RelatÃ³rio Final 2010 - Zoonoses - Universidade Federal do ParanÃ¡

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78 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA COORDENADORIA DE EXTENSÃO 4. Você pode observar alguma mudança expressiva na comunidade alvo? Quais? Sim. As pessoas estão cientes dos problemas que seus municípios apresentam, no entanto, mesmo sabendo quais são os problemas enfrentados, elas só percebem a importância de resolvê-los quando vêem que alguém está se preocupando em resolver. Um exemplo disso é o interesse de municípios que até então não tínhamos contato, mas que agora nos procuraram devido as atividades realizadas em alguns municípios, como Morretes e Antonina. As mudanças de pensamento e atitude levam certo tempo para acontecer, mas com um trabalho continuo e bem feito esperamos dar um grande impulso para que isso aconteça. 5. Quanto à proposta apresentada no Projeto, sob seu ponto de vista, estava adequada à finalidade e possível de ser aplicada à realidade? Perfeitamente possível, afinal um projeto só se concretiza baseado em atividades e objetivos passíveis de serem realizados, caso contrário ele não se adéqua a sua finalidade. AVALIAÇÃO OBJETIVA COMO É FEITO O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DO BOLSISTA OU DO VOLUNTÁRIO 1. ( ) Qualitativa ( ) Quantitativa ( X ) Mista 2. Instrumentos utilizados na avaliação (pode marcar mais de uma opção) ( X ) auto-avaliação ( X ) reuniões ( ) seminários ( ) trabalho ( X ) atendimento ao público alvo ( X ) produção de textos, relatórios e outros ( ) promoção, organização e realização de eventos culturais ( ) acompanhamento diário ( ) outros (especificar) 3. Principais indicadores utilizados (poderá ser marcada mais de uma opção): ( X ) emprenho ( X ) pontualidade ( X ) iniciativa ( X ) assiduidade ( X ) disponibilidade ( X ) desempenho ( X ) responsabilidade ( X ) autonomia ( X ) integração com o grupo ( X ) Capacidade de organização e gerenciamento de rotina ( ) Participação do acadêmico global nas atividades do Projeto ( X ) Grau de envolvimento e comprometimento com o Projeto ( ) Outro (s) (especificar) 4. Periodicidade da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção): ( ) semanal ( X ) mensal ( ) trimestral ( X ) semestral ( X ) anual ( ) outra (especificar) 6. Sujeito (s) que realiza (m) a avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção ( ) comunidade ( X ) aluno bolsista e/ou voluntário ( X ) professor ( ) técnico administrativo ( ) outros (especificar) 7. Objetivo da avaliação (poderá ser marcada mais de uma opção): ( X ) orientação ( X ) reorganização das atividades ( ) revisão do plano pedagógico ( ) contribuição do Projeto para a formação do aluno ( X ) outro (especificar) Determinar prazos para a execução das atividades
79 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA COORDENADORIA DE EXTENSÃO AVALIAÇÃO DO COORDENADOR Na sua opinião o coordenador deste Projeto Sim Às vezes Não Orientou satisfatoriamente o trabalho Incentivou a autonomia do bolsista / voluntário Foi fonte de aprendizado para o bolsista / voluntário Estimulou outras fontes de aprendizado Dividiu as responsabilidades do projeto com os bolsistas/ voluntários Sobrecarregou os bolsistas / voluntários com atividades do Projeto Estimulou a troca de experiências e saberes entre os integrantes do Projeto Acompanhou o desenvolvimento acadêmico do bolsista / voluntário Estimulou ações inter e/ou multidisciplinares Estimulou ações articuladas entre ensino, pesquisa e extensão Articulou experiências adquiridas no projeto com a teoria X X X X X X X X X X X Data: 31/12/10 Assinatura do Aluno: APRECIAÇÃO DO ALUNO PELO ORIENTADOR A acadêmica desempenhou com sucesso suas atividades dentro do projeto, demonstrando capacidade, dedicação e responsabilidade. ________________________________________ Assinatura do Orientador: _________________________________________ Assinatura do Coordenador:
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