância do verbo na composição de um jogo. Ao desenvolver o game play
de um jogo, a pergunta principal é :”O que queremos que o jogador faça?”, “Quais os verbos que
vamos permitir por ele conjugar?”
A contagem de verbos dos jogos digitais do início da década de 1980 era de menos que 10,
provavelmente por causa da natureza simples de entrada do joystick. Os únicos comandos
possíveis era direita, esquerda, acima, abaixo e o botão de “atirar”: Cinco verbos. Desde então, os
jogos vêm ficando mais complexos e a contagem de verbos cresce, mas no geral a contagem de
verbos dos jogos dos dias de hoje são entre 15, no máximo 30 verbos (Crawford, 2004).
É através dos verbos conjugáveis pelo jogador e mediados pelos dispositivos de entrada como
o mouse, teclado ou joytick que a sua representação no jogo age segundo os verbos próprios
daquele jogo, como andar, pular, correr ou pegar uma espada. Nota-se a diferença entre os verbos
de entrada(clicar, mover, rolar) com os verbos que caracterizam a ação dentro do jogo.
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