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anterior Sumário próxima 3.2 Comunicação Nos três projetos apresentados é possível verificar dois diferentes tipos de comunicação. No AoD e nICE, a comunicação é direta entre os participantes, eles podem se comunicar verbalmente ou através de gestos. Ocorre um contato pessoal entre os participantes. O Chase the Cheese limita a comunicação entre os participantes à utilização de um chat disponível no jogo, onde cada vez um jogador pode se comunicar com outro. 3.2 Espaço Físico Em Chase the Cheese, os jogadores são separados fisicamente, cada um em uma sala, justamente para manter a comunicação somente pelo jogo e também promover a colaboração à distância. AoD, por ser uma espécie de tabuleiro, é proposto em uma sala com uma mesa com base. Os jogadores ficam a volta, se movimentando livremente durante o jogo. O nICE, de acordo com sua proposta, é limitado a utilização dentro do carro. Um ambiente que não permite muito a movimentação dos jogadores. 3.3 Interação O jogo nICE, entre os selecionados, é que apresenta uma maior gama de ferramentas de interação entre o jogo e jogadores. O condutor utiliza um pequeno visor e voz como interação. Aos outros participantes é dado um tablet para realizar as atividades propostas. Essas ferramentas tornam possível jogos com o mini game Labirinto. Todos jogam ao mesmo tempo em seus dispositivos (exceto condutor) e devem permanecer juntos até o final da atividade. No AoD os jogadores são equipados com um dispositivo celular, que capta os padrões do cenário e os converte nas imagens do jogo. O jogador utiliza-se de várias peças, que representam as suas defesas e para onde elas estão apontando. O computador é base de interação no jogo Chase the Cheese. 4. Experimentos e Métodos de Avaliação O processo de avaliação, como dito anteriormente, exige uma análise criteriosa de diversas atividades. Os objetos de estudo propuseram seus próprios métodos de avaliação. Visto nesses padrões de análises e validação, como a montagem de grupos e abertura para uma avaliação individual de cada participante. Segue os meios utilizados em cada projeto. 80
anterior Sumário próxima 4.1. nICE Para validação do experimento, primeiramente ocorreram testes de jogabilidade entre pessoas que não fazem parte do público alvo. Essa validação permitiu a identificação de erros e acertos no andamento do jogo, como por exemplo, a necessidade de interação entre os jogadores para responder as perguntas. Nesse momento não foi tido como abordagem principal à colaboração, mas sim o jogo em si. Como o público alvo é a família, foram selecionados 14 participantes (cinco famílias) para experimentação de um protótipo completo da ferramenta. Os condutores tinham idade entre 40 e 46 anos, os caronas entre 37 e 43 e as crianças entre seis e nove anos. Cabe ressaltar a capacitação dos condutores, sendo esses engenheiros profissionais e que todas as crianças cresceram na Alemanha (BROY, 2011). Com base em uma abordagem qualitativa de avaliação, os participantes iniciaram a avaliação respondendo a um questionário sobre experiências anteriores em viagens e em jogos, após realizaram uma viagem de 25 minutos em um carro disponibilizado pela BMW e com todos os equipamentos necessários para o jogo. Esse foram observados por um pesquisador que os acompanhou na viagem e após foram submetidos a um questionário sobre a experiência com o jogo. Como foco para o projeto a avaliação buscava resposta para as seguintes questões: • Quais experiências prevalecem para os ocupantes, em um passeio normal de carro? É necessário um sistema como nICE? • Como essa interação com o protótipo pode influenciar em uma viagem? • Será obtido sucesso na criação de divertimento e uma experiência colaborativa para todos ocupantes do carro? • Qual o nível de distração do condutor com a experiência? 4.2 Chase the Cheese No Chase the Cheese foram definidos 11 grupos que jogaram uma única partida do jogo, são eles: • Um grupo de estudantes de graduação, do curso de “Collaborative Systems”, da PUC do Chile; • Um grupo de pessoas que já trabalharam junto anteriormente e possuem um bom relacionamento pessoal; • Um grupo escolhido aleatoriamente, que não se conheciam ou mesmo teriam trabalhado juntos anteriormente; 81
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3.2 Comunicação<br />
N<strong>os</strong> três projet<strong>os</strong> apresentad<strong>os</strong> é p<strong>os</strong>sível verificar dois diferentes tip<strong>os</strong> de <strong>com</strong>unicação. No AoD<br />
e nICE, a <strong>com</strong>unicação é direta entre <strong>os</strong> participantes, eles podem se <strong>com</strong>unicar verbalmente ou<br />
através de gest<strong>os</strong>. Ocorre um contato pessoal entre <strong>os</strong> participantes.<br />
O Chase the Cheese limita a <strong>com</strong>unicação entre <strong>os</strong> participantes à utilização de um chat disponível<br />
no jogo, onde cada vez um jogador pode se <strong>com</strong>unicar <strong>com</strong> outro.<br />
3.2 Espaço Físico<br />
Em Chase the Cheese, <strong>os</strong> jogadores são separad<strong>os</strong> fisicamente, cada um em uma sala, justamente<br />
para manter a <strong>com</strong>unicação somente pelo jogo e também promover a colaboração à distância.<br />
AoD, por ser uma espécie de tabuleiro, é prop<strong>os</strong>to em uma sala <strong>com</strong> uma mesa <strong>com</strong> base. Os<br />
jogadores ficam a volta, se movimentando livremente durante o jogo.<br />
O nICE, de acordo <strong>com</strong> sua prop<strong>os</strong>ta, é limitado a utilização dentro do carro. Um ambiente que<br />
não permite muito a movimentação d<strong>os</strong> jogadores.<br />
3.3 Interação<br />
O jogo nICE, entre <strong>os</strong> selecionad<strong>os</strong>, é que apresenta uma maior gama de ferramentas de interação<br />
entre o jogo e jogadores. O condutor utiliza um pequeno visor e voz <strong>com</strong>o interação. A<strong>os</strong> outr<strong>os</strong><br />
participantes é dado um tablet para realizar as atividades prop<strong>os</strong>tas. Essas ferramentas tornam<br />
p<strong>os</strong>sível jog<strong>os</strong> <strong>com</strong> o mini game Labirinto. Tod<strong>os</strong> jogam ao mesmo tempo em seus disp<strong>os</strong>itiv<strong>os</strong><br />
(exceto condutor) e devem permanecer junt<strong>os</strong> até o final da atividade.<br />
No AoD <strong>os</strong> jogadores são equipad<strong>os</strong> <strong>com</strong> um disp<strong>os</strong>itivo celular, que capta <strong>os</strong> padrões do cenário<br />
e <strong>os</strong> converte nas imagens do jogo. O jogador utiliza-se de várias peças, que representam as suas<br />
defesas e para onde elas estão apontando.<br />
O <strong>com</strong>putador é base de interação no jogo Chase the Cheese.<br />
4. Experiment<strong>os</strong> e Mé<strong>tod<strong>os</strong></strong> de Avaliação<br />
O processo de avaliação, <strong>com</strong>o dito anteriormente, exige uma análise criteri<strong>os</strong>a de diversas<br />
atividades. Os objet<strong>os</strong> de estudo propuseram seus própri<strong>os</strong> mé<strong>tod<strong>os</strong></strong> de avaliação. Visto nesses<br />
padrões de análises e validação, <strong>com</strong>o a montagem de grup<strong>os</strong> e abertura para uma avaliação<br />
individual de cada participante. Segue <strong>os</strong> mei<strong>os</strong> utilizad<strong>os</strong> em cada projeto.<br />
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