Agostinho e a Literatura Portuguesa - Instituto de Filosofia

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cida ao Maelstroem; Montaigne, Do arrependimento; Franklin, Autobiografia;
Platão, Teoria do Amor; Dickens, Copperfield na escola.
– (s/d). 8ª Série. Joaquin Costa, Ideário espanhol; Swift, No país dos
cavalos; Claude Bernard, Observação e experiência; Larra, Quadros e costumes;
More, Utopia; Molière, Tartufo.
– 1946. 9ª Série. Rodó, Juventude.
– 1947. Lucrécio, Da natureza; Emerson, Confiança.
Anexo II
Biografias de Agostinho da Silva
In Textos Pedagógicos I. Coordenação de Paulo Alexandre Esteves Borges,
selecção, organização e estudo introdutório de Helena Maria Briosa e Mota, Lisboa,
Âncora Editora, 2000; Lisboa, Círculo de Leitores, 2002:
– Miguel de Eyquem, Senhor de Montaigne, Coimbra, Imprensa da Universidade,
1933.
– de João Henrique Pestalozzi em: A vida de Pestalozzi. Lisboa, Cadernos
Seara Nova, 1938.
– de Maria Montessori, in O Método Montessori, Lisboa, Inquérito,
1939.
– de Carleton Washburne in As Escolas de Winnetka. « ‘Iniciação’, Cadernos
de Informação Cultural», Edição do Autor, Lisboa, 3ª Série, 1940.
– de Sanderson em: Sanderson e a escola de Oundle, Lisboa, Inquérito,
1941.
In Textos Pedagógicos II. Coordenação de Paulo Alexandre Esteves Borges,
selecção, organização e estudo introdutório de Helena Maria Briosa e Mota,
Lisboa, Âncora Editora, 2000; Lisboa, Círculo de Leitores, 2002:
– Baden-Powell, pedagogia e personalidade. «Bandeirantes», revista para
Chefes, 6º número de 1961.
In Biografias I. Coordenação de Paulo Alexandre Esteves Borges, selecção,
organização e estudo introdutório de Helena Maria Briosa e Mota, Lisboa,
Âncora Editora e Círculo de Leitores, 2003:
– A Vida de Francisco de Assis. Lisboa, Seara Nova, 1938.
– Vida de Zola. Ed. do Autor, 1942.
Revista Convergência Lusíada, 23 – 2007 ISSN 1414-0381