Conflito - HIV/AIDS Twinning Center

More documents

Recommendations

Info

<strong>Conflito</strong> “Pontos de vista, forças, questões e problemas opostos que confrontam indivíduos, grupos e instituições, tendo sido gerados a partir de uma variedade de forças internas e externas.” Leininger (1974) “A condição na qual as preocupações das pessoas, as coisas com que realmente se interessam, parecem ser incompatíveis.” Thomas (2002)
Definições de <strong>Conflito</strong> – Elementos Comuns – Alguma forma de interacção – Alguma interdependência das partes com um interesse partilhado mutuamente t – As perspectivas sobre o problema são incompatíveis
Page 1 and 2:
Alliança Internacional Americana p
Page 3 and 4:
6 de Janeiro de 2011 Caros Enfermei
Page 5 and 6:
Agenda Instituto para Liderança da
Page 7 and 8:
Segunda-feira 10 de Janeiro Quarto
Page 9 and 10:
Facilitadores, Convidados e Membros
Page 11 and 12:
Curriculum & Fontes 1. Circulação
Page 13 and 14:
As idéias contidas neste livreto o
Page 15 and 16:
Circulação PeerSpirit para Lidera
Page 17 and 18: Um Olhar sobre a Realidade São 2:3
Page 19 and 20: São 2:45, a enfermeira do B-2 reto
Page 21 and 22: pensamento, e a enfermeira está ma
Page 23 and 24: Intenção Círculo de Configuraç
Page 25 and 26: 1. O que é dito no círculo perman
Page 27 and 28: Os Três Princípios do Conselho A
Page 29 and 30: esponsável por assegurar o senso d
Page 31 and 32: aixa, “João, eu acho que você d
Page 33 and 34: Por muito tempo ela esteve envolvid
Page 35 and 36: Perceber os Modos de Conflito Firme
Page 37 and 38: “É assim que vai ser.” Competi
Page 39 and 40: Modo de COMPETIÇÃO = Competência
Page 41 and 42: Acomodação BENEFÍCIOS - Ajudar a
Page 43 and 44: Evitar “Penso nisso amanhã”
Page 45 and 46: Modo EVITAR = Competência + Situa
Page 47 and 48: Compromisso BENEFÍCIOS - Pragmatis
Page 49 and 50: Colaborar “Duas cabeças pensam m
Page 51 and 52: Modo de COLABORAÇÃO = Competênci
Page 53 and 54: Resolução de Conflitos
Page 55 and 56: Resolução de Conflitos • Respos
Page 57 and 58: E/OU Um processo de informação, t
Page 59 and 60: Dicionário de Negociação • op
Page 61 and 62: Aproximações à Posição Baseada
Page 63 and 64: GANHAR ‐ GANHAR Negociação base
Page 65 and 66: Hábitos e Competências de Colabor
Page 67: Gerir as Pessoas
Page 71 and 72: Situações que provocam conflito
Page 73 and 74: Conflito: Positivo/Funcional • Ag
Page 75 and 76: O Conflito e Serviços de Saúde
Page 77 and 78: AHA1 Porquê Focar‐se em Relaçõ
Page 79 and 80: AHA2 O Valor da Criação deste Tip
Page 81 and 82: Conhece Algum Funcionário Assim?
Page 83 and 84: Comportamento Negativo • Movido e
Page 85 and 86: Conversa/Feedback sobre o Comportam
Page 87 and 88: Potencial para Comportamento Negati
Page 89 and 90: Tradicionalistas rt Boomers Geraç
Page 91 and 92: O que torna a sua geração única?
Page 93 and 94: Potencial para Confronto Geracional
Page 95 and 96: Lembre‐se….. • O comportament
Page 97 and 98: Essencial 1. Um Comité de Planeame
Page 99 and 100: Conteúdo 1. Quais os objectivos ge
Page 101 and 102: Materiais de Suporte 1. Materiais c
Page 103 and 104: REGISTO DO ORÇAMENTO DO ENCONTRO P
Page 105 and 106: Planeamento Estratégico de Associa
Page 107 and 108: Um Processo para o Planeamento 1. O
Page 109 and 110: Quais as oportunidades e Ameaças 1
Page 111 and 112: Lori Hoffman, Ph.D., R.N. Kerry Che
Page 113 and 114: • Aliança Americana de Saúde In
Page 115: • Parceiros Norte Americanos visi
Page 129 and 130:
• Reuniões da ANEMO • Tres Reu
Page 131 and 132:
• Aumentar a visibilidade da ANEM
Page 133 and 134:
• Desenvolver criterios para asso
Page 136 and 137:
Desenvolvimento de Competências pa
Page 138 and 139:
Plateia Quantos de vocês se sentem
Page 140 and 141:
Qual é o objectivo da sua apresent
Page 142 and 143:
Apresentações Persuasivas • Int
Page 144 and 145:
Apresentações Persuasivas • Con
Page 146 and 147:
Apresentações Persuasivas • A F
Page 148 and 149:
Estar preparado para apresentar vai
Page 150 and 151:
Qual é o seu estilo de comunicaç
Page 152 and 153:
Dicas de Apresentação: • Pratiq
Page 154 and 155:
Conheça o seu Público • Dimens
Page 156 and 157:
As afirmações iniciais são crít
Page 158 and 159:
Uma afirmação de encerramento só
Page 160 and 161:
Como manter o púplico p interessad
Page 162 and 163:
Linguagem corporal • Contribui em
Page 164 and 165:
Estar preparado para apresentar vai
Page 166 and 167:
Acabe de forma atenciosa • Agrade
Page 168 and 169:
Exercise • Build support for ANEM
Page 170 and 171:
(Forte) C O N D U T A D E S U P O R
Page 172 and 173:
Comportamentos de liderança • S3
Page 174 and 175:
Níveis de desenvolvimento D1: Baix
Page 176 and 177:
Níveis de desenvolvimento D3: Comp
Page 178 and 179:
Dirigindo comportamentos Determinan
Page 180 and 181:
Comportamentos de suporte Determina
Page 182:
Pontos de reflexão • É o líder
Page 185 and 186:
Notas
show all

Conflito - HIV/AIDS Twinning Center

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?