OCULTOS E EXCLUÍDOS - Claudio Di Mauro

Dois outros estabelecimentos criados nessa fase devem ainda ser
citados: o da Sociedade Culto à Ciência (1874), também de Campinas, e o
colégio de Rangel Pestana (1876), na Capital, de cujo prospecto constava ter
sido organizado “segundo as regras dos métodos de ensino seguidos
geralmente na Suíça, Alemanha e Estados Unidos”. (71)
Da influência dessas escolas sobre o ensino oficial paulista, conclui
Beaulieu: “Das inovações trazidas por elas é que surgiram, em grande parte, as
reformas do ensino primário e secundário do Município da Corte e do superior
de todo o Império, levada a cabo por Leôncio de Carvalho, em 1879 – a mais
revolucionária da era imperial, quer a reforma do ensino oficial, normal e
primário, do Estado de São Paulo, empreendida por Cesário Mota e Caetano de
Campos, com auxílio das professoras Guilhermina Loureiro de Andrade e Márcia
Brown, entre 1892 e 1895, ponto de partida de todo o progresso que esses dois
cursos alcançaram em São Paulo, estimulando reformas de inspiração
semelhante em outros Estados”. (72)
Temudo Lessa faz referência ao fato do colégio americano de Mary
Chamberlain, iniciado com Dascomb, haver sido modelo para a reforma do
ensino público em São Paulo: “Com o advento da República, o Estado de São
Paulo tomou em grande consideração os métodos americanos na pedagogia. A
professora Márcia P. Brown e quatro moças por ela preparadas e pelo doutor
Lane passaram a servir o Estado, tendo havido uma lei especial concedendo
regalias às referidas moças. O próprio doutor Lane passou a ser consultado
sobre assuntos educativos”. (73)
Quanto a Rio Claro, cabe destacar a citada reforma da instrução
pública em São Paulo, com Cesário Mota, em 1893, que marcou a instalação de
grupos escolares e escolas isoladas. Assim, criou em 1900, no município, o
Primeiro Grupo Escolar, logo denominado “Coronel Joaquim Salles”, dado o
culto coronelístico da época, no interior paulista. A seguir, com a mesma tônica,
vieram o segundo (1911) e o terceiro (1925) grupos escolares, respectivamente
Coronel “Marcello Schmidt” e “Irineu Penteado”, no caso sustentando o título
honorífico de capitão.
O Grupo Escolar “Barão de Piracicaba” é de 1908. Sua idealização
precedeu a República por iniciativa do patrono, que já àquela época fez doação
do local a fim de que o município ali instalasse uma escola para carentes. O
referido prédio, onde hoje se encontra o Círculo Operário, ficou sendo utilizado,
simultaneamente às atividades de ensino, para outras finalidades, entre elas
pela Câmara Municipal. No final de 1950 o município providenciou outro local às
classes de aula. O novo prédio, no entanto, acabou sendo utilizado para
instalação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, hoje Unesp, no bairro
Santana. Através de permuta, a escola passou a ocupar um novo prédio à Rua
Oito com a Avenida 32. Para conhecer os detalhes dessas instalações, ler do
autor “A História da Educação em Rio Claro no Século XIX”, à disposição na